初中2025-2026学年度第二学期第4周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-03-19
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中教研部2025-2026学年度第二学期第4周（3月23日-3月27日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 3 | 23 | 一 | 下午2:00 | 1、素养导向下初高中贯通的研究课《同一直线上二力的合成》 2、基于项目式学习的学段贯通主题分享《电磁学的能量与革命》 | 通过研究新教材新增课题，深度挖掘其中的贯通要素和学科价值，促进学生核心素养的发展 | 王美慧 刘鹤 魏玉婷 翟磊 | 翟磊 | 管庄学区、东坝学区、5年以下新教师现场参加，其他学区教师线上参加 （200人） |
陈经纶中学保利分校 | 详见群通知 |
| 物理 | 3 | 23 | 一 | 下午2:00 | 八上目标编写培训 | 立足核心素养发展，落实教学评一致性 | 陈谦 | 陈谦 | 八年级物理目标编委 （ 13 人） |
腾讯会议 | 详见群通知 |
| 数学 | 3 | 23 | 一 | 下午2:00 | 1.基于教学评一体化的单元教学主题研训（三）：《实数与平面直角坐标系》教材分析 2.目标编写会 |
1.学习新教材，从单元教学的视角整体把握教学内容，进一步落实数系扩充和数形结合思想，渗透解析方法 2.立足核心素养发展，落实教学评一致性 |
郭思梦 曹自由 |
曹自由 | 七年级全体数学教师 （260人） |
朝阳教科院潘家园校区（108阶梯教室） | 详见群通知 |
| 数学 | 3 | 23 | 一 | 下午2:00 | 教学评一体化系列研训课程之新教材学习研究：专家讲座八下新教材培训 | 基于新教材的培训与实施，理解学科本质，发展数学思维，聚焦新课标的落实. | 专家 | 佟威 | 八年级全体数学教师 （260人） |
人大附中朝阳学校 | 详见群通知 |
| 数学 | 3 | 23 | 一 | 下午1:30 | 基于教学评一体化系列研训活动之1.初三双研会专题研讨；2.第 28，29 章教材分析 | 深入理解学科体系，聚焦考试变化，深研教学提升，培育核心素养 | 刘茜雅 王志琦 宁丽曼 高璇 魏舜洋 王伊人等 | 万书河 | 九年级全体数学教师 （260人） | 腾讯会议 | |
| 英语 | 3 | 25 | 三 | 下午2:00 | 单元整体教学视角下的教材解读与课堂实践研训系列(二): 1. Unit2 数智赋能研究课 2. 北京市朝阳区将府实验学校初一备课组经验分享 |
立足新课标与单元整体视角，围绕主题进行任务优化设计， 融合语言与思维，数智赋能课堂， 助力学生独立解决问题的能力和创新精神的培育。 |
邱晨 刘曼 | 徐晶 | 全体七年级英语教师 （ 290人） |
线上线下结合， 线下：北京市朝阳区将府实验学校 |
详见群通知 |
| 英语 | 3 | 25 | 三 | 下午2:00 | 科研引领教研之一：单元整体教学实践与研究： Unit 2 Reading for writing（阅读课） | 探索单元整体视域下Reading for writing主题关联与读写融合策略，提升教师单元设计能力 | 肖宁 | 李金辉 | 全体八年级英语教师 （297人） |
八十中学（白家庄校区） | 详见群通知 |
| 英语 | 3 | 25 | 三 | 下午2:00 | 践行英语双研会精神，研究课1: 四维启思维 ·完形填空篇 | 落实双研会精神，提升教师基于语篇整体分析，突破完形填空难点能力 | 毛雯 | 赵文娟 | 九年级全体英语教师 （301人） |
清华附中广华学校 | 线上线下结合，南大区到现场 |
| 道德与法治 | 3 | 25 | 三 | 下午2：00 | 基于核心素养的教学研究之研究课——做自强的中国人 | 理解新教材，落实核心素养，提高课堂教学实效 | 贾雨初 | 康利 | 七年级道德与法治教师 （100人） |
学区线上评价交流 | 详见群通知 |
| 道德与法治 | 3 | 25 | 三 | 下午2：00 | 基于核心素养的教学研究之研究课——权利与义务相统一 | 理解新教材，落实核心素养，提高课堂教学实效 | 薛凯 | 刘秀洪 | 八年级道德与法治教师（120人） | 学区评价交流 | |
| 道德与法治 | 3 | 25 | 三 | 下午2：00 | 基于核心素养导向下的考试评价研讨交流 | 关注学考方向，落实教学评一致 | 朱宁 | 朱宁 | 九年级道德与法治教师参加 （6人） |
线上会议 | 详见群通知 |
| 化学 | 3 | 25 | 三 | 下午1:45 | 大概念统领的单元教学设计与实施——基于贯通培养的“思创课堂”建构研究（4）： 《解锁制作“盐”值“爆”表浴盐球新技能》研究课 | 聚焦核心素养重新审视教材等教学内容，优化教学过程，以知识为载体，发展学生的化学观念，并将静态的化学观念转化为动态的科学思维的课堂学习任务设计策略选择 | 徐晶、侯冉 | 商晓绪 | 3年及3年以下新教师、望京学区、崔各庄学区、酒仙桥学区的初三化学教师参加现场听评课，其他化学教师参与线上听评课（180人） | 清华附望京分校 | 线上听评课二维码见群通知 |
| 语文 | 3 | 27 | 五 | 下午2：00 | 基于教学评一致性的教师学科素养提升研训课程（四）：第三单元研究课《山地回忆》《台阶》 | 深入理解新教材，理解课标理念，基于教学评一致性开展教学 |
鲁瑞瑞、孙佳欣、舒芳 | 舒芳 | 七年级语文教龄5年级及以内的教师+片区学校教师 | 人大附中朝阳学校阶梯教室 | 详见群通知 |
| 语文 | 3 | 27 | 五 | 下午1:50 | 学科素养导向下的单元及单篇教学研训课程：八下第二单元研究课：《阿西莫夫短文两篇》《月亮是从哪里来的》 | 理解课标理念，解读新教材，结合教学实践思考育人方式 | 王佳、韩黎 | 余萍 | 八年级语文学科教龄5年以下青年教师及八年级语文备课组长 | 二中朝阳 | 详见群通知 |
| 语文 | 3 | 27 | 五 | 下午1:30 | 1.数智赋能整本书阅读之《简·爱》研究课 2.目标检测编写培训 | 理解学考方向，以评价促进教学，落实教学评一致 | 赵永红 熊素文 | 王瑞芳 | 九年级语文教师（ 260 人） | 线下听评课（北京市八十中学北校区）+线上直播 | 具体人员安排详见群通知 |
| 历史 | 3 | 27 | 五 | 上午8:30 | 新修统编初中历史教材培训2：八年级下册教学建议 | 理解教材编写理念，把握教材变化和重点教学内容教学建议 | 叶小兵 | 郭大维 | 七年级历史教师 （ 100人） |
教科院潘家园校区108 | |
| 历史 | 3 | 27 | 五 | 上午8:30 | 新修统编初中历史教材培训2：八年级下册教学建议 | 理解教材编写理念，把握教材变化和重点教学内容教学建议 | 叶小兵 | 郭大维 | 八年级历史教师 （100人） |
教科院潘家园校区108 | |
| 历史 | 3 | 27 | 五 | 上午8:30 | 新修统编初中历史教材培训2：八年级下册教学建议 | 理解教材编写理念，把握教材变化和重点教学内容教学建议 | 叶小兵 | 魏龙环 | 九年级历史教师 （100人） |
教科院潘家园校区108 | |
| 地理 | 3 | 27 | 五 | 上午8:30 | 新教材背景下素养导向研训课程(二):七年级教材分析 | 深研教材内容，落实课标理念，丰富学科资源 | 张曦 | 孙迪 | 七年级地理教师 （ 约130 人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 生物学 | 3 | 27 | 五 | 下午1:35 | 初中生物学教学评一体化研训课程： 研究课-①脊椎动物登陆攻关实验 ②生物的分类-北京宽耳蝠的发现和命名 |
深入理解科学思维内涵，探索指向思维发展的评价策略 | 王玮琦、周美玲 | 刘颖 | 全体初中生物学教师 （260人） |
人大附中朝阳学校 | 太阳宫南街8号 |
