初中2024-2025学年度第二学期第16周研训课程安排
来源：
发布时间：2025-05-29
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中教研部2024-2025学年度第二学期第16周（6月3日-6月6日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 英语 | 6 | 4 | 三 | 下午2:00 | 教学评一体化系列研训活动： 期末题型研讨 |
立足新课标、新教材， 深度践行教学评一体化理念， 聚焦期末题型剖析研讨， 提升教师命题评价能力与教学实践能力。 |
徐晶 | 徐晶 | 全体七年级英语教师 （ 290人） |
线下：朝阳教科院潘家园S108阶梯教室 | |
| 英语 | 6 | 4 | 三 | 下午2:00 | 教学评一体化系列研训活动（四）：期末试题题型研讨。 | 剖析期末英语试题各类题型特点、命题规律与考查要点，共同探索精准、科学的命题策略，实现教学与评价的深度融合，助力学生英语学科素养的稳步提升。 | 李金辉 | 李金辉 | 全体八年级英语教师 （297人） |
北京中学二分校 | |
| 英语 | 6 | 4 | 三 | 下午2:00 | 基于教学评一体化系列研训活动(三):二模试卷分析 | 通过二模试卷分析，基于教学评一体化理念，精准剖析学生薄弱点，优化教学策略，提升学生学科能力与应考水平。 | 赵文娟 左惠连 | 赵文娟 | 九年级全体英语教师 （301人） |
北京二中朝阳学校 | |
| 道德与法治 | 6 | 4 | 三 | 下午2：00 | 素养导向下开卷考试研讨：二模质量分析 | 深化理解开卷方向，明确三轮复习要求，强化落实 | 朱宁 | 朱宁 | 九年级道德与法治教师参加 （120人） |
线上 | 详见群通知 |
| 语文 | 6 | 6 | 五 | 下午1：30 | 基于教学评一致的读写训练 | 理解新课标，解读新教材，推进课堂教学质量提升 | 王欢 宋子申 | 余萍 | 七年级语文备课组长及3年以下教龄语文教师（ 100 人） | 陈经纶中学分校东湖湾校区 | |
| 语文 | 6 | 6 | 五 | 下午1:30 | 基于教学评一致性的阶段性评价研究 | 研究评价工具，检测教学效果，提升评价素养 | 见微信通知 | 王瑞芳 | 见微信通知 | 朝阳教科院潘家园校区 | |
| 语文 | 6 | 6 | 五 | 下午2:00 | 基于教学评一体化系列研训活动：二模质量分析 | 基于二模质量分析，优化教学策略，提升复习效率 | 舒芳 | 舒芳 | 九年级语文教师（ 260 人） | 线上 | 详见群通知 |
| 历史 | 6 | 6 | 五 | 上午8:30 | 新中考改革研究系列之四：学科实践活动交流研讨 | 整体构建师生协同设计、学生自主探究的学科实践活动，在"做中学"落实核心素养 | 刘珊 刘宝明 魏龙环 | 魏龙环 | 七年级历史教师 （ 100人） |
教科院潘家园校区 | |
| 历史 | 6 | 6 | 五 | 上午8:30 | 新中考改革研究系列之四：学科实践活动交流研讨 | 整体构建师生协同设计、学生自主探究的学科实践活动，在"做中学"落实核心素养 | 郭艳敏 付宇婷 | 魏龙环 | 八年级历史教师 （100人） |
教科院潘家园校区 | |
| 历史 | 6 | 6 | 五 | 上午8:30 | 新中考改革研究系列之四：学科实践活动交流研讨 | 整体构建师生协同设计、学生自主探究的学科实践活动，在"做中学"落实核心素养 | 夏晴 郭大维 | 郭大维 | 九年级历史教师 （100人） |
教科院潘家园校区 | |
| 地理 | 6 | 6 | 五 | 上午8:30 | 聚焦新课标，深化课程理念系列活动--八年级《地形》复习课研究课 | 基于核心素养评价方向，明确期末复习策略，提升复习效率，落实教学评一致性 | 杜琳琳 杨孟毅 | 孙迪 | 八年级地理教师 （ 约130 人） | 线上：创先泰克 线下：教育科学研究院附属学校 |
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| 生物学 | 6 | 6 | 五 | 上午8：00 | 新教材教学课例交流与研讨活动 | 深入贯彻课程改革理念，增强教师对新教材的理解与运用能力，进一步提升课堂教学的实效，共同推进“教学评一体化”的研究 | 张煜文、檀鹏辉、 胡玉华、乔文军等 |
乔文军 刘颖 |
全体初中生物学教师 （260人） |
线下：通州北京学校 线上：京版云 |
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