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综合2025-2026学年度第二学期第2周研训课程安排

来源: 发布时间:2026-03-06

 
北京市朝阳区教育科学研究院 综合教研部
2025-2026学年度第二学期第2周(3月9日-3月13日)研训课程安排
学段 学科 星期 时间 内容 活动目标 主讲人 主持人 参加对象 地点 备注
小学 音乐 3 9 下午2:00 人工智能在课堂中应用的研究 提升教师数字功 唐潇潇
徐元吉
刘夕
唐潇潇 小学音乐教师500人 北京市朝阳外国语学校(风林绿洲校区) 四层会议室
地址:北京市朝阳区科学园南里中街23号
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小学 科学 3 9 下午2:00 提升教师课堂教学的专项技能训练培训 提升科学教师专业素养 王素英
郭京平
张利等
王素英 小学科学教师580人 北京中学润丰分校  
中学 科学 3 9 下午2:00 跨界·创变·向未来——指向科技创新能力的小初贯通跨学科项目式学习-朝阳科学教育路径探析 多学科融合,提升教师综合素养;指向朝阳科学教育,开展集团化靶向攻坚 汤佳佩
郭娜
汤佳佩 中学科学教师及数智赋能骨干教师50人 线下地点教科院安华校区323室;线上具体见微信教研群  
小学 劳动 3 11 上午8:30 教师基本功培训与经验介绍 1.朝阳杯课堂展示基本功教师培训;2.北京市基本功经验分享与交流 王玲玲
王昉
单春红
吴琪
王玲玲 小学劳动教师100人 钉钉群  
中学 劳动、通用技术 3 11 上午8:30 劳动教育行为表现性评价课例研究交流 规范评价的表现牲评价 刘晓岩
周娜
李春燕
沈霞等
刘晓岩 初高中劳幼教师100人 线上线下结合活动。线下活动地点教科院潘家园308室。线上会议室号922355734 案例提供教师线下活动,其他教师自愿参加线下活动,也可以参加线上
中学 音乐 3 11 上午9:00 聚焦双标 提升教师专业素养暨新学期学科兼职教研员扩大培训及小组备课与研讨活动 以市区级展示活动为契机,强化骨干团队建设,深研课程标准与学生学科能力标准,发挥骨干教师示范引领作用,促进教师专业成长 刘娜 刘娜 中学音乐教师 176人 北京市日坛中学实验学校 详见学科微信群
中学 综合实践 3 11 上午9:00 综合实践活动四维成长模式启动会 落实课程方案,提升教师综合素养 马丽英 马丽英 中学综合实践教师100人 线上线下相结合 具体见微信教研群
小学 综合实践 3 11 上午1:30 1.新学期计划.2. 课题研究3.研究课研讨 落实核心素养,提升教师教学基本功 郭春玲 郭春玲 小学综合教师40人 垂杨柳中心小学松榆校区  
小学 体育与健康 3 11 下午2:00 强化体心共育体育教师素养提升 全面提升体育教师育人素养、专业能力与综合素养,推动体育教师从“技能传授者”向“身心共育者”转变,保障学校体育以体育心、以体育人落地见效 王晓东 王晓东 每个学校推荐1~2名年青体育教师,共200人 北京市第八十中学东校区  
小学 书法 3 11 下午2:00 基于素养导向 提升教学实效-技法培训1 提升教师专业素养技能,提高示范指导能力 郭勇
任梅瑕
郭勇 小学书法教师100人 腾讯会议:593-2714-5015  
中学 美术 3 13 上午9:00 教师"六功"培训:基于融合的教师基本功提升 落实北京市教师"六功"要求,基于课标核心素养进一步促进五育融合、综合提升教师专业能力 樊苇 樊苇 中学美术教师163人 清华附望京学校(线上线下结合) 具体现场观摹教师名单见微信群
中学 信息科技 3 13 上午9:00 1、新学期重点工作。2、北大培训课程-AI 时代教育思维重构与技术实践(一)从评价维度谈教育思维重构 1、简单介绍本学期重点工作,帮助教师理解工作重点和工作意义2、提升种子教师对于人工智能的理解,站在更高的视角理解人工智能通识课设计思路 左瀚颖 王戈 初高中信息教师140人 清华附中广华学校 本次培训分好三个半天,具有连续性,请大家连续参加,后面两次会要带电脑
小学 信息科技 3 13 下午2:00 1.新课标2025修订版解读
2.聚焦人工智能-通识课程——认识传感器
落实新课标理念,提升教师教学能力,培养教师专业素养,高质量落实每学年8课时人工智能通识课,推动
A融入信息科技的课程资源开发
赵丽佳
高俊
赵丽佳 小学信息科技教师100人 线上线下相结合
具体会议号请关注教师群
 
初中 体育与健康 3 13 下午2:00 “止戈问道,器合于法”—初中武术跨学科主题学习的实践路径探析 拓宽教学视野,提升课程设计能力,深化育人理解,促进专业成长 刘萌             王浩             王顺飞 刘萌 初中体育教师550人 和平街一中和平街校区 详情见学科微信群
高中 体育与健康 3 13 下午2:00 高中选课走班常态课展示 1.落实体育选课走班,促进学生对运动项目的喜爱和掌握,更好的提升体能,增强体质;2.促进教师专业技能的提升 南金勇 何辉波 高中体育教师180人 北京市陈经纶中学高中部 详情见学科微信群