教科所2025-2026学年度第二学期第2周研训课程安排
来源：
发布时间：2026-03-05
| 北京市朝阳区教育科学研究院 教育科学研究所 2025-2026学年度第二学期第2周(3月9日-3月13日)研训课程安排 |
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| 研训课程类别 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 校本科研指导活动 | 3 | 9 | 一 | 下午1:30 | 《简·爱》名著阅读指导、课题申报撰写指导 | 1.以中考命题为指向的《简·爱》名著阅读指导，形成课堂教学指导策略；2.课题申报书撰写指导，明析课题申报书撰写的基本逻辑 | 于敏 | 刘海南 | 工大附中语文组教师、课题申报教师 | 工大附中劲松分校 | |
| 成果培育指导活动 | 3 | 11 | 三 | 上午9:00 | 教科研成果培育 | 提升教科研成果实践和凝练质量 | 王迪、尹荣 | 尹荣 | 各学校及幼儿园 | 线上 | |
| 课题研究指导活动 | 3 | 13 | 五 | 下午2:00 | “智汇课题・成长赋能”专项研讨 | 厘清课题研究的逻辑框架与理论基础 | 孙大力及课题申报人 | 孙大力 | 课题组成员 | 腾讯会议 | |
| 课题研究指导活动 | 3 | 13 | 五 | 下午2:00 | 技术赋能中小学思政课一体化设计与实施研讨 | 分享小学、初中、高中思政课一体化主题设计案例 | 李晓文及思政一体化团队成员 | 李晓文 | 思政一体化团队成员 | 腾讯会议 | |
| 课题研究指导活动 | 3 | 13 | 五 | 上午9:00 | 课题申报撰写指导 | 梳理课题申报书的逻辑架构，厘清研究目标与研究内容的对应关系 | 魏华丽 | 魏华丽 | 课题组成员 | 腾讯会议 | |
