高中2026-2027学年度第一学期第12周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-11-12
| 北京市朝阳区教育科学研究院 高中教育教学研究中心 2026-2027学年度第一学期第12周（11月16日-20日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 语文 | 11 | 18 | 三 | 下午2:00 | “自然情怀”单元教材分析及教学建议 | 落实课标要求，深化学科理解，提升教师单元整体教学设计能力 | 孙寄 | 凤潇 | 高一语文教师（150人） | 线上平台 | |
| 语文 | 11 | 18 | 三 | 下午2:00 | 红楼梦的阅读指导与教学实践 | 通过红楼梦教学方法与实践的交流研讨，明确红楼梦教学重点，启发教学思路，提升教学效率。 | 王圣洁 | 曹帅 | 高二语文教师（150人） | 腾讯会议 | |
| 语文 | 11 | 18 | 三 | 下午2:00 | 《红楼梦》阅读研究课 | 推进名著阅读，探索名著阅读教学策略，提高名著阅读备考效率 | 蕉晋莉 初雅楠 李艳 |
方雪葳 | 高三语文教师（150人） | 网络平台 | |
| 数学 | 11 | 18 | 三 | 下午2:00 | “数列”教材分析及教学建议 | 以数列为载体，落地数学学科核心素养 | 张鹏 盛傲 |
刘嘉 | 高二数学教师（150人） | 腾讯会议 | |
| 数学 | 11 | 18 | 三 | 下午1:30 | 高三青年教师活动：三角函数典型课例说课 | 重视概念形成过程、体会蕴含其中的数学思想方法 | 肖枫 郑伟 李伟 |
刘力 | 高三数学青年教师（80人） | 腾讯会议 | 详见青年教师群通知 |
| 英语 | 11 | 18 | 三 | 下午2:00 | 素养导向下的考评研究（二） | 明确核心素养在教学评价中的主导地位，研讨重点关注学生学科素养整体表现的考评内容和方式，实现以评促学和以评促教 | 周莹 | 周莹 | 高一部分英语教师（50人） | 教科院潘家园校区 | 单独通知 |
| 英语 | 11 | 18 | 三 | 下午2:00 | 教学评一体化教学实践有效性探究（之九） | 选必二 Unit 4 Humour Lesson 3 My favourite Comdedian | 王欣宇 | 李春芳 | 高二英语教师（160人） | 北京中学 | 详见群通知 |
| 英语 | 11 | 18 | 三 | 下午2:00 | 教学评一体化背景下的多元评价实践研究（四）高三英语学科能力诊断与培养策略 | 诊断学科能力短板，明确分层培养与教学改进方向，提升高三英语备考的精准性与实效性。 | 冯娟 | 冯娟 | 高三英语教师（150人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 物理 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 《牛顿运动定律的应用》研究课 | 提升教师教学设计能力，促进疑难问题的有效解决 | 艾蒂 | 张春丽 | 高一物理教师（70 人） | 朝阳外国语学校高中部 | |
| 物理 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 高中物理实验教学创新设计展示交流 | 基于高中物理实验区建设，基于实验教学（高二物理）实践的展示交流活动 | 吴晓天等 | 吴爱兄 杨志东 |
高二物理教师（60人） | 陈经纶中学高中部 （西综合楼四楼实验室） |
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| 生物 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 教材分析--“细胞的能量供应” | 结合学生生活和生产实际，提升学生在新情境中综合应用光合作用、呼吸作用的原理，解决实际问题。 | 魏亚静 | 黄蔚 | 高一生物教师（98人） | 腾讯会议 | |
| 生物 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 《种群及其动态》单元研究课 | 探索实验创新路径，优化探究活动设计 | 肖德慧 申婷婷 |
刘欣 | 高二生物教师（70人） | 和平街一中 | 详见群通知 |
| 生物 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 一轮复习：免疫调节；融入选必3工程思维：单克隆抗体制备；基因工程疫苗的设计与研发路径 | 整合免疫复习，依托工程思维理解单抗与基因工程疫苗研发 | 郭爱平 | 张树虎 | 高三生物教师（66人） | 教科院潘家园校区 S211培训室 |
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| 历史 | 11 | 20 | 五 | 上午8:00 | 2026京津冀教育创新研讨会暨同课异构展示交流 | 智赋教育创新 培养核心素养 聚力课堂提质增效 | 闫竞 等四位教师 |
市基教研 曹卫东 |
高一高二相关教师（50人） | 八十中学办公楼303 | |
| 历史 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 教材分析：世界古代史一轮复习 | 明确核心问题，研究命题导向，落实备考策略 | 杨宁 | 徐海滨 | 高三历史教师（55人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 地理 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 《地貌》研究课 | 落实课标要求，培养地理实践力 | 张永萱 | 张永萱 韩忠颖 |
高一地理教师（90人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 地理 | 11 | 18 | 三 | 上午8:00 | 高中地理情境教学指导(三)——地球上的水；教学研讨分层工作坊系列活动(二) | 地球上的水同课异构，针对不同学情进行教学设计与实施；第三至五章单元教学研讨 | 冯利 郭敏 李楠 王一航 |
杨利娜 | 高二地理教师(60人) | 三里屯一中高中部 | 见群通知 |
| 地理 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 2026年京卷分析及小初高贯通培养策略 | 京卷以什么来导向，小初高各做什么来保贯通提质 | 党为民 孙迪 |
党为民 孙迪 |
高三地理教师（必参加）（60人） 高二、高一、初二、初一 及小学相关教师 |
教科院潘家园校区 | |
| 政治 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 必修4研究课：6.3价值的创造和实现 课程标准解读7.1 教学与评价建议 |
运用评价量表 评价设计实施 观察学习行为 探究设问实效 明确课标要求 改进教学实施 |
宋艳艳 李浩 刘曙光 |
赵晋 刘曙光 |
高二政治教师（60人） | 网络平台 | 详见群通知 |
| 政治 | 11 | 18 | 三 | 上午8:30 | 课程标准与教材研读课程（四） ——选择性必修2一轮复习备考重难点及教学建议 |
明确课标和考试评价要求 把握一轮复习重点 提升复习课堂实效 |
刘烨 | 佘懿 | 高三政治教师（60人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
