初中2024-2025学年度第一学期第8周研训课程安排
来源：
发布时间：2024-10-10
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中教研部2024-2025学年度第一学期第8周（10月14-18日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 10 | 14 | 一 | 下午2:00 | 单元教学分析（三）《光学》 | 深入新教材分析，理解新教材思路 | 郑欣 | 陈谦 | 八年级物理教师 （ 200 人） |
腾讯会议 | 详见群通知 |
| 物理 | 10 | 14 | 一 | 下午2:00 | 1.基于核心素养的《欧姆定律》《电功率》单元教学设计分析及教学建议； 2.基于真实问题情境的新课引入 | 理解学科本质 聚焦思维发展 创设真实情境 促进问题解决 | 李爱萍 翟磊 | 翟磊 | 九年级全体物理教师 （200人） |
教科院潘家园校区108室 | 请绿色出行 |
| 数学 | 10 | 14 | 一 | 下午2:00 | 新课标新教材系列培训课程之教学实践-第二章研究课（综合与实践3课时单元设计与课堂教学活动）；七下目标编写第一次培训会 | 落实新课标理念开展新教材学习实践，关注素养提升培养创新人才 | 李岩谢慧谷宁陈 | 谢慧 | 七年级全体数学教师 （260人） |
线上 | 具体通知见群 |
| 数学 | 10 | 14 | 一 | 下午2:00 | 基于教学评一体化系列研训课程（三）数智技术赋能下研究课 | 提升教师利用数智技术提升教学质量的能力，积累技术与课堂融合的经验 | 李文静 | 万书河 | 八年级全体数学教师 （260人） |
幸福村学区现场，其他学区线上 | 详见年级备课组长群里 |
| 数学 | 10 | 14 | 一 | 下午2:00 | “创设适合拔尖创新学生成长的数学课”实践活动（二）：研究课《实际问题与二次函数》 | 探索信息技术与数学教学的融合，促进拔尖创新人才的培养 | 王茜 | 曹自由 | 九年级全体数学教师 （260人） | 中国人民大学附属中学朝阳学校（和平街学区九年级数学教师），其他九年級数学教师：线上 | |
| 英语 | 10 | 16 | 三 | 下午2:00 | 聚焦教师基本功（“六功”），精研初中英语命题 工作培训会 |
1.提升教师对“六功”的理解和应用能力，引导教师将命题工作与教学评价相结合，发挥命题对教学的诊断、反馈和改进作用，推动教学质量的提升； 2.提升教师关注学生个体差异和学习需求的意识，关注拔尖创新人才的培养 |
赵文娟、徐晶 | 徐晶 | 各学校教研组长、各年级兼职教研员、各年级目标编写组成员 （约200人） |
线上 | 具体安排见各年级教研大群通知 |
| 英语 | 10 | 16 | 三 | 下午2:00 | 李金辉 | ||||||
| 英语 | 10 | 16 | 三 | 下午2:00 | 赵文娟 | ||||||
| 道德与法治 | 10 | 16 | 三 | 下午2：00 | 核心素养立意下课堂教学实践研究之研究课《增强安全意识》 | 聚焦核心素养，深入研究教材，把握教材方向。单元整体建构下的教学研究。 | 王媛媛 | 刘秀洪 | 七年级道德与法治教加 （100人） |
学区交流 | |
| 道德与法治 | 10 | 16 | 三 | 下午2：00 | 核心素养立意下课堂教学实践研究之一：研究课《对违法犯罪说不》 | 聚焦核心素养，深入研究教材，把握教材方向。单元整体建构下的教学研究。 | 刘佳丽 | 康利 | 八年级道德与法治教师（120人） | 线上 | |
| 道德与法治 | 10 | 16 | 三 | 下午2：00 | 核心素养培育下单元教材分析：第三单元文明与家园 | 坚持素养导向，落实单元教学 | 郝嘉丽、周瑞娟、朱宁 | 朱宁 | 九年级道德与法治教师参加 （120人） |
腾讯会议 | 具体通知见教研群 |
| 化学 | 10 | 16 | 三 | 下午2:00 | 聚焦学科本质打造思维课堂——“三新”背景下初三化学教学研究（7）：——学科实践及教学要求专题讲座 | 关注教材变化，挖掘教材中情境素材的功能，教学评一体化的单元整体设计和实施，发展学生科学思维。 | 商晓绪 | 商晓绪 | 全体初三化学教师和初二科学教师（200人） | 线上 | |
| 语文 | 10 | 18 | 五 | 下午2:00 | 北京市民语言文化大讲堂、北京市语文教学基本功培训之文本解读：“细品经典——鲁迅作品指导阅读” | 落实课标理念，提升骨干教师阅读素养 | 毕于阳 | 余萍 | 语文教研组长与七年级备课组长（ 100 人） | 北京市朝阳区教育科学研究院潘家园校区108教室 | 绿色出行 |
| 语文 | 10 | 18 | 五 | 下午2:00 | 北京市民语言文化大讲堂、北京市语文教学基本功培训之文本解读：“细品经典——鲁迅作品指导阅读” | 落实课标理念，提升骨干教师阅读素养 | 毕于阳 | 王瑞芳 | 语文教研组长与八年级备课组长（ 100 人） | 北京市朝阳区教育科学研究院潘家园校区108教室 | 绿色出行 |
| 语文 | 10 | 18 | 五 | 下午2:00 | 北京市民语言文化大讲堂、北京市语文教学基本功培训之文本解读：“细品经典——鲁迅作品指导阅读” | 落实课标理念，提升骨干教师阅读素养 | 毕于阳 | 舒芳 | 语文教研组长与九年级备课组长（ 100 人） | 北京市朝阳区教育科学研究院潘家园校区108教室 | 绿色出行 |
| 历史 | 10 | 18 | 五 | 上午8:30 | 学科育人导向下统编新教材的研究与实践系列三：新教材使用交流研讨活动 | 立足新课标，聚焦核心素养，落实新教材 | 张玲玲、高云、刘怡然 | 魏龙环 | 七年级历史教师 （ 100人） |
腾讯会议 | 详见微信群通知 |
| 历史 | 10 | 18 | 五 | 上午8:30 | 核心素养导向下的单元整体设计与实施三：资本主义制度初步确立 | 整体把握单元主题，深度理解教学内容，明确具体教学建议 | 黄捷 张涛 郭大维 | 郭大维 | 九年级历史教师 （100人） |
线上 | |
| 地理 | 10 | 18 | 五 | 上午8:30 | 新教材背景下提升学生核心素养的教学实践研究三:七年级第三四五章教材分析 | 立足新课标，聚焦新教材，落实教学评一体化要求，研讨“做中学”的有效策略 | 孟小楠 | 孙迪 | 全体初中地理教师 （ 约230 人） |
北京市朝阳区教育科学研究院潘家园校区108教室 | |
| 生物 | 10 | 18 | 五 | 下午2：00 | 新课标新教材背景下的研训活动（五）：教材分析--第二单元第一章第三节 | 领会课标精神，理解教材编写意图，研讨单元设计策略 | 刘晓庆、王芳、张晶 | 刘颖 | 初中年级全体教师 （260人） |
线上 | |
