高中2025-2026学年度第二学期第12周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-05-14
| 北京市朝阳区教育科学研究院 高中教研部2025-2026学年度第二学期第12周（5月18-22日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 语文 | 5 | 20 | 三 | 下午2:00 | 必修下册第八单元研究课 | 通过教学实践分享，解决教学实际难题，提升教学水平和质量 | 段淑琼 | 曹帅 | 高一语文教师（150人） | 网络平台 | |
| 语文 | 5 | 20 | 三 | 下午2:00 | 选必下第四单元研究课《天文学上的旷世之争》 | 探索科学论著类作品的教学策略，提升课堂教学质量 | 郭晨鸣 | 方雪葳 | 高二语文教师（140人） | 网络平台 | 详见教研群通知 |
| 数学 | 5 | 20 | 三 | 下午1:30 | 高三数学研究课：函数与导数复习课 | 整体把握函数与导数内容，突破复习备考难点 | 张兴松 何柳 |
刘力 | 高三数学教师（100人） | 人大附中朝阳学校 凤凰城校区 |
1:40上课 连听两节课 |
| 英语 | 5 | 20 | 三 | 下午2:00 | 考试评价工作坊 | 明确课标考试评价要求，交流评价路径与策略 | 李春芳 | 李春芳 | 高一英语骨干教师（20人） | 教科院潘家园校区 | 详见群通知 |
| 英语 | 5 | 20 | 三 | 下午2:00 | 教学评一体化背景下的多元评价实践研究（五）：日常考试评价工作坊 | 探索评价语境创设、问题设计与任务整合的有效路径，提升评价促进学习的精准性与实效性。 | 冯娟 | 冯娟 | 高二英语核心组教师（10人） | 教科院潘家园校区 | 详见群通知 |
| 物理 | 5 | 20 | 三 | 上午8:30 | 教材分析:原子 原子核 | 研读课标，交流教学策略 | 王瑞芳 宋沅蒲 刘佳伦 | 梅晓璇 王朝祥 | 高二物理教师（60人） | 腾讯会议 | 详见教研群 |
| 生物 | 5 | 20 | 三 | 上午8:30 | 教师基本功培训之教学功——“基因突变及其他变异”单元研究课 | 聚焦单元整体教学逻辑，研讨单元教学设计方法，提升AI辅助教学能力 | 李舒文 刘雪彤 |
刘欣 | 高一生物教师（70人） | 北京中学 | 详见群通知 |
| 生物 | 5 | 20 | 三 | 上午8:30 | 东城、西城二模生物试卷分析 | 基于课标学业水平分析，提高问题解决能力 | 张树虎 | 张树虎 | 高三生物教师（52人） | 腾讯会议 | |
| 历史 | 5 | 20 | 三 | 上午8:30 | 中国古代史通史复习（三）宋元明清时期 | 依托通史体例、明确核心问题、突破复习重点 | 王伟伟 | 徐海滨 | 高二历史教师（50人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 历史 | 5 | 22 | 五 | 上午8:30 | 初高中历史教学贯通研讨会 | 聚焦初高中历史教学的有效衔接 同主题教学展示 专题研讨 | 张佳褀 李贺楠 |
市教研 曹卫东 |
集团校相关教师（40人） | 朝阳外国语学校 | |
| 地理 | 5 | 20 | 三 | 上午8:00 | 地理实践力指导（二）——朝阳公园步道考察 | 结合北京等级考试题实地考察朝阳公园步道，梳理城市步道建设的区位条件，提升区域教师地理实践活动设计与实施能力 | 杨静 宿百一 |
杨利娜 | 高一地理教师（40人） | 朝阳公园 | 详见教研群通知 |
| 地理 | 5 | 20 | 三 | 上午8:30 | 选必三集体备课 | 地理知识方法体系和认识逻辑 | 党为民 | 党为民 | 高二地理核心备课组（12人） | 教科院安华校区 | 详见备课群 |
| 政治 | 5 | 20 | 三 | 上午8:30 | 课程标准研究：学业质量水平 评价方法研究：试题命制流程 |
研读课标要求，探究落实路径 理解评价要素，明确命题任务 |
刘欣 刘曙光 |
赵晋 杨康 刘曙光 |
高一政治教师（60人） | 网络平台 | 详见教研群 |
| 政治 | 5 | 20 | 三 | 上午8:30 | 高三政治复习备考查缺补漏 | 对标课标精神，研究高考趋势，复盘复习思路，提升复习实效 | 殷玥 郑国忠 杨从立 |
杨从立 | 高三政治教师（60人） | 教科院潘家园校区 S211培训室 |
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