高中 2025-2026学年度第一学期第3周研训课程安排
来源：
发布时间：2025-09-11
| 北京市朝阳区教育科学研究院 高中教研部2025-2026学年度第一学期第3周（9月15日-19日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 语文 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 必修上册第二单元研究课 | 分享单元教学设计及实践，探索教学要点落实的有效方法 | 赵雪鸽 | 曹帅 | 高一语文教师（140人） | 腾讯会议 | 详见通知 |
| 语文 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 选必上第一单元研究课 | 探索单元教学的有效策略，提升教学设计能力，提高课堂教学质量 | 王心如 王璐 |
方雪葳 | 高二语文教师（140人） | 网络平台 | 详见通知 |
| 语文 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 基于学科专项能力提升的研究课实践之二： 《论语》整本书阅读专题备考指导研究课（同课异构） |
通过分层研究课，落实教学资源使用措施，进一步提升备考质量 | 常苗林 朱宇轩 邵婧 |
凤潇 | 高三语文教师（150人） | 网络平台 | 详见通知 |
| 数学 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 1.《一元二次函数、方程与不等式》教材交流 2.人工智能在教学中的应用--交流活动 | 研究教材、交流落实核心素养的策略；科技赋能，提升课堂效率 | 富艳姿 李果 薛新 |
王文英 | 高一数学教师（140人） | 腾讯会议 | |
| 数学 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 1.《直线与圆》教材分析 2.备课组计划交流 |
明确课标要求，理解教材，理解高考方向，促进教学改进 | 刘迪 各校备课组长 |
张浩 | 高二数学教师（140人） | 潘家园S208 | 详见群通知 |
| 数学 | 9 | 17 | 三 | 下午1:30 | 高三数学一组校备课组长会 | 高三一轮复习分组研讨交流、尖子生培养经验介绍 | 一组备课组长代表 | 刘力 | 高三数学1组A，1组B备课组长（15人） | 线上 | |
| 数学 | 9 | 17 | 三 | 下午3:00 | 高三数学二组校备课组长会 | 高三一轮复习分组研讨交流、尖子生培养经验介绍 | 二组备课组长代表 | 刘力 | 高三数学2组A，2组B备课组长（15人） | 线上 | |
| 英语 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 高一学生阅读素养培养策略交流 | 四新背景下阅读素养提升探索与实践 | 李春芳 各校备课组长 |
李春芳 | 高一英语教师（155人） | 线上 | 见群通知 |
| 英语 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 基于核心素养的单元整体构建和分析2：选必一U2 | 聚焦核心素养导向的教研目标，深化选择性必修教材的实质解析，研究教学实施与策略交流。 | 李梓玉 冯娟 |
冯娟 | 高二英语教师（140人） | 腾讯会议 | |
| 英语 | 9 | 17 | 三 | 下午2:00 | 听说备考实践研究：听说研究课 | 明确考试方向，深入教学策略研究，聚焦课堂落实方法，提升复习实效 | 段雪菲 | 周莹 | 高三英语教师（60人） | 朝阳外国语学校 | |
| 物理 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 高一物理必修一概念教学之加速度 | 以同课异构，贯通式教学落实课堂质量提升 | 八十中闫凌加 化大附王爽 |
李茹新 杨志东 |
高一物理教师（70人） | 潘家园s208 | 详聊群通知 |
| 物理 | 9 | 17 | 三 | 上午8:00 | 1、2025高考试题分析与启示 2、分层研讨 | 研究学业质量评价，研究高考试题，促进教学改进 | 张春丽 教师代表 |
张春丽 分组教研组长 |
高三物理教师（60人） | 潘家园s224教室 | |
| 化学 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 研究课：化学反应速率—活化能 | 理解基本概念，提升学科理解与评价能力 | 李健宝 | 郭玉林 | 高二化学教师（60人） | 朝阳外国语学校 | |
| 生物 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 生物学科贯通培养现场教研活动——陈经纶中学 | 探究初高中贯通培养有效实施策略 | 李春凤等 | 李云会 张树虎 |
高一、高二、高三（100人） | 陈经纶中学的实验楼 | |
| 历史 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 高一年级 AI与历史评价 | 结合2025年北京高考经典试题 谈AI与历史学科教学 | 贺志敏 | 李响 曹卫东 |
高一历史教师（60人） | 潘家园S217 | |
| 历史 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 学科大概念统摄下的单元设计：选必一第三单元法律与教化 | 明确学科大概念，探讨单元设计策略；分析教材重难点，落实素养提升方法 | 贾瑞 | 徐海滨 | 高二历史教师（50人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 历史 | 9 | 15 | 一 | 上午8:30 | 高三一轮复习中国近代史-挽救民族危亡的斗争 | 高三一轮复习：纲要+选必 融通 | 程春音 | 张泓 曹卫东 |
高三历史教师（50人） | 线上 | |
| 历史 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 高三一轮复习中国近代史-辛亥革命 | 高三一轮复习：纲要+选必 融通 | 兰桂莎 | 张泓 曹卫东 |
高三历史教师（50人） | 线上 | |
| 地理 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 1.初高中贯通培养（二）——基于学情分析的高一地理教学策略 2.运用课堂评价量表，地理情境教学研究（一）地球的历史（研究课） | 基于数据分析、课堂评价量表工具，立足地理学科本质，推动情境教学实效 | 赵帅阳 邬天媛 |
杨利娜 刘明瑶 |
高一地理教师（60人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 地理 | 9 | 17 | 三 | 上午9:00 | 基于生活现象判断的地球运动地理意义的基本模型 | 建模型，用方法，对京卷 | 党为民 | 党为民 | 高二地理教师（60人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 政治 | 9 | 17 | 三 | 上午8:00 | 教学设计、课件制作、学案制作基本规范 | 明确专业标准，理解产品规范，纠正学科偏差，提升产品质量 | 刘曙光 | 赵晋 宋艳艳 |
高一政治教师（65人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 政治 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 教材研读与教学实施课程（二） ——必修4第二单元教材分析与教学实施策略 |
把握课标教材，更新教学资源， 探究教学策略，提升课堂质量 |
刘露 | 佘懿 | 高二政治教师（65人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 政治 | 9 | 17 | 三 | 上午8:30 | 北京等级考政治试题讲解思路研讨（一） | 研讨试题命题立意，明确试题讲解思路 | 杨从立 青年教师代表 |
杨从立 | 首次任教新教材高考教师（20人） | 潘家园校区210教室 | |
