高中2023-2024学年度第二学期第13周研训课程安排
来源:
发布时间:2024-05-16
北京市朝阳区教育科学研究院 高中教研部2023-2024学年度第二学期第13周(5月20-25日)研训课程安排 |
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学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
语文 | 5 | 22 | 三 | 下午2:00 | 陪伴学生读红楼 | 落实整本书阅读教学,提升《红楼梦》教学效果 | 于鸿雁 | 方雪葳 曹帅 |
高一高二语文教师(200人) | 教科院潘家园校区 S108培训室 |
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数学 | 5 | 22 | 三 | 下午1:40 | 基于学习单元的整体分析、研究课实践之三: 以解三角形、立体几何为载体的劣构问题 |
通过专题研究课,明哳劣构问题的教学策略,提升课堂教学质量 | 王明洁 赵雪冬 |
蒋晓东 | 高一数学教师(120人) | 线下线上混合 | 详见工作群 |
数学 | 5 | 22 | 三 | 下午1:30 | 备课组长交流复习备考情况、学生情况 | 交流如何做好保温训练、查漏补缺训练 | 各校备课组长 | 王文英 张浩 |
高三数学备课组长(26人) | 腾讯会议 | |
英语 | 5 | 22 | 三 | 下午2:00 | 单元整体分析:必修三 U8 单元整体分析及教学建议 | 深研教材,落实单元整体教学理念,促进教学质量提升 | 武一卿 | 武海琴 | 高一英语教师(120人) | 腾讯会议 | 详见微信群 |
英语 | 5 | 22 | 三 | 下午2:00 | Unit 11 研究课 | 听说课、阅读写作课中如何提升学生综合运用语言能力 | 刘伟 陈昱旻 申克冉 |
李春芳 | 高二英语教师(100人) | 线下 | 详见群通知 |
英语 | 5 | 22 | 三 | 下午2:00 | 语言能力板块题型解题策略复盘及考前保温建议 | 复盘高考英语各能力板块的考查方向、能力要求、解题策略和答题技巧,提升考前保温复习效度。 | 各校备课组长 | 冯娟 | 高三英语教师(26人) | 腾讯会议 | 详见工作群通知 |
物理 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 青年教师活动沙龙微专题:如何评课 | 提升青年教师教学设计能力,以评促教 | 何春生 高鸽 |
张春丽 郭丽莎 |
高一物理青年教师(28人) | 腾讯会议 | 详见群通知 |
物理 | 5 | 22 | 三 | 上午8:00 | 研究课《光电效应》 | 通过研究课落实思维发展型课堂理念,突出问题引领与思维提升,重视实验教学的功能与设计 | 吴爱兄 高慎杰 |
张健 | 高二物理教师(62人) | 陈经纶中学高中部 | 详见群通知 |
物理 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 研究课:针对二三轮复习的同课异构 | 基于一模二模检测的试题解析与专题设计,提升课堂复习效率 | 张成 潘北城 丁潇涵 陈思蕊 |
杨志东 | 高三物理教师(60人) | 腾讯会议 | |
化学 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 二模试题精讲精析 | 通过对二模试题精讲精析,提升本质理解,提高复习针对性和实效性 | 朝外 北京中学 陈经纶中学 日坛中学 和一中 17中学 三里屯一中备课组 |
陈瑞雪 | 高三化学教师(60人) | 腾讯会议 | 详见微信群 |
历史 | 5 | 20 | 一 | 上午8:30 | 新教材·新高考·中国古代史专题3·魏晋隋唐 | 提升挖掘融通新教材能力,领悟招-考-教-学良性循环 | 张泓 胡永平 李宁 |
曹卫东 | 高二历史教师(45人) | 网络学习 | |
历史 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 深化课堂教学实效·同课异构·中国古代史·隋唐 | 深化课堂教学实效·提升挖掘融通新教材 | 石岩 张杰 |
曹卫东 | 高二历史教师(45人) | 实体课堂+网络评课 | |
历史 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 北京各区二模试题分析 | 解析二模试题知识能力要点,提升冲刺备考复习实效 | 郑晓芳 | 徐海滨 | 高三历史教师(45人) | 腾讯会议 | 工作群通知 |
政治 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 阅读沙龙活动,第三期主题阅读分享 | 围绕“法治教育”主题,阅读经典,提升教师法治素养 | 核心组成员 | 梅立苹 | 高一政治阅读沙龙教师成员 (20人) |
待定 | 详见 |
政治 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 重点试题解析及考前注意事项 | 扩大优势、弥补短板 提升复习备考冲刺阶段工作有效性 |
佘懿 | 佘懿 | 高三政治教师(45人) | 腾讯会议 | |
综合实践 | 5 | 22 | 三 | 上午8:30 | 跨学科主题学习活动案例展示 | 落实新课标,提升教师综合素养 | 韩晓佳等 | 马丽英 | 初高中综合实践教师(150人) | 线上 | 详见教研微信群 |