高中2023-2024学年度第二学期第9周研训课程安排
来源:
发布时间:2024-04-17
北京市朝阳区教育科学研究院 高中教研部2023-2024学年度第二学期第9周(4月22-26日)研训课程安排 |
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学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
语文 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 议论文写作构思训练 | 研究备考难点突破策略,进一步提升区域教学质量 | 尹强 | 凤潇 | 高三语文教师(95人) | 教科院潘家园校区 S108培训室 |
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数学 | 4 | 24 | 三 | 下午1:50 | 高二数学:函数单元学习教学建议 | 构建函数整体学习框架、发展数学运算与数学建模素养 | 富艳姿 | 刘力 | 高二数学教师(100人) | 教科院潘家园校区 S208培训室 |
现场教研 |
下午2:30 | 高二数学:单元学习工作交流 | 整体把握单元学习内容、建立相关知识联系 | 阎佳艺 高爽 苗雪等 |
高二数学教师(100人) | 教科院潘家园校区 S208培训室 |
现场教研 | |||||
数学 | 4 | 24 | 三 | 下午1:30 | 1.一组校备课组长:一模成绩分析及后一阶段备考策略;研究课《创新问题的解答策略》; 2.二、三组校专题交流;研究课《应用问题的解答策略》 |
分析教学中存在问题,找到生长点; 通过示范课研究突破重点、热点问题的策略。 |
唐大友 谷红霞 李丽荣 陈学鹏 一组校备课组长 |
王文英 张浩 |
高三数学教师(100人) | 腾讯会议(分组活动) | |
英语 | 4 | 24 | 三 | 下午1:20 | 指向深度阅读的教学实践(三):阅读研究课U7 L3 A Musical Genius (2课时) | 基于语篇研读,引导学生进行深度阅读实践,促进学生学科能力发展 | 李梦阳 卓俊静 |
周莹 | 高一英语教师(140人) | 线上线下结合 | 详见微信群 |
英语 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 评价工作坊 | 高考试题研究 | 李春芳 | 李春芳 | 高二英语教师(100人) | 线上 | 看群通知 |
英语 | 4 | 24 | 三 | 下午2:00 | 1. 高三英语一模成绩分析及复习备考改进建议; 2. 创新人才后一阶段培养计划分享 |
基于数据分析学生能力短板、改进备考策略提升应试能力 | 冯娟 | 冯娟 | 高三英语教师(90人) | 腾讯会议 | |
物理 | 4 | 24 | 三 | 上午7:50 | 两节思维发展型研究课展示《机械能守恒定律》《弹性碰撞和非弹性碰撞》 | 提升课堂教学品质,促进教师课堂教学设计能力 | 郭丽莎 黄善营 |
张春丽 | 高一物理教师(60人) | 工大附中 (富力城校区) |
详见教研微信群 |
物理 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 实验专项提升:参观北京交通大学国家重点物理演示实验室 | 开拓学科视野,提升实验素养,开发实验教育,深化原理理解 | 徐红 张健 |
张健 | 高二物理教师(60人) | 北交大物理 演示实验室 |
详见教研微信群 |
物理 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 高三物理二轮复习策略3:信息提取与模型建构 | 基于一模检测的针对性策略,如何在熟悉情境、陌生情境下有效的提取信息建构模型解决问题 | 何春生 | 杨志东 | 高三物理教师(60人) | 线上 | |
化学 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 《苯酚》研究课、微研究(结构与性质)-钙钛矿 | 通过研究课与微研究,提高对知识结构化的认识 | 李虹 刘婷婷 |
郭玉林 | 高二化学教师(54人) | 教科院潘家园校区 S211培训室 |
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化学 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 一模研究课和精讲精析 | 针对一模数据,增强对试题和解题方法理解,提前课堂针对性 | 李健宝等 | 陈瑞雪 | 高三化学教师(60人) | 腾讯会议 | |
生物 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | “基因突变及其他变异”单元教材教法分析(2);典型试题分析 | 基于教材,落实课标;提高例题分析讲解能力 | 刘晓飞 李峰 |
张树虎 | 高一生物老师(62人) | 教科院潘家园校区 S217培训室 |
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生物 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 一模研究课-题型分类与解答 | 针对学生在一模中的问题进行分析和问题解决能力的综合提升 | 张岚 王山 |
黄蔚 | 高三生物教师(52人) | 线上线下结合 | |
历史 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 深化课堂实践 同课异构 亚非拉民族民主运动的高涨 | 深化课堂实践 同课异构 | 魏英 程春音 |
张泓 曹卫东 |
高一历史教师(50人) | 实体课堂+网络评课 | |
历史 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 北京高考模拟式题命题特点与类型分析 | 分析命题趋势,研究命题特点,总结解题方法 | 盛燕莉 | 徐海滨 | 高三历史教师(45人) | 腾讯会议 | |
地理 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 基于情境问题导向单元教学设计(四)——从时空视角看区域发展 | 基于前期教学设计展示,明确时空综合思想和方法的具体内容,以此思想和方法指导区域可持续发展 | 王艳杰 杨利娜 |
杨利娜 | 高二地理教师(60人) | 日坛中学 | |
地理 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 小二专题(交通线分布与区域环境分析、天气判断与分析)区研究课 | 同类问题解决能力 | 解哲辉 李哲 |
党为民 | 高三地理教师(60人) | 腾讯会议 | |
政治 | 4 | 24 | 三 | 上午9:30 | 名师展示课:全民守法 | 挖掘学科育人价值,培养学生法治意识 提升学生思辨能力,打造高效思政课堂 |
梅立苹 | 宁秀霞 杨从立 |
高一政治备课组长(25人) | 日坛中学 (高中部) |
具体安排 见工作群 |
政治 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 选必2二单元教材分析、类型题讲点教法分析 | 挖掘学科育人价值,培养学生法治意识 提升学生思辨能力,打造高效思政课堂 |
李丽莲 刘萌 |
刘曙光 赵晋 |
高二政治教师(55人) | 线上平台 | 具体安排 见工作群 |
政治 | 4 | 24 | 三 | 上午8:30 | 复习备考策略研究4——各区模拟题试题特点解析 | 把握各区试题特点 完善备考任务策略 | 吴敏 佘懿 |
佘懿 | 高三政治教师(45人) | 线上平台 | 具体安排 见工作群 |
综合实践 | 4 | 24 | 三 | 上午9:00 | 集体备课三:“节气”跨学科主题学习活动设计与实施 | 落实新课标,提升教师跨学科素养 | 杨莉莉 韩晓佳 赵胜楠 陈盼 林彦杰 沈霞 赵孟 王玉洁 张晓宁 |
马丽英 | 初高中综合实践教师(150人) | 腾讯会议 | 详见教研 微信群 |
美术 | 4 | 26 | 五 | 上午8:50 | 区级研究课《生动的人物动态》 | 以区级研究课落实核心素养,探究教学评一致性,提升学生思维能力。 | 赵燕京 | 樊苇 | 高中美术教师(56人) | 线上 | 微信群通知 |
体育 | 4 | 26 | 五 | 下午2:00 | 新课标、新中考背景下中学健康教育课程的设计与实施 | 通过观摩研究课,深入研究与思考新课标、新中考背景下学校健康教育课程的设计与实施 | 汤忠文 刘萌 |
刘萌 | 初高中体育教师(560人) | 朝阳区教育科学 研究院附属学校 |