学前2025-2026学年度第一学期第13周研训课程安排
来源：
发布时间：2025-11-20
| 北京市朝阳区教育科学研究院 学前研究部 2025-2026学年度第一学期第13周（11月24日-11月28日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 学前健康 | 11 | 26 | 三 | 上午8:40—11:40 | ai支持下的幼儿体育游戏评价 | 聚焦现场，探索豆包支持下的幼儿健康领域发展评价路径 | 田文征 向小英 | 向小英 | 学前健康教研组87人 | 康泉新城幼儿园 | 研究课 |
| 社会领域 | 11 | 27 | 四 | 下午1:30-4:00 | 社会领域核心经验框架的梳理 | 依托理论书籍带领教研学习社会领域pck的整体框架内容 | 王琦 | 王琦 | 社会领域组80人 | 教科院 | 大教研 |
| 学前语言 | 11 | 27 | 四 | 下午13:30-16:30 | 幼儿语言（文学想象）学习与发展核心经验和教师支持性策略 | 依托实践活动，分析幼儿语言（文学想象）学习与发展核心经验和教师支持性策略 | 谷婵 安平 | 安平 | 学前语言组教师80人 |
垡头幼儿园 | 大教研 |
| 课程评价 | 11 | 27 | 四 | 下午13:30—16：30 | 关于学习故事理论与实践 | 阅读分享与研究课案例分享，初步了解学习故事 | 向小英 | 向小英 | 课程评价教研组79人 | 教科院 | |
| 学前音乐 | 11 | 28 | 五 | 上午8:40—11:40 | 基于核心经验的幼儿音乐素养观察与评估实践研究 | 依托研究课实践活动，聚焦音乐感受美表现美幼儿学习与发展核心经验，梳理教师观察分析与支持策略。 | 张宇 贾倩倩 | 贾倩倩 | 音乐教研组83人 | 翠成幼儿园 | 研究课 |
| 学前科学 | 11 | 28 | 五 | 上午8:30—11:30 | 儿童科学探究核心经验的学习与梳理 | 1.学习和梳理大班儿童科学探究的核心经验2.针对计划梳理本学期的研究课方向 | 江洪玲 | 江洪玲 | 学前科学组80人 | 教科院 | |
