小学2024-2025学年度第一学期第13周研训课程安排
来源:
发布时间:2024-11-14
北京市朝阳区教育科学研究院 小学教研部 2024-2025学年度第一学期第13周(11月18-11月22日)研训课程安排 |
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学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象及人数 | 地点 | 备注 |
数学 | 11 | 18 | 一 | 下午2:00 | 1.三年级数学区级研究课 2.第八单元教材分析 |
核心素养导向下的单元学习任务的设计与实施 | 明雨 张静南 许彤 |
明雨 | 三年级数学教师(500) | 线上:三年级数学教研群二维码 线下:请呼家楼学区,八里庄学区,管庄学区三年级数学老师参加线下活动。地点:呼家楼中心小学(东校区),建议大家绿色出行。 |
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语文 | 11 | 20 | 三 | 下午2:00 | 研究课《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》 | 落实课标新理念,构建学习任务群,转变学习方式,促进学生核心素养的发展 | 朱春梅 孟祥磊 侯婷 |
朱春梅 | 四年级语文教师(500) | 朝师附小太阳星城校区 | 建议绿色出行 |
语文 | 11 | 20 | 三 | 下午2:00 | 五年级上册语文第八单元教材分析 | 落实课标理念 促进学生核心素养发展 | 宋莹 | 陈晨 | 五年级语文教师(500) | 五年级语文钉钉教研群 | |
道德与法治 | 11 | 20 | 三 | 下午2:00 | 三四年级区级研究课《安全记心上》、《低碳生活每一天》 | 基于新课标,落实学科素养,促进学生思维品质发展 | 董思雯 方然 杨阳 董玉华 刘洁 |
刘洁 | 全体道德与法治教师(400) | 线上腾讯会议;382 218 379 | |
语文 | 11 | 21 | 四 | 下午2:00 | 第八单元教材介绍 | “借助有效活动,促进小幼衔接”单元整体教学策略 | 张瑾 李爽 |
张瑾 | 一年级语文教师(500) | 一年级语文钉钉群 | |
语文 | 11 | 21 | 四 | 下午2:00 | 教学评一体化下二上第八单元教材整体设计与分析 | 探索教学评一体化下小学语文单元整体设计与实施 | 孟青 尤湘鹏 |
孟青 | 二年级语文教师(500) | 二年级语文教研群 | |
语文 | 11 | 21 | 四 | 下午2:00 | 区级研究课《一个粗瓷大碗》《习作课指导课:那次玩得真高兴》 | 立足学生核心素养,转变课堂教学方式 | 冯佳 李树华 刘可勤 |
冯佳 | 三年级语文教师(500) | 芳草地国际学校双花园校区 | 建议绿色出行 |
数学 | 11 | 22 | 五 | 下午2:00 | 四年级区级研究课《商的变与不变》《条形统计图》 | 聚焦教、学、评一体化,在常态课中落实学科核心素养,关注数学课程评价 | 王学贤 赵东方 林贺 |
王学贤 | 四年级数学教师(400) | 线上:二维码见教研群 线下:垂杨柳中心小学劲松分校高部南校 | |
数学 | 11 | 22 | 五 | 下午2:00 | 五年级数学第七单元、第八单元教材介绍 | 落实新课标 整体建构知识 关注实际获得 | 李文会 | 李文会 | 五年级数学教师(500) | 腾讯会议:106361891 | |
数学 | 11 | 22 | 五 | 下午2:00 | 教学评一体化下期末总复习教材分析、案例介绍《扇形统计图》数学广角-数与形》邢颖 | 聚焦教、学、评一体化,在常态课中落实学科本质及核心素养 | 吴兴付 杨扬 邢颖 |
吴兴付 | 六年级数学教师(400) | classin | |
英语 | 11 | 22 | 五 | 下午2:00 | 五六年级第七单元教材分析 | 基于核心素养的单元整体教学设计与实施(八) | 张迪 赵嫣 李大生 |
李大生 | 五六年级英语教师(500) | 五六年级英语钉钉教研群 |