学前2025-2026学年度第一学期第10周研训课程安排
来源:
发布时间:2025-10-30
| 北京市朝阳区教育科学研究院 学前研究部 2025-2026学年度第一学期第10周(11月3日-11月7日)研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 学前健康课题指导 | 11 | 3 | 一 | 8:30-11:30 | 自主游戏视角下的幼儿园体育游戏活动现场观摩研讨 | 基于体育游戏现场观摩,探索体育游戏创新玩法 | 向小英 | 向小英 | 项目组核心成员 | 团结湖第一幼儿园 | |
| 园本教研论坛 | 11 | 6 | 四 | 8:30-11:30 | 生活育人 游戏启慧,聚焦儿童 研以致用——朝阳区学前教育质量月活动暨第八届园本教研论坛 | 1.支持幼儿园聚焦并解决保教实践中“幼儿生活自主性不足”与“游戏活动中观察、理解与支持回应不到位”等实践问题;2.积极推动“学-评-研-展-促”园本教研机制有效落地,重点破解四个关键在制约园本教研质量的关键问题。 3. 通过区级展示、论坛观摩与经验交流,实现区域经验共享,夯实“儿童为本 研以致用”的理念与做法。 |
唐社芳 | 唐社芳 刘洁红 贾倩倩 | 全区园长、保教干部、教研组长以及骨干教师等50人 | 国资中心华瀚北C园 | |
| 园本教研论坛 | 11 | 6 | 四 | 8:30-11:30 | 生活育人 游戏启慧,聚焦儿童 研以致用——朝阳区学前教育质量月活动暨第八届园本教研论坛 | 1.支持幼儿园聚焦并解决保教实践中“幼儿生活自主性不足”与“游戏活动中观察、理解与支持回应不到位”等实践问题;2.积极推动“学-评-研-展-促”园本教研机制有效落地,重点破解四个关键在制约园本教研质量的关键问题。 3. 通过区级展示、论坛观摩与经验交流,实现区域经验共享,夯实“儿童为本 研以致用”的理念与做法。 |
潘春艳 | 潘春艳 王琦 | 全区园长、保教干部、教研组长以及骨干教师等50 人 | 朝花幼儿园(来广营园) | |
| 园本教研论坛 | 11 | 6 | 四 | 8:30-11:30 | 生活育人 游戏启慧,聚焦儿童 研以致用——朝阳区学前教育质量月活动暨第八届园本教研论坛 | 1.支持幼儿园聚焦并解决保教实践中“幼儿生活自主性不足”与“游戏活动中观察、理解与支持回应不到位”等实践问题;2.积极推动“学-评-研-展-促”园本教研机制有效落地,重点破解四个关键在制约园本教研质量的关键问题。 3. 通过区级展示、论坛观摩与经验交流,实现区域经验共享,夯实“儿童为本 研以致用”的理念与做法。 |
宋芳 | 宋芳 向小英 | 全区园长、保教干部、教研组长以及骨干教师等50人 | 北京市朝阳区枣营幼儿园 | |
| 园本教研论坛 | 11 | 6 | 四 | 8:30-11:30 | 生活育人 游戏启慧,聚焦儿童 研以致用——朝阳区学前教育质量月活动暨第八届园本教研论坛 | 1.支持幼儿园聚焦并解决保教实践中“幼儿生活自主性不足”与“游戏活动中观察、理解与支持回应不到位”等实践问题;2.积极推动“学-评-研-展-促”园本教研机制有效落地,重点破解四个关键在制约园本教研质量的关键问题。 3. 通过区级展示、论坛观摩与经验交流,实现区域经验共享,夯实“儿童为本 研以致用”的理念与做法。 |
张艳芬 | 张艳芬 江洪玲 | 全区园长、保教干部、教研组长以及骨干教师等40人 | 垡头幼儿园柏阳分园 | |
| 园本教研论坛 | 11 | 6 | 四 | 8:30-11:30 | 生活育人 游戏启慧,聚焦儿童 研以致用——朝阳区学前教育质量月活动暨第八届园本教研论坛 | 1.支持幼儿园聚焦并解决保教实践中“幼儿生活自主性不足”与“游戏活动中观察、理解与支持回应不到位”等实践问题;2.积极推动“学-评-研-展-促”园本教研机制有效落地,重点破解四个关键在制约园本教研质量的关键问题。 3. 通过区级展示、论坛观摩与经验交流,实现区域经验共享,夯实“儿童为本 研以致用”的理念与做法。 |
张佳 | 张佳 安平 | 全区园长、保教干部、教研组长以及骨干教师等50 人 | 和平街幼儿园(总园) | |