申报学科

申报

学段

学科教研示范基地建设项目名称

申报学校名称

首席教师

小学-语文

小学

小学语文课堂“及时评价+延时反馈”双轨机制实践研究

北京明远教育书院实验小学

王鑫

小学-语文

小学

策略圈教学模式：小学语文策略性知识结构化的教学研究

中国科学院附属实验学校

张雪莹

小学-语文

小学

文体·问题链·对话：小学语文课堂新范式实践

北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学

张秀荣

小学-语文

小学

人工智能视域下借鉴马芯兰教学法理念培养学生语文思维的实践研究

北京市朝阳区星河实验小学

石春萍

小学-语文

小学

以生为本，读写融合：构建素养导向的小学语文生本课堂实践体系

北京市朝阳区呼家楼中心小学

孙宇

小学-语文

小学

素养导向下的小学语文“智能赋能+经典浸润”教学创新实践

北京市朝阳区呼家楼中心小学团结湖分校

寇晓辉

小学-语文

小学

数智赋能下全学科阅读与表达的实践研究

北京市朝阳师范学校附属小学

王红梅

小学-语文

小学

小学语文大单元“教-学-研-考-评”一体化实践研究

北京市朝阳区教育科学研究院附属小学

汪丽华

小学-语文

小学

基于文体特征的小学语文课堂结构化实践研究基地校

北京市朝阳区芳草地国际学校

杨晓红

初中-语文

跨学段：小学+初中

小初贯通视域下语文项目化教学实践研究——以深度阅读为例

北京市陈经纶中学分校

 刘丽娟

初中-语文

初中

技术赋能与教学变革：初中语文智慧教研共同体的创新实践

北京市陈经纶中学嘉铭分校

李冰

高中-语文

高中

人工智能赋能高中语文教学教研示范基地

北京市第八十中学

王圣洁

高中-语文

高中

高中文言文进阶课程的实施路径研究

 北京市和平街第一中学

李继朋

高中-语文

高中

文言文思辨性阅读与表达教学实践研究——以《论语》为例

对外经济贸易大学附属中学（北京市第九十四中学）

娄爱华

高中-语文

高中

以经典阅读为核心的语文素养培育体系创新与实践推广

北京市第十七中学

胡文利

高中-语文

跨学段：初中+高中

基于语文核心素养提升的任务群读写一体化研究

中国人民大学附属中学朝阳学校

廖瑾

高中-语文

跨学段：小学+初中+高中

“筑基——宏基——强基”小初高一体化语文学科课程体系建设

北京市第二中学朝阳学校

陈鹏

小学-数学

小学

推动教与学方式变革 构建课堂新样态

北京市朝阳区教育科学研究院附属小学

董春艳

小学-数学

小学

美育视域下小学数学“五构”课堂结构化实践策略研究

北京市陈经纶中学

李莉

小学-数学

小学

结构化·大单元·游戏化——小学数学教学中培养学生高阶思维的实践研究

北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学

任春燕

小学-数学

小学

“马芯兰小学数学教学法”在数学教学中的系统理解与实践研究

北京市朝阳区星河实验小学

赵晓梅

小学-数学

小学

大单元视域下基于solo分类理论小学数学表现性评价实践研究

北京市朝阳区白家庄小学

胡艳霞

小学-数学

小学

“趣”享数学  “慧”启思维——小学数学课程育人实践探索

北京第二外国语学院附属小学

马丽晖

小学-数学

小学

基于马芯兰教学思想的小学数学“问题引领”式实践与应用研究

北京明远教育书院实验小学

付春红

小学-数学

小学

“活数学”育人体系实践研究

北京市朝阳师范学校附属小学

杨欣

小学-数学

小学

基于小学数学核心素养的项目式学习

北京市朝阳区呼家楼中心小学

王晶

小学-数学

小学

素养导向的小学数学课堂教学新样态的实践研究

北京市朝阳区呼家楼中心小学团结湖分校

张秀明

小学-数学

跨学段：小学+初中+高中

指向核心素养的贯通数学思维课程建设

清华大学附属中学朝阳学校

王秀梅

小学-数学

小学

指向核心素养的小学数学单元结构化教学研究

北京工业大学附属中学新升分校

任俊

初中-数学

跨学段：小学+初中

义务教育阶段“拔尖创新人才”培养的数学贯通课程设计与课堂实施研究

北京市陈经纶中学分校

魏淑娟

初中-数学

初中

初中数学拔尖创新人才培养策略实践研究

首都师范大学附属中学朝阳学校

张燕霞

初中-数学

跨学段：小学+初中

以科学素养提升为导向的中小学数学跨学科教学实践研究

北京师范大学三帆中学朝阳学校

刘琦

高中-数学

高中

AI赋能中职数学大单元教学创新实践基地

北京市求实职业学校

车菲

高中-数学

跨学段：小学+初中+高中

基于培养学生核心素养的数学建模课程建设的实践研究

中国人民大学附属中学朝阳学校

王绍锋

高中-数学

跨学段：小学+初中+高中

数学核心素养引领下的小初高一体化贯通培养教研示范基地建设

北京工业大学附属中学

肖志军

高中-数学

高中

高中数学“主题—结构”教学变革的实践探索

北京市朝阳外国语学校

王秀彩

高中-数学

高中

北京市第八十中学数学学科教研示范基地

北京市第八十中学

王坤

高中-数学

高中

依托骨干教师工作室，提升教师专业水平

北京市日坛中学

杨平

高中-数学

跨学段：初中+高中

拔尖创新人才培养实施策略

北京市陈经纶中学

周明芝

高中-数学

跨学段：小学+初中+高中

素养贯通：数学学科教研一体化建设基地

北京市第二中学朝阳学校

杨成武

小学-英语

小学

融通·贯通·联通—核心素养视域下小学英语“桥课程”创新研究

北京市朝阳区白家庄小学迎曦分校

穆寅跃

小学-英语

小学

基于文化要素的跨学科英语课程建构与实施

北京师范大学三帆中学朝阳学校

王利平

小学-英语

小学

基于单元微项目的小学英语表现性评价量规设计与实践研究

北京市朝阳区白家庄小学

王丽君

小学-英语

小学

三阶三层贯通式课程体系提升学生英语阅读与表达素养

北京市朝阳区花家地实验小学

王素梅

小学-英语

小学

以英语课程建设与教学方式变革赋能教师专业发展

北京市朝阳区呼家楼中心小学青青分校

缪海英

小学-英语

小学

芳草C+课程体系建设基地

北京市朝阳区芳草地国际学校

王丽颖

小学-英语

小学

基于真实问题解决的小学英语跨学科主题学习设计与实施

北京市朝阳区呼家楼中心小学

赵文

小学-英语

小学

素养导向下的小学英语课堂教学新样态的实践研究

北京市朝阳区呼家楼中心小学团结湖分校

任振杰

小学-英语

小学

博物馆课程支架下小学英语跨学科实践的进阶探索

北京市朝阳区第二实验小学

史晶晶

小学-英语

小学

以“智”启思融素养：人工智能驱动小学英语跨学科创新教研示范基地建设

北京第二实验小学朝阳学校

关亚欣

初中-英语

初中

初中英语教学评一体化的实践研究

首都师范大学附属中学朝阳学校

师海红

初中-英语

初中

AI赋能的初中英语三级阅读课程教研示范基地

北京市陈经纶中学

侯海英

高中-英语

高中

大单元视域下英语文化教学研究与示范基地建设项目方案

北京市和平街第一中学

李金花

高中-思想政治

跨学段：小学+初中+高中

价值引领 实践育人：小初高思政课一体化建构与实施

北京市和平街第一中学

冯燕玲

高中-思想政治

跨学段：小学+初中+高中

“体验思政·议育合一”教研示范基地

北京工业大学附属中学

许开红

初中-地理

初中

共建•共研•共享：基于区域特色的朝阳区三校地理联合教研基地创新建设探索

北京市朝阳区芳草地国际学校甘露园分校

侯江龙

高中-地理

跨学段：初中+高中

基于人工智能技术提升集团化学校学生的地理实践力素养

北京市陈经纶中学

赵卿

高中-地理

跨学段：初中+高中

基于核心素养培养的地理学科育人基地校建设

北京市和平街第一中学

马卫华

高中-地理

跨学段：小学+初中+高中

智慧地理·双微驱动下的教研创新与实践示范研究

北京市第八十中学

杜文红

高中-历史

高中

核心素养导向的高中历史课程创新与实践基地建设项目方案

北京市日坛中学

柳春梅

小学-科学

小学

助力师生自主成长的小学科学教育跨学科平台

首都师范大学附属朝阳实验小学

张国富

小学-科学

小学

模型建构赋能科学育人

北京市朝阳区星河实验小学

王小宁

小学-科学

小学

立体化赋能 多元共生 创见未来

北京市朝阳区实验小学

曹京

小学-科学

小学

“一班一科学家”科学教育品牌下的创新人才培养实践探索

北京市朝阳区花家地实验小学

李美凝

小学-科学

小学

小学科学“感·思·创”育人模式的探索与实践

北京市陈经纶中学

赵静

初中-物理

初中

新中考视域下初中物理跨学科微项目实践探索

北京市陈经纶中学嘉铭分校

李玉良

初中-物理

初中

人工智能视域下的物理拔尖创新人才实践研究

北京市陈经纶中学分校

姜迪迪

初中-物理

初中

AI赋能初中科学课程的设计与实施

清华大学附属中学管庄学校

郭振兴

初中-生物学

初中

以创新思维培养为导向的校园植物跨学科多层次项目式活动研究

北京市朝阳区人朝分实验学校

孙璟晗

初中-生物学

初中

跨学科活动课程体系的构建与实施

北京中学

刘立波

初中-生物学

初中

融合健康教育的初中生物学教学的探索与实践

北京市陈经纶中学嘉铭分校

郭爱平

其它-跨学科（小学科学 中学物理 化学 生物 信息 ）

跨学段：小学+初中

大概念统领的科学学科单元教学研究实践基地

北京师范大学附属实验中学朝阳学校分校

魏留芳

高中-物理

跨学段：小学+初中+高中

基于思维发展的小初高贯通式实验教学实践示范基地建设

北京工业大学附属中学

窦维霞

高中-物理

跨学段：初中+高中

科学教育大背景下初高中物理学科课程体系构建

清华大学附属中学朝阳学校

张君可

高中-物理

跨学段：初中+高中

贯通·创新·辐射：基于贯通培养与创新人才培养的实践探索

中国人民大学附属中学朝阳学校

刘青华

高中-生物学

高中

基于情境教学的高中生物学教科研基地

对外经济贸易大学附属中学（北京市第九十四中学）

焦智浩

高中-生物学

高中

核心素养导向的高中生物学深度学习教研示范基地

北京市第二中学朝阳学校

崔妍

小学-体育与健康

小学

基于“四全”理念的亲子“健体·培心·育人”学习资源开发与实践

北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校

贾婷

小学-体育与健康

小学

五人制手球

北京市朝阳区精诚实验小学

韩立富

小学-体育与健康

小学

AI+新课标引领下的体育学科教学资源库建设

北京市朝阳师范学校附属小学

崔长友

小学-艺术

小学

“双新”背景下小学艺术学科“三维四阶”育人体系的创新实践。

北京市朝阳区呼家楼中心小学柏阳分校

金姬

小学-艺术

小学

“绘画说化 ”小学美术育人体系的实践探索

北京市朝阳区花家地实验小学

马燕

小学-艺术

小学

金帆戏剧引领下的全学科美育融合创新基地建设

北京市朝阳区兴隆小学

黄宝洁

小学-艺术

小学

跨学科背景下艺术学科融合的研究

清华大学附属中学朝阳学校

古丽

小学-艺术

小学

戏剧元素融合艺术课堂

北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学

胡玉春

小学-综合实践活动

小学

‘劳动+’：基于真实场景的跨学科综合实践育人探索

北京市朝阳区实验小学

赵黎明

小学-综合实践活动

小学

大思政视域下小学财经素养教育的实践研究

北京第二外国语学院附属小学定福分校

庄重

小学-综合实践活动

小学

四季生物探秘——任务单引领的场景化建设方案

北京市朝阳区兴隆小学

张宏亮

初中-体育与健康

初中

“以体育人 强身铸魂”三色帆体育成长计划——北京师范大学三帆中学朝阳学校体育与健康课程

北京师范大学三帆中学朝阳学校

张晶

初中-劳动

初中

社会性发展导向下九年一贯劳动课程的创新实践项目方案

北京市陈经纶中学劲松分校

韩雪红

高中-体育与健康

跨学段：小学+初中+高中

基于北京体育八条的十二年一贯制‘学练赛评’体育育人体系创新示范基地

北京市陈经纶中学

刘娓楠

高中-信息技术

跨学段：小学+初中+高中

素养导向的技术学科教育装备应用策略研究

北京市日坛中学

王玉英

其它-跨学科（初中劳动+高中通用技术）

跨学段：初中+高中

中学劳动与工程课程的创新人才培养模式

北京市第八十中学

何斌