综合2024-2025学年度第一学期第11周研训课程安排
来源:
发布时间:2024-10-31
北京市朝阳区教育科学研究院
综合教研部2024-2025学年度第一学期第11周(11月4日-11月8日)研训课程安排
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学段 | 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
小学 | 美术 | 11 | 4 | 一 | 下午2:00 | 迁移理论在小学高段设计课中的实践研究 | 依据课题研究解决教学问题提升教学质量 | 车朝晖 王珏 | 车朝晖 | 全区教师 | #腾讯会议:611-577-655 | |
小学 | 科学 | 11 | 4 | 一 | 下午2:00 | 研究课磨课研讨 | 基于课标要求,提高课堂教学时效性 | 王素英 | 王素英 | 片长及骨干教师30人 | 北京中学东校区 | 顺黄路64号 |
中学 | 音乐 | 11 | 6 | 三 | 上午9:00 | 区级教材分析:九年级(上)第三单元 西南情韵 | 落实艺术课标,弘扬中华优秀传统文化,研究和探索中国民歌教学的有效策略。 | 袁衍明 王萌 | 刘娜 王卉 | 初高中音乐全体教师150人 | 陈经纶中学分校(东园校址) | 详见教师大群 |
小学 | 体育与健康 | 11 | 6 | 三 | 下午2:00 | 健康教育研究课:认识情绪 | 熟悉新课标健康教育内容体系,如何把健康教育与室外体育课堂教学进行结合,让学生形成正确健康观。 | 王晓东 郭思宜 | 郭思宜 | 全区小学体育教师800人 | 朝阳第二实验小学高部校区 | 绿色出行 |
小学 | 书法 | 11 | 6 | 三 | 下午2:00 | 基于素养导问提升教学实效-研究课3 | 加强对单元教学的进一步理解,促进老师之间相互借鉴学习。 | 郭勇 李春晨 | 郭勇 | 全区书法老师100人 | 腾讯会议:592-5407-9370 | |
小学 | 劳动 | 11 | 6 | 三 | 上午8:30 | “新技术体验与应用任务群”设计与实施的研究与分析 | 落实新课标,优化任务群设计与实施的教学教法分析 | 王玲玲、王昉、郭文娇 | 王玲玲 | 中心组教师30人 | 腾讯会议 | |
中学 | 劳动、通用技术 | 11 | 6 | 三 | 上午8:30 | 落实课程标准工业化生产劳动-木工项目,四巧板、七巧板、3棒孔明锁、6棒孔明锁 | 落实新课标项目实施,载体与目的关系 | 刘晓岩、张奇、周宏跃 | 刘晓岩 | 参与报名的教师 | 首师实验(花园小区) | |
小学 | 综合实践 | 11 | 6 | 三 | 上午8:30 | 区级研究课《探寻茶文化--茶的辨识与冲泡》《中医文化--感冒的研究》 | 落实核心素养弘扬传统文化 | 刘森然、刘畅 | 郭春玲 | 全区综合实践活动教师150 | 朝阳实验小学本部(南校区) | |
中学 | 综合实践 | 11 | 6 | 三 | 上午9:00 | 以跨学科促进综合实践活动课程建设研究(一) | 落实新课标 提升教师综合素养 | 陈盼、胡嘉琪等 | 马丽英 | 初高中综合实践全体教师(150人) | 腾讯会议 | 详见微信教研群 |
中学 | 体育与健康 | 11 | 8 | 五 | 下午2:00 | 2024全国青少年心血管健康学术大会 | 学习关于体能和心率、心血管健康促进的宝贵经验,共同探讨对青少年体能和健康成长有益的教学模式 | 张剑梅 | 刘萌 | 全区中学体育教师560人 | 北京市育英学校 | 详情见学科微信群 |
中学 | 美术 | 11 | 8 | 五 | 上午9:00 | 新教材培训系列4:基于素养的跨学科实践 | 从"三新"背景下进行跨学科培训,以项目式学习促进馆校合作内容。 | 周杰 | 樊苇 | 中学美术教师165人 | 线上、线下 | 详见微信教师群 |
小学 | 信息科技 | 11 | 8 | 五 | 下午2:00 |
聚焦信息科技课标核心素养培养的教学实践 落实学习指南要求的教学实践
聚焦"过程与控制"教学实践研究课
——赵明昊 《智能生活灯光控制》
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落实新课标,聚焦生活
探究大观念统领大任务驱动单元教学设计与实践,基于信息科技学科的跨学科教学探索
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赵明昊
绳旭颖
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赵丽佳
杨耀辉
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全区信息教师 |
(线上+线下)
具体时间地点
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详情见教师微信群 |
中学 | 信息科技 | 11 | 8 | 五 | 上午9:00 | 区研究课:混沌理论背景下的递归方法和实践 | 通过听评课,探索大单元教学设计中算法与数据结构结合,研究人工智能背景下递归神经网络应用的基础思想,研究递归在问题解决和人工智能领域的应用。 | 赵辉 | 王戈 | 全区高中信息技术教师 | 线上 | 详见微信教研群 |
中学 | 科学 | 11 | 8 | 五 | 下午2:00 | 本学期研究课集中磨课研讨 | 依托科学学科路径模式,强化科学素养落实 | 汤佳佩、赵亚楠、刘晓飞、杨芳菲 | 汤佳佩 | 相关学科教师及骨干教师15人 | 钉钉群 | 详情见学科微信群 |