综合2025-2026学年度第二学期第6周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-04-02
| 北京市朝阳区教育科学研究院 综合教研部 2025-2026学年度第二学期第6周(4月7日-4月10日)研训课程安排 |
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| 学段 | 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 中学 | 劳动、通用技术 | 4 | 8 | 三 | 上午8:30 | 新课标背景下劳动课程建设，在真实生活中寻找劳动教育契机 | 降本增效，校园建设融入劳动课程开发 | 唐菁君 方京华 刘艳丽 吴丽君等 |
刘晓岩 | 中学劳动、技术与工程教师120人 | 陈经纶中学初中部 | 线上线下结合活动腾讯会议号：970251688 |
| 中学 | 音乐 | 4 | 8 | 三 | 上午9:00 | 初三年级音乐学业水平考评命题指导（二） | 进一步明确纸笔测试命题依据与考查要求，规范命题方法与题型设计，提升教师试题分析与命题能力，统一命题思路与方向，切实提高学业测评质量 | 石权 王卉 | 刘娜 | 初三音乐教师100人 | 北京市日坛中学实验学校 | 绿色出行 |
| 中学 | 综合实践 | 4 | 8 | 三 | 上午9:00 | 聚焦健康教育开展综合实践活动（三） | 落实新课程方案，提升教师综合素养 | 马丽英等 | 马丽英 | 中学综合实践教师100人 | 线上线下相结合 | 详见教研群 |
| 小学 | 劳动 | 4 | 8 | 三 | 下午1:30 | 传统工艺制作任务群区级教研展示活动：实践情境导向下传统工艺融合项目 | 基于真实复杂情境，开展传统工艺制作项目的开发与实践 | 李晓红 郭鑫等 |
王玲玲 | 小学劳动教师100人 | 花家地实验小学（望京中环南路花家地小区18号楼本部校区） | 绿色出行 |
| 小学 | 体育与健康 | 4 | 8 | 三 | 下午2:00 | 中华传统体育：舞狮 | 让教师认识舞狮的道具、服饰、配乐、步法与套路，理解其动作规范与表演程式。感受传统民间体育与艺术魅力，增强对中华优秀传统文化的认同与热爱 | 王晓东 申思 |
王晓东 | 小学体育教师985人 | 北京市陈经纶中学帝景分校 | 绿色出行 |
| 小学 | 书法 | 4 | 8 | 三 | 下午2:00 | 基于素养提升 提高教学实效-课例分析 | 提升教师专业素养，相互交流学习，担高教育教学能力 | 宋佳 谢东 刘晓杰 |
郭勇 | 小学书法教师100人 | 腾讯会议：593-2714-5015 | |
| 中学 | 信息科技 | 4 | 10 | 五 | 上午9:00 | 人工智能通识课种子教师系列培训第三讲：学科实践与智能系统 | 通过专家引领，教师进行场景化应用演示，体验教育与技术的深度融合，以提升课程设计能力 | 刘晋实 | 王戈 | 初高中信息教师140人 | 清华附中广华学校 | |
| 中学 | 美术 | 4 | 10 | 五 | 上午9:30 | 馆校合作项目活动：中央美院美术馆藏品鉴赏 | 依托馆校合作项目，提升教师鉴赏能力及课堂示范水平，促进＂六功＂融合 | 樊苇 | 樊苇 | 中学美术教师40人 | 中央美院美术馆入口 | 绿色出行，详见教师微信群 |
| 初中 | 体育与健康 | 4 | 10 | 五 | 下午2:00 | 基于“律动校园·焕活课间”专项行动的体能教学实践与资源建设 | 紧扣区教委“律动校园·焕活课间”专项行动要求，通过课例研讨与资源推广相结合的方式，帮助教师深入理解文件精神，推动区级优质校园操资源在校内常态化应用，实现“强体育心”的综合育人目标 | 刘萌 尹陈琦钰 |
刘萌 | 初中体育教师550人 | 北京市第二中学朝阳学校 | 详情见学科微信群 |
| 高中 | 体育与健康 | 4 | 10 | 五 | 下午2:00 | 中华民族传统体育项目～珍珠球学练与实战 | 1.促进在高中学段实施中华传统体育；2.促进体育教师对民族传统项目的了解和推广；3.加强特色项目教材教法的应用 | 周长安 | 何辉波 | 高中体育教师200人 | 西藏中学 | 详见学科微信群 |
| 小学 | 信息科技 | 4 | 10 | 五 | 下午2:00 | 信息科技课程方案升级后的思考与实践与信息科技课程标准（2025 修订版）学业质量内容介绍 | 提升老师对信息科技2025新课标修订版的认识和理解，促进教师专业素养的发展 | 李永恒 高俊 |
赵丽佳 | 小学信息科技教师120人 | 线上线下相结合 具体会议号请关注教师群 |
详见学科微信群 |
