高中2024-2025学年度第二学期第4周研训课程安排
来源：
发布时间：2025-03-06
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北京市朝阳区教育科学研究院 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 语文 | 3 | 12 | 三 | 下午2:00 | 基于学科专项能力提升的研究课实践之一： 统编教材必修下册第二单元“良知与悲悯”单元研究课（同课异构） |
通过研究课，落实教材分析中的教学措施，进一步提升课堂教学质量 | 袁晓雪 刘春红 刘博蕊 |
凤潇 | 高一语文教师（140人） | 线上 | |
| 语文 | 3 | 12 | 三 | 下午2:00 | 选择性必修中册第三单元研究课（同课异构） | 通过同课异构，探索课程设计的不同角度和思路，落实教学目标，提升教学质量 | 韩盼盼 赵恬雨 |
曹帅 | 高二语文教师（140人） | 线上 | |
| 语文 | 3 | 12 | 三 | 下午2:00 | 基于教师的专业素养提升之三： “教师基本功展示”培训 |
深化课改精神，推进北京市中小学教师基本功培训和展示活动顺利实施 | 王彤彦 | 凤潇 方雪葳 曹帅 |
高中部分语文教师（20人） | 潘家园S210 | |
| 数学 | 3 | 12 | 三 | 下午2:00 | 1.复数部分教材交流；2.立体几何教材交流 | 研究教材教法，提升研究能力和教学设计能力 | 王绍锋 金鑫 |
王文英 | 高一数学教师（140人） | 腾讯会议 | |
| 数学 | 3 | 10 | 一 | 上午8:30 | 北京市中小学基本功培训（高中数学） | 推进课程改革，促进教师基本功提高 | 外请专家 | 刘力 张浩 |
高中部分数学教师 | 线上 | 具体另行通知 |
| 英语 | 3 | 12 | 三 | 下午2:00 | 基于教学评一体化的多元评价研究（一）： 高阶思维培养及专项资源研发会 |
对标《课标》学业质量水平一的要求，明确高考高阶思维考查方向及研讨培养策略，研发助力创新人才培养的高一专项资源。 | 冯娟 | 冯娟 | 高一英语核心组成员（20人） | 腾讯会议 | 具体另行通知 |
| 英语 | 3 | 12 | 三 | 下午2:00 | 课堂教学实践研究:U8 L1 The Last Leaf 阅读研究课 | 通过课堂实践研究，探究小说阅读策略，提升课堂教学实效 | 董颖 张帆 |
周莹 | 高二英语教师（140人） | 工大附中 | 详见群通知 |
| 英语 | 3 | 12 | 三 | 下午2:00 | 核心组活动 | 高考考试研究 | 李春芳 | 李春芳 | 高三英语骨干教师（20人） | 教科院三元桥校区N203培训室 | 详见工作群通知 |
| 物理 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 《万有引力》单元教学设计与内容深化拓展 | 提升教师单元教学设计能力，核对新教材的整体把握，分享实验班教学内容的深度拓展与研究 | 刘伟 温莹莹 刘靖然 |
张健 | 高一物理教师(65人) | 腾讯会议 | 具体参见微信群 |
| 物理 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 热学单元教学建议与学历案分享 | 提升单元教学设计能力，突出单元学历案设计质量提升 | 刘鹤 | 张春丽 | 高二物理教师（60人） | 腾讯会议 | 见工作群通知 |
| 物理 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 高三物理专题研究课：等效思想方法的深入理解与应用 | 基于科学思维角度的二轮复习专题设计与实践的同课异构 | 杨德生 高慎杰 陈思蕊 |
杨志东 | 高三物理教师（60人） | 教科院潘家园校区S208培训室 | |
| 化学 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 研究课《硫代硫酸钠的制备与应用》、 《氨的转化与生成》 |
以概念原理为支撑、以实验为手段、促进元素化合物教学，发展学生证据推理与变化观念核心素养 | 孙嘉阳 韩雨依 |
陈瑞雪 | 高一化学教师（69人） | 腾讯会议 | 详见微信群 |
| 化学 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 研究课《硫代硫酸钠的制备与应用》、 《氨的转化与生成》 |
以概念原理为支撑、以实验为手段、促进元素化合物教学，发展学生证据推理与变化观念核心素养 | 孙嘉阳 韩雨依 |
于守丽 | 高二化学青年教师（20人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 生物 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 基因工程单元分析；试题分析 | 提高单元教材教法设计能力；提高原创题命制与试题分析能力 | 叶有员 等6人 |
张树虎 | 高二生物教师（52人） | 教科院潘家园校区 S211培训室 |
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| 生物 | 3 | 12 | 三 | 上午8:00 | 研究课《使用DNA分子标记进行基因定位》《互花米草入侵的防范与治理》《长江口海洋牧场生态系统研究》 | 通过研究课，示范二轮复习的微专题教学方式，提升二轮复习效率 | 王冲 张岚 黄雅文 |
刘欣 | 高三生物教师（50人） | 人大附中朝阳学校凤凰城校区 | 详见群通知 |
| 历史 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 基于素养导向的资本主义制度、工业革命与马克思主义单元教学分析 | 提升单元教学设计能力，改进高阶思维发展策略 | 王思聪 | 徐海滨 | 高一历史教师（50人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 历史 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 古代的商路、贸易与文化交流 研究课 | 文化模块教学研究；同课异构 深化课堂实效 | 张志杰 徐亚娟 |
张泓 曹卫东 |
高二历史教师（50人） | 北京中学 外经贸附中-线上研讨 | |
| 历史 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | “物”的交流与传播 研究课 | 高三二轮专题复习；同课异构 深化课堂实效 | 赵美莹 张悦 |
李响 曹卫东 |
高三历史教师（50人） | 日坛中学-线上研讨 | |
| 地理 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 基本功培训 | 六功之听评课表述 | 韩忠颖 张娇 |
党为民 | 高一地理骨干教师（18人） | 八十中 | 参加者见群通知 |
| 地理 | 3 | 14 | 五 | 上午8:30 | 产业区位区级研究课（同课异构） | 区分分析思路与变化之落实 | 解哲辉 蒋帅 蒋紫怡 |
党为民 | 高一地理教师（60人） | 线上 | |
| 地理 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 提升问题解决能力教学指导（二）——生态问题解决 | 基于水循环模型的区域生态环境问题分析 | 张卉 | 杨利娜 | 高三地理教师（60人） | 腾讯会议 | |
| 政治 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 朝阳+平谷 青年教师专业素养提升课程 ——跨学科单元教学的设计与实施（二） |
提升青年教师跨学科单元教学的设计和实施能力 优化完善跨学科主题单元教学设计作品 |
许开红 | 佘懿 许开红 |
高一政治部分青年教师 兼职教研员（15人） |
腾讯会议 | 具体另行通知 |
| 政治 | 3 | 12 | 三 | 上午8:30 | 《法律与生活》第二单元“家庭与婚姻”单元教学分析 | 明确教学评一体化设计重点与路径，提升单元教学设计能力和水平 | 张凤莲 杨从立 | 殷玥 杨从立 | 高二政治教师（60人） | 腾讯会议 | |
