学前2025-2026学年度第二学期第14周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-05-28
| 北京市朝阳区教育科学研究院 学前研究部 2025-2026学年度第二学期第14周（6月1-5日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 课程评价（幼儿成长档案） | 6 | 3 | 三 | 13:30-16:30 | 学习故事的分析与解读要点——“幼儿行为的识别与解读” | 结合学习故事的案例，梳理学习故事分析与解读的要点 | 李莹 魏丽璇 | 向小英 | 课程评价组全体教师 | 西坝河第三幼儿园 | 研究课 |
| 学前数学 | 6 | 4 | 四 | 13:30—1630 | 依托传统文化节日，发展幼儿数经验建构的自主游戏实践 | 结合幼儿的自主游戏，梳理运用数学知识解决实际问题的思维路径。 | 江洪玲 李国华 | 江洪玲 | 数学组全体教师 | 和平街幼儿园分园 | 研究课 |
| 学前健康 | 6 | 4 | 四 | 8:30-11:30 | 聚焦对幼儿户外活动的观察和回应，思考落实“四有”目标的具体策略 | 细化“四有”目标，研究对幼儿户外活动进行观察和回应的有效工具；研讨梳理践行“四有”目标的具体策略 | 张坷欣 李慧芹 | 向小英 | 健康教研组全体教师 | 泛海幼儿园 | 研究课 |
| 健康课题 | 6 | 4 | 四 | 13:00—16:00 | 自主游戏视角下的幼儿园体育游戏现状与路径的案例分享 | 结合案例分享，对照本园实践，形成调整思路，优化实践。 | 马鑫 冯桃 | 向小英 | 课题组全体成员 | 泛海幼儿园 | |
