学前2025-2026学年度第二学期第6周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-04-02
| 北京市朝阳区教育科学研究院 学前研究部 2025-2026学年度第二学期第6周（4月7日-4月10日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 课程评价（幼儿成长档案） | 4 | 8 | 三 | 13:30—16:30 | 学习故事的基本理论学习与案例分析 | 掌握学习故事撰写的基本要求，以及学习故事评价法的实践应用 | 向小英 | 向小英 | 课程评价（幼儿成长档案） | ||
| 学前数学 | 4 | 9 | 四 | 13:30-16:30 | 幼儿一日生活中的10以内数运算 | 1.引导教师捕捉幼儿一日生活中数运算的教育契机2.支持大班幼儿一日生活中10以内数运算学习的有效策略 | 许一君江洪玲 | 江洪玲 | 数学教研组全体教师 | 腾讯会议室 | 研究课 |
| 学前健康 | 4 | 9 | 四 | 8:30-11:30 | 幼儿户外活动的环境创设和材料投放 | 结合现场，梳理幼儿户外活动环境创设与材料投放的策略 | 颜国东 | 向小英 | 健康领域教研组84人 | 丽景幼儿园 | 研究课 |
| 学前游戏 | 4 | 9 | 四 | 8:30-11:30 | 游戏材料的持续性优化与完善 | 1.结合游戏现场观摩研讨幼儿园空间与材料的适宜性；2.共研某一类材料的创造性玩法 | 徐嘉艺 刘洁红 | 刘洁红 | 游戏教研组全体教师92人 | 三里屯幼儿园 | 研究课 |
| 学前音乐 | 4 | 9 | 四 | 13:30-16:30 | 基于核心经验的幼儿音乐素养观察与评估实践研究——春日音乐会曲目分析与观察要点设计 | 围绕春日主题，分组筛选适合小、中、大班的音乐会曲目，分析每首曲目对于促进幼儿感受美、表达美、创造美的发展，为观察和评估提供具体依据。 | 贾倩倩 | 贾倩倩 | 音乐教研组全体教师 | 国资中心幼儿园（瑞平西园） | |
| 学前社会 | 4 | 10 | 五 | 13:30-16:30 | 社会领域核心经验教育——社会认知 | 1. 通过观察幼儿与同伴互动的情况，分析幼儿同伴交往的策略，反思教师如何支持。2. 教师学习通过多种方式收集幼儿发展信息，并进行分析的方法。 | 冯子阳 | 王琦 | 社会领域教研组80人 | 教科院 | |
