初中2023-2024学年度第二学期第15周研训课程安排
来源：
发布时间：2024-05-30
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中 教研部 2023-2024学年度第二学期第15周（6月3日-6月7日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 6 | 3 | 一 | 下午2:00 | 基于教学评一致性的期末复习建议 | 精准学生问题，聚焦核心主干，深化学科理解 | 邬艳苹 | 翟磊 | 八年级全体物理老师（200人） | 腾讯会议 | 详见群通知 |
| 物理 | 6 | 3 | 一 | 下午2:00 | 中考专题复习（三）二模试题分析 | 全面落实概念理解，明确精典模型解决问题策略。 | 陈谦 | 陈谦 | 九年级全体物理教师 （200人） |
腾讯会议 | 详见群通知 |
| 数学 | 6 | 3 | 一 | 下午2:00 | 基于教学评一体化系列研训活动第十一章《三角形》教材分析 | 系统构建几何研究的方法体系，培育逻辑推理素养 | 王风娟 杨瑞雪 | 万书河 | 七年级数学教师 （260人） |
腾讯会议 | 会议号见微信群通知 |
| 数学 | 6 | 3 | 一 | 下午2:00 | 基于教学评一体化之评价研究-二模分析；落实新课标理念和要求，完善目标编写 | 分析学情解决问题，完善教学扎实备课教学工作 | 谢慧陆春蕾张明霞 | 谢慧 | 九年级全体数学教师 （280人） | 二中朝阳学校 | 详见群通知 |
| 英语 | 6 | 5 | 三 | 下午2:00 | 1.基于教学评一体化之评价研究：期末题型研讨，2.《目标检测》编写校对定终稿 | 梳理学期教学重难点，促进素养导向的教学评一体化阶段评价 | 赵文娟 | 赵文娟 | 全体七年级英语教师 （ 300人） |
二中朝阳学校 | |
| 英语 | 6 | 5 | 三 | 下午2:00 | 关注学生阅读素养培养，培养拔尖人才系列活动七--备课组研讨 | 加强校本教研，针对学生的实际情况，提升学生阅读素养 | 各备课组长 | 刘洁新 | 八年级全体英语教师 （300人） |
各备课组 | 详见学区群 |
| 数学 | 6 | 3 | 一 | 下午2:00 | 期末复习指导 | 反思一学期的教学，重温重点与难点，促进教、学、评一体化 | 曹自由 | 曹自由 | 八年级全体数学教师 （260人） |
北京市朝阳区教育科学研究院（潘家园校区）108阶梯教室 | |
| 英语 | 6 | 5 | 三 | 下午2:00 | 教学评一体化之研究！二模质量分析及复习建议 | 总结经验开展三轮复习，精准提升助力最后冲刺 | 张秀红 | 张秀红 | 九年级全体英语教师 （301人） |
腾讯会议 | |
| 道德与法治 | 6 | 5 | 三 | 下午2：00 | 教学评一体化立意下的二模分析及复习建议 | 总结经验查找问题，有效开展三轮复习 | 刘秀洪 孟婷 赵学芹 | 刘秀洪 | 九年级道德与法治教师参加 （120人） |
朝阳教科院潘家园校区108阶梯教室 | |
| 化学 | 6 | 5 | 三 | 下午2:00 | 立足学考·聚焦教材·素养导向的教学评一体化主题教研（14）：素养视域下基于真实问题解决的教学评价研讨——二模研讨 | 基于学生问题，反思教学问题，深入分析问题并研讨提高冲刺阶段复习课实效性的策略，以评为导向突破精准表达的教学，实现教学评一体化的育人方式 | 学区教研组长 | 商晓绪 | 全体初三化学教师（180人） | 学区教研组长定教研活动地点 | |
| 音乐 | 6 | 5 | 三 | 上午8：30 | 素养导向下的舞蹈教学方法研讨 | 落实艺术新课标，探讨初中舞蹈教学有效教法，培养艺术核心素养。 | 刘娜 石慧娟等 | 刘娜 | 初高中舞蹈教师及部分音乐骨干教师（30人） | 北京中学东润校区 | 详见微信群 |
| 综合实践 | 6 | 5 | 三 | 上午8：30 | 二十四节气跨学科主题学习活动区级研究课（二） | 落实新课标，提升教师跨学科素养 | 马丽英、吴晗玥等 | 马丽英 | 初、高中全体综合实践教师（150人） | 腾讯会议 | 详见教研微信群 |
| 劳动 | 6 | 5 | 三 | 上午8:30 | 志愿服务教材分析与研究课 | 新课标背景下至于服务的教材分析，充分利用场馆和社会力量开设志愿服务。 | 林彦杰 | 刘晓岩 | 高中通用技术教师、初中劳动教师（100） | 线上活动会议室号在群里通知 | |
| 语文 | 6 | 7 | 五 | 下午1：50 | 1.基于新课标理念的跨学科教学探索之：《活板》 2．核心素养视野下的单元教学设计之：第六单元教学建议 3.基于新课标理念的教学评价设计之：期末复习建议 |
聚焦教学评一体化，落实学科核心素养 | 徐静 孙丽君 徐丹 贾翠翠 王瑞芳 | 王瑞芳 | 七年级语文教师（ 260 人） | 腾讯会议 | |
| 语文 | 6 | 7 | 五 | 下午2：00 | 1.基于新课标理念的教学评价设计之三：期末复习建议 2．核心素养视野下的课堂教学探索之五：《学写游记》 |
聚焦教学评一体化，落实学科核心素养 | 舒芳 张永雅 | 舒芳 | 八年级语文教师（ 260 人） | 北京景山学校朝阳学校风雨操场（一层） | 绿色出行 |
| 语文 | 6 | 7 | 五 | 下午1:30 | 1.基于新课标理念的教学评价设计：二模分析及复习建议； 2.核心素养视野下的课堂教学探索：写作复习研究课 |
聚焦教学评一体化，落实学科核心素养 | 郭凯旋 赵腾 于婷婷 余萍 | 余萍 | 九年级语文教师（ 260 人） | 和平街一中朝来校区 | |
| 历史 | 6 | 7 | 五 | 下午12:45 | 指向核心素养的历史教学实践研究系列之三：研究课《中国古代经济专题复习》《中国民族关系发展专题复习》《新质生产力专题复习》 | 聚焦中考复习，提升复习实效，落实学科核心素养 | 魏龙环 郑世慧 郭淑凤 安蕊 | 魏龙环 | 九年级历史教师 （100人） |
腾讯会议 | |
| 地理 | 6 | 7 | 五 | 上午8:30 | 提高专业素养，助力教师赋能系列(八):《西北地区》研究课 | 聚焦学生思维发展，落实新课标理念，提升教师专业素养 | 李雪敏 周莹 翟慧卿 |
孙迪 | 全体七年级地理教师 （ 约130 人） |
北京师范大学三帆中学朝阳学校 | |
| 生物 | 6 | 7 | 五 | 下午2：00 | 初中生物学项目化活动的设计与实施： 1.研究课：制作简易护眼仪；2.本学期项目化活动总结 |
研讨项目化学习的组织、实施与展示的设计与实施策略 | 张丹莹、冯银平、刘颖 | 刘颖 | 全体初中生物学教师 （260人） |
线下：八十中白家庄校区 线上：见群消息 |
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