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初中2024-2025学年度第二学期第1周研训课程安排

来源: 发布时间:2025-01-16

 
北京市朝阳区教育科学研究院
初中教研部2024-2025学年度第二学期第1周(2月17日-2月21日)研训课程安排
                           
学科 星期 时间 内容 活动目标 主讲人 主持人 参加对象 地点 备注                            
物理 2 17 下午2:00 单元教材分析(一)运动和力 深化理解新课标理念
深入分析新教材变化
朱翠华 陈谦 八年级物理教师
  200人)
东方德才初中部 请绿色出行                            
物理 2 17 下午2:00 1、基于教、学、评一致性系列活动(一):九上期末质量分析;2、中考复习资源解读及使用建议 找准问题  明确方向   聚焦主干 把握策略       翟磊 翟磊 九年级全体物理教师
(200人)
教科院潘家园校区108室 请绿色出行                            
数学 2 17 下午2:00 基于教学评一体化系列研训活动(一)七上期末检测质量分析;第七章教材分析;七年级研训活动计划交流 落实新课标理念,学习研究新教材,关注学生发展 谢慧佟威谷宁陈张山 谢慧 七年级全体数学教师
(260人)
二中朝阳学校                              
数学 2 17 下午2:00 基于教学评一体化系列研训活动(一)八上期末检测质量分析;第十七章教材分析;八年级研训活动解读 深入学习课标精神,整体理解学科内容,探索拔尖创新人才培养路径,落实学科育人 万书河 张雪芹 窦艳颖 刘荣娟 万书河 八年级全体数学教师
(260人)
北京中学润丰分校                              
数学 2 17 下午2:00 1.教学评一致化系列研训活动(一)九上期末检测质量分析
2.教师专业素养提升活动(一):九下教学整体规划及重点工作解读
明确学科育人目标,明晰整体教学规划,落实拔尖创新人才的培养目标 曹自由 曹自由  九年级全体数学教师                 (260人)   八十中学白家庄校区地下礼堂                              
英语 2 19 下午2:00 基于教学评一体化系列研训活动(一):七上期末检测质量分析;教师专业素养提升活动(一):七下整体规划及重点工作解读;七下U1课例分析 落实新课标理念,深研新教材,明确整体教学规划;基于教学评一体化的设计,促进学生核心素养的发展、教师专业素养的提升。 徐晶 朱玥 王辰 毛昱 徐晶  全体七年级英语教师
  290人)
八十中学白家庄校区                              
英语 2 19 下午2:00 基于教学评一体化系列研训活动(一):八上期末检测质量分析;教师专业素养提升活动(一):八下整体规划及重点工作解读 落实新课标理念,明确单元教学整体思路及核心观点;明确评价方向 李金辉 李金辉、刘坤  全体八年级英语教师
(297人)
三帆朝阳学校                              
英语 2 19 下午2:00 基于教学评一体化系列研训活动(一):九上期末检测质量分析;教师专业素养提升活动(一):九下整体规划及重点工作解读 明确学科育人目标,明晰整体教学规划,落实拔尖创新人才的培养目标 赵文娟 赵文娟、范玮 九年级全体英语教师
(301人)
北京工业大学附属中学(首城国际校区)营盘沟8号                              
道德与法治 2 19 下午2:00 1.素养立意下教材分析  2.教学评一致性之 期末检测分析 落实新课标理念,明确单元教学整体思路及核心观点;明确评价方向  刘秀洪 赵学芹  寇雅杰  傅新泉 钟梦楠 刘秀洪 七年级道德与法治教加
(100人)
腾讯会议                              
道德与法治 2 19 下午2:00 1.素养立意下教材分析之一:第一单元 2.教学评一致性之 期末检测分析 落实新课标理念,明确单元教学整体思路及核心观点;明确评价方向 常静  李艳坡  高峰  马清平   张海霞 康利 八年级道德与法治教师(120人) 陈经纶团结湖分校                              
道德与法治 2 19 下午2:00 1.核心素养导向下的教材分析
2.九上期末质量分析
进一步明确学考方向,看清现状,发现问题,扎实推进开卷考试的备考工作 孟婷、朱宁 朱宁 九年级道德与法治教师参加
(120人)
腾讯会议                              
化学 2 19 下午2:00 1.聚焦学科本质打造思维课堂——“三新”背景下初三化学教学研究(2-1):—— 期末试题分析及新学期计划
2.教师教学基本功培训
基于调研需求,明确存在问题,围绕专题设计,聚焦思维能力提升,整合优化教学资源 商晓绪 商晓绪 全体初三化学教师(200人)  朝阳教科院潘家园校区108室                              
语文 2 21  下午2:00 1.基于教学评一体化系列研训活动(一):七上期末检测质量分析;2.核心素养导向下的单元整体教学设计与实施系列之一:七年级下册第一单元教材分析与教学设计 落实新课标理念,明确单元教学整体思路及核心观点;明确评价方向 余萍 马亚丽 任义 魏鹏飞 余萍 七年级语文教师( 350 人)       腾讯会议                              
语文 2 21  下午2:00 1.基于教学评一体化系列研训活动(一):八上期末检测质量分析;2.核心素养导向下的单元整体教学设计与实施系列之一:八年级下册第一单元教材分析与教学设计 落实新课标理念,明确单元教学整体思路及核心观点;明确评价方向 田昕 刘志波 白慧洁 王瑞芳 八年级语文教师( 260 人)   腾讯会议                              
语文 2 21 下午2:00 教学评一致化系列研训活动:九上期末检测质量分析与九下教学整体规划及重点工作解读 明确学考方向,分析现状问题,扎实推进教学 舒芳、程佳 舒芳    九年级语文教师( 260 人)          清华附中广华学校                              
历史 2 21 上午8:30  核心素养导向下的单元整体教学设计与实施系列之一:八年级下册第一单元教材分析 聚焦学科核心素养,落实新课标,提升单元整体设计与实施能力 郭淑风 魏龙环 八年级历史教师
(100人)
腾讯会议                              
历史 2 21 上午8:30  单元整体设计与实施系列教研活动之一:九年级下册第一单元教学内容分析及教学建议 落实课标要求,结合统编教材,探索单元整体设计与实施,培养核心素养 刘晓燕  王盼盼 郭大维 九年级历史教师
(100人)
腾讯会议                              
地理 2 21 上午8:30 提升专业素养,助力教师成长系列活动(一):项目式学习实施经验分享 基于课程意识,研讨项目式学习设计和实施的有效策略,促进核心素养落地 李梦舒 孙迪  全体初中地理教师                      ( 约230 人) 日坛实验中学 请绿色出行                            
生物 2 21 下午2:00 1.聚焦教师基本功,构建“思创”课堂(一)
2.教材分析:①人体内物质运输,②生物的呼吸
深入理解“教师基本功”内涵,明确新学期工作计划 杨立宏、刘黎黎、程兆洁、吕娜、刘颖 刘颖
全体初中生物学教师
(260人)
朝阳教科院
(潘家园校区)108教室