小学 2025-2026学年度第一学期第9周研训课程安排
来源：
发布时间：2025-10-23
| 北京市朝阳区教育科学研究院 小学教研部 2025-2026学年度第一学期第9周(10月27日-10月31日)研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 数学 | 10 | 27 | 一 | 下午2:00 | 一年级数学区级研究课《连加、连减》 | 聚焦加法模型 落实核心素养 | 吴兴付、吴悦怡 | 吴兴付 | 全体一年级数学教师 | 线上:扫码参与 线下:北京市陈经纶中学帝景分校 |  |
| 道德与法治 | 10 | 29 | 三 | 下午1:15 | 二年级研究课《我为班级作贡献》 一年级研究课《课间15分钟》 一上、二上新教材大概念梳理 |
用好、用活、用透新教材 | 肖鹏云、袁月、王颖（传媒附小）、王杰、米安然、刘洁 | 米安然 | 全体一、二年级专兼职教师 | 北京市朝阳区兴隆小学二层 多功能厅 地址:朝阳区兴隆家园31号院 | 注意上课1点20开始！请老师们提前5分钟就位。请携带课标及一上、二上教材。 |
| 语文 | 10 | 29 | 三 | 下午2:00 | 统编版语文四年级上册第六单元教材分析 | 立足学生核心素养，转变课堂教学方式 | 冯佳、周蓿 | 冯佳 | 全体四年级语文教师 | 四年级语文教研钉钉群 | |
| 语文 | 10 | 29 | 三 | 下午2:00 | 五年级语文区级研究课《圆明园的毁灭》、习作《二十年后的家乡》 | 锚定课标理念落地，推动学习方式变革，以思维培养为核心，促核心素养进阶 | 朱春梅、窦美玲、李霞 | 朱春梅 | 全体五年级语文教师 | 北京明远教育书院实验小学中园校区 | 建议绿色出行 |
| 语文 | 10 | 30 | 四 | 下午1:00 | 基于第六单元区级研究课的对话教研活动（上） | 聚焦教学评一致，构建语文宜学课堂，围绕第六单元进行课堂教学展示并开展对话教研活动 | 张紫怡、任伽希 | 孟青 | 全体三年级语文教师 | 北京市朝阳区实验小学 | 幸福村本部，具体见教研群通知 |
| 语文 | 10 | 30 | 四 | 下午2:00 | 统编版语文一年级上册第八单元教材分析 | 准确把握教材，落实课标理念，做好幼小衔接，培养良好学习习惯 | 马妍、刘旖雪 | 马妍 | 全体一年级语文教师 | 一年级语文钉钉教研群 | |
| 语文 | 10 | 30 | 四 | 下午2:00 | 统编版语文二年级上册第八单元教材分析 | 借助有效学习活动，促进学生素养提升 | 张瑾、廖然 | 张瑾 | 全体二年级语文教师 | 二年级语文钉钉群 | |
| 语文 | 10 | 31 | 五 | 下午1:00 | 教学评一体化下的第六单元解读和教学建议 | 聚焦教学评一致，构建语文宜学课堂，围绕第六单元内容进行课程教材解读，并提出教学建议 | 孟青、吴霄杨 | 孟青 | 全体三年级语文教师 | 线上 | 具体见教研群通知 |
| 数学 | 10 | 31 | 五 | 下午2:00 | 四年级研究课《认识平行四边形的特征》 微讲座《结构化视角下“图形的认识与测量”》 |
聚焦核心素养，赋能数学课堂 | 明雨、蔡海玉 | 明雨 | 全体四年级数学教师 | 线上线下 四年级数学教研群 |
详见 四年级数学教研群 |
| 数学 | 10 | 31 | 五 | 下午2:00 | 落实教学评一体化的课堂实践主题研训之二:研究课《圆的周长》 | 数智赋能课堂深度探究，落实课标理念，促进教学评一体化 | 周旋、董春艳 | 周旋 | 全体六年级数学教师 | 朝师附小太阳星城校区（朝阳区太阳宫夏家园8号楼东，二层悦学书院） | 建议绿色出行 |
