小学2023-2024学年度第二学期第9周研训课程安排
来源:
发布时间:2024-04-17
北京市朝阳区教育科学研究院 小学教研部 2023-2024学年度第二学期第9周(4月22-4月26日)研训课程安排 |
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学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 应到人数 | 地点 |
数学 | 4 | 22 | 一 | 下午2:00 | 基于运算一致性教学研究 —区级研究课《两位数加一位数进位加法》 | 落实课标要求 聚焦核心素养 传递目标落实的方式方法 | 李烁 | 吴海燕 | 全区一年级数学教师 | 500 | 腾讯会议:350-242-075 |
数学 | 4 | 22 | 一 | 下午2:00 | 基于结构化视角下的单元整体把握 1.第六单元教材介绍 2.案例分析《长方形、正方形面积计算》 |
落实新课标要求,准确把握教材,关注核心概念的理解,提升学生核心素养 | 孙佳威 薛冬 |
孙佳威 | 全区三年级数学教师 | 500 | 腾讯会议:449-373-046 |
语文 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 统编教材五年级下册第七单元教材介绍 | 准确把握教材,落实课标要求,构建学习任务群,转变教与学方式,培养核心素养 | 马妍 裴煜 |
马妍 | 全区五年级语文教师 | 500 | 五年级语文钉钉教研群 |
语文 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 统编版语文六下第六单元教材分析 | 落实新课标理念,构建大单元教学设计,开展学科实践研究,促进学生核心素养的发展 | 朱春梅 史小玉 |
朱春梅 | 全区六年级语文教师 | 500 | 六年级语文钉钉教研群 |
语文 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 统编版语文四下第七单元教材介绍 | 基于读写结合的任务群设计 | 王英南 林秀平 |
林秀平 | 全区四年级语文教师 | 500 | 钉钉四年级语文教师群 |
道德与法治 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 区级研究课:五年级下册第三单元8《推翻帝制 民族觉醒》 | 基于跨学科主题学习,掌握项目学习方法,提升教师跨学科设计能力 | 王颖 吴世成 |
王颖 | 全区道德与法治任课教师 | 350 | 北京中学润丰学校(请绿色出行) |
体育 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 体育与健康教育研究课 | 了解新课标理念下健康教育课如何开展,全面提升教师核心素养能力 | 王晓东 张佩佩 | 王晓东 | 全区体育教师 | 985 | 中国科学院附属实验学校(科学园校区) |
书法 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 基于素养导向 提升教学实效——课例分析2 | 落实新课标,提升教学实效,全面提高学生素养 | 田瑾 范正霞 郭勇 |
郭勇 | 全区书法教师 | 100 | 腾讯会议:89366387442 |
语文 | 4 | 25 | 四 | 下午2:00 | 统编教材一年级下册第六单元教材介绍 | 素养导向下的语文低年级单元教学设计与实施 | 孟青 雷文翠 |
孟青 | 全区一年级语文教师 | 500 | 一年级教研群 |
语文 | 4 | 25 | 四 | 下午2:00 | 统编版二下第七单元教材教法介绍 | 立足学生核心素养,转变课堂教学方式 | 冯佳 赵倩 |
冯佳 | 全区二年级语文教师 | 500 | 二年级语文钉钉群 |
语文 | 4 | 25 | 四 | 下午2:00 | 1.七单元研究课《我们奇妙的世界》《海底世界》 2.七单元教材介绍 |
基于评学教一致性,提升学生核心素养 | 张瑾 李蒙 周笑妃 李霞 |
张瑾 | 全区三年级语文教师 | 500 | 清华大学附属中学广华学校北门(朝阳区广信南街1号——广泰东路与广信南街交叉口东北200米) 授课地点:小低楼地下一层风雨操场 |
科学 | 4 | 25 | 四 | 下午2:00 | 研究课: 五年级 《现代郑和下西洋》 三年级《我们的“过山车” 》 |
素养导向下教师教育教学能力提升 | 王素英 王焱本 张月姣 |
王素英 | 全区科学教师 | 500 | 北京市和平街第一中学清友园校区 (建议绿色出行) |
英语 | 4 | 26 | 五 | 下午2:00 | 二年级区级研究课 | 核心素养下的课堂教学 | 李梦妍 支烨 |
苏朝晖 | 全区二年级英语教师 | 200 | 会议号:958-369-554 |
英语 | 4 | 26 | 五 | 下午2:00 | 五年级区级研究课观摩交流研讨 | 聚焦学生实际获得 提升学生英语综合实践能力 | 解丹 于岩洁 李大生 |
李大生 | 全区五六年级英语教师 | 300 | 五六年级钉钉教研群 线下教研活动地点:北京师范大学三帆中学朝阳学校 地址:朝阳区南湖南路12号 学校无停车位,建议绿色出行 |