特教2025-2026学年度第一学期第10周研训课程安排
来源：
发布时间：2025-10-30
| 北京市朝阳区教育科学研究院 特殊教育研究部 2025-2026学年度第一学期第10周（11月3日-11月7日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 特殊教育 | 11 | 3 | 一 | 下午1:30 | 特殊教育班级环境结构化创建研讨 | 帮助教师掌握特殊教育班级环境结构化创建理论，结合学生实际问题与需求优化内容，提升其环境设计与实施能力。 | 刘琳 | 刘琳 | 部分特殊教育教研组教师（6人） | 工大附新升分校 | 详见具体通知 |
| 特殊教育 | 11 | 5 | 三 | 上午8:30 | 特殊需求学生感知觉康复训练活动设计研讨 | 提升资源教师对特需学生康复训练活动设计的针对性与科学性，结合学生的个体差异与发展需求，优化活动内容与实施策略，通过训练，增强特需生身体协调与动作控制能力。 | 李艳艳 | 张艳 | 部分资源教师（10人） | 线上 | 详见具体通知 |
| 特殊教育 | 11 | 6 | 四 | 上午8:00 | 双特殊儿童课堂教学支持策略研讨 | 聚焦语文与数学课堂，通过课例研讨，提炼适配双特殊儿童认知特点的学科教学支持策略，积累案例，助力教师提升融合教育课堂教学性与有效性。 | 王善峰 | 李文荣 | 部分市、区教研员和学校干部教师（16人） | 芳草地世纪小学 | 详见具体通知 |
