初中2026-2027学年度第一学期第5周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-09-24
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中教研部2026-2027学年度第一学期第5周（9月28日-9月30日）研训课程安排 |
|||||||||||
| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 9 | 28 | 一 | 下午2:00 | 教材分析（二）物态变化 | 明确课程标准要求，理解教材编写逻辑， 交流教学实施方法，实践“教-学-评”统一 |
李静 | 陈谦 | 八年级物理教师 （ 200人） |
腾讯会议 | 详见群通知 |
| 物理 | 9 | 28 | 一 | 下午2:00 | 素养导向的跨学科实践研究课《制作简易热机模型》 | 研讨跨学科实践教学策略，深化课标教材理解，促进核心素养目标落实 | 柳志刚 乔仁凤 刘静思 翟磊 | 翟磊 | 东坝学区、管庄学区、望京学区、定福庄学区、酒仙桥学区、八里庄学区教师现场参加，其他学区教师观看直播。（200人） | 北京中学东泽校区 | 详见群通知 |
| 数学 | 9 | 28 | 一 | 下午2:00 | 基于教学评一体化系列研训活动之七年级下册学习资源建设 | 准确把握学情，深入理解课标教材意图，整体构建学习资源，促进不同层次学生发展 | 万书河 高璇 | 万书河 | 七年级部分数学教师 （60人） |
朝阳教科院211室 | |
| 数学 | 9 | 28 | 一 | 下午2:00 | 单元教学设计能力提升主题研训（三）：《综合与实践》教材分析及单元教学设计建议 | 以兴趣为导向，以实践为路径，探索跨学科综合与实践课程的设计与实施，落实“做中学”领航行动指南 | 徐史妍 | 曹自由 | 八年级全体数学教师 （260人） |
腾讯会议 | 详见备课组长群通知 |
| 数学 | 9 | 28 | 一 | 下午2:00 | 教学评一体化系列研训课程：目标编写研讨会 | 关注资源建设，落实核心素养 | 谷宁陈、张宇佳 | 佟威 | 九年级数学目标组教师 （40人） | 八十白家庄 | 详见群通知 |
| 英语 | 9 | 30 | 三 | 下午2:00 | 单元整体教学视角下的教材解读与课堂实践研训系列(三): Unit 3 教材分析及教学建议 | 立足单元整体教学视角，通过教材解读与课例研讨，促进教师优化教学设计、提升课堂实效 | 李金辉、顾格格、王雯雯 | 李金辉 | 九年级全体英语教师 （301人） |
线上学习 | |
