小学2024-2025学年度第一学期第5周研训课程安排
来源：
发布时间：2024-09-18
| 北京市朝阳区教育科学研究院 小学教研部 2024-2025学年度第一学期第5周（9月23-27日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 数学 | 9 | 23 | 一 | 下午2:00 | 基于结构化视角下的单元整体把握 1.小学数学人教版一年级上册第二单元教材介绍（数量关系部分详解） 2.研究课《认识加法》 |
结合课例，进一步明晰数量关系，凸显结构化特征，落实核心素养 | 孙佳威 赵晓梅 |
孙佳威 | 全体一年级数学教师 | 腾讯会议：557-415-306 | |
| 数学 | 9 | 23 | 一 | 下午2:00 | 核心素养导向下的单元教学设计与实施——全区研究课《三位数减三位数》 | 基于核心素养的落实，从单元整体视角出发，开展教学实践研究 | 明雨 王伊然 |
明雨 | 全体三年级数学教师 | 腾讯会议： 829-397-739 |
请三年级兼职教研员和中心组老师、呼家楼学区和幸福村学区三年级的数学老师参加线下研训活动，其他学校的三年级数学老师参加线上研训活动。（地点：芳草地国际学校日坛校区） |
| 语文 | 9 | 25 | 三 | 下午2:00 | 小学语文统编版四年级上册第四单元教材介绍 | 落实课标理念，构建学习任务群，有效转变教学方式，促进学生核心素养的提升 | 朱春梅 王薇 |
朱春梅 | 全体四年级语文教师 | 四年级语文钉钉教研群 | |
| 语文 | 9 | 25 | 三 | 下午2:00 | 小学语文统编版五年级上册第四单元教材介绍 | 落实新课标的理念，整合单元教学资源，提高教学实效性的教学设计与实施 | 陈悦 林秀平 |
林秀平 | 全体五年级语文教师 | 钉钉五年级语文教师群 | |
| 语文 | 9 | 25 | 三 | 下午2:00 | 小学语文六年级上册第四单元教材介绍 | 准确把握教材，落实课标理念，构建学习任务群，转变教与学方式，培养核心素养 | 马妍 郭媛媛 |
马妍 | 全体六年级语文教师 | 六年级语文钉钉教研群 | |
| 语文 | 9 | 26 | 四 | 下午2:00 | 小学语文统编版一年级上册第三单元教材介绍 | 借助有效活动，幼小衔接促进 | 张瑾 杨照霞 |
张瑾 | 全体一年级语文教师 | 一年级语文教研钉钉群 | |
| 语文 | 9 | 26 | 四 | 下午2:00 | 教学评一体化下二上第三单元教材整体设计与分析 | 探索教学评一体化下小学语文单元整体设计与实施 | 孟青 李畅 |
孟青 | 全体二年级语文教师 | 二年级语文教研群 | |
| 语文 | 9 | 26 | 四 | 下午2:00 | 小学语文统编版三年级上册第四单元教材介绍 | 立足学生核心素养，转变课堂教学方式 | 张宇佳 冯佳 |
冯佳 | 全体三年级语文教师 | 三年级语文教研钉钉群 | |
| 英语 | 9 | 27 | 五 | 下午2:00 | 小学英语2年级2-3单元教材介绍 | 落实新课标 促核心素养的落成 | 苏朝晖 张慧 赵英赛 |
苏朝晖 | 全体二年级教师 | 腾讯会议206404096 | |
| 英语 | 9 | 27 | 五 | 下午2:00 | 四年级英语第五、六单元教材介绍 | 以主题意义探究为主线，践行英语学习活动观 | 张蓓 杨倩倩 |
张蓓 | 全区四年级英语教师 | 三、四年级钉钉群 | |
| 英语 | 9 | 27 | 五 | 下午2:00 | 五、六年级区级研究课 | 基于核心素养的单元整体教学设计与实施（四） | 李大生 马艳秋 郝震 |
李大生 | 全区五六年级英语教师 | 五六年级钉钉教研群+线下：呼家楼中心小学高部 | 线下老师请绿色出行 |
| 数学 | 9 | 27 | 五 | 下午2:00 | 四年级数学区级研究课 | 基于核心素养的整体建构与实施 | 王学贤 周甜甜 关路瑶 |
王学贤 | 全区四年级数学教师 | 线上：见教研群二维码；线下：北京师范大学奥林匹克花园小学 | |
| 数学 | 9 | 27 | 五 | 下午2:00 | 六年级数学第四单元教材介绍 | 基于新课标 整体把握教材 落实教学评一体化 | 吴兴付 | 吴兴付 | 全区六年级数学教师 | classin | |
