初中2023-2024学年度第二学期第8周研训课程安排
来源：
发布时间：2024-04-11
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中 教研部 2023-2024学年度第二学期第8周（4月15日-4月19日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 4 | 15 | 一 | 下午2:00 | 中考实验操作考试系列培训研讨二 | 针对中考必做实验中的重点、难点实验，理清实验设计思路、并完成现场操作 | 翟磊 | 翟磊 | 各校备课组长（90人） | 八十白家庄物理实验室 | 具体要求见群通知 |
| 物理 | 4 | 15 | 一 | 下午2:00 | 中考复习（六）科学推理与论证 | 围绕核心素养培育，发展科学思维能力 | 张婷玉 | 陈谦 | 呼家楼学区和八里庄学区老师到现场；其他学区老师在线上 （200人） |
陈经纶中学本部初中 （朝阳区-西里南街2号） |
请绿色出行 |
| 数学 | 4 | 15 | 一 | 下午2:00 | 基于区域教学质量提升和拔尖创新人才培养的数学组规划建设——初中数学教研组长工作会 | 明晰数学学科拔尖创新人才的关键特征 探索信息技术赋能数学教学的主要途径 梳理朝阳区数学教研的阶段性特色成果 推进优秀校级数学组经验展示交流活动 |
曹自由万书河 | 谢慧曹自由万书河 | 初中数学各校区教研组长（100人） | 日坛中学初中部报告厅 | 永安西里10号（请绿色出行） |
| 数学 | 4 | 15 | 一 | 下午3:30 | 国家义务教育质量监测工作部署会 | 学习国家义务教育质量监测方案，分析前两次数据变化反映出的成绩和问题，落实评价改革导向的教学评一致化，促进朝阳区初中数学教育高质量发展 | 曹自由 | 曹自由 | 抽测十校的数学教研组长及初二备课组长 | 日坛中学初中部报告厅 | |
| 数学 | 4 | 15 | 一 | 下午2:00 | 目标编写会 | 优化作业设计，巩固双减成果 | 邹晶 李晨薇 | 曹自由 | 目标组成员 | 日坛中学初中部 | 详见群通知 |
| 数学 | 4 | 15 | 一 | 下午2:00 | 九年级数学教学评一体化之研究课和专题讲座 | 发展学生数学综合能力提示课堂教学效率 | 宁丽曼刘慧李舒宇佟威陆春蕾 | 谢慧 | 九年级数学全体教师（260人） | 朝阳区教科院潘家园校区108教室 | |
| 英语 | 4 | 17 | 三 | 下午2:00 | 科研引领教研课题研究系列活动之三：《用英语讲好中国故事》研究课M8U2&U3 | 拔尖创新人才培养视角下基于单元整体教学的探究研究课，引领青年教师课题研究和综合能力发展 | 赵晓楠 赵帅 赵文娟 | 赵文娟 | 全体七年级英语教师 （ 300人） |
线上线下/北京中学明德校区 | |
| 英语 | 4 | 17 | 三 | 下午2:00 | 提高语言素养 培养拔尖人才 英语跨学科研究课 | 发挥骨干教师引领作用，培养学生跨学科语用能力，培养拔尖人才。加强集团教研能力。 | 李丽 | 刘洁新 | 八年级部分英语教师 （80人）南片区学校和陈经纶集团所有学校 |
陈经纶中学帝景劲松分校毓秀校区体育馆（从学校西门进校） | 详见微信群 |
| 英语 | 4 | 17 | 三 | 下午1:50 | 教学评一体化的英语课堂教学实践之四：初三阅读表达“开放性问题”专题复习课 | 落实英语双研会精神，进行初三阅读与表达开放性问题回答训练，提升学生思维和表达能力。 | 胡可 | 张秀红 | 九年级全体英语教师 （301人） |
线上线下/北京师范大学三帆中学朝阳学校 | |
| 道德与法治 | 4 | 17 | 三 | 下午2：00 | 核心素养立意下资源建设交流（二） | 强化素养立意下的资源建设，体系建构优化资源 | 资源建设核心组成员 | 康利 | 相关教师参加 | 腾讯会议 | |
| 道德与法治 | 4 | 17 | 三 | 下午2：00 | 核心素养立意下资源建设交流（二） | 强化素养立意下的资源建设，体系建构优化资源 | 资源建设核心组成员 | 康利 | 相关教师参加 | 腾讯会议 | |
| 道德与法治 | 4 | 17 | 三 | 下午2：00 | 教学评一体化引领下的考试复习方法及考前指导交流会 | 知常明变 守正创新 备战一模 | 刘瑶 戈佩玉宋梓烨 | 刘秀洪 | 九年级道德与法治教师参加 （120人） |
线上 | 详见微信群 |
| 化学 | 4 | 17 | 三 | 下午1:50 | 立足学考·聚焦教材·素养导向的教学评一体化主题教研（8）：素养视域下基于真实问题解决的单元教学实践研讨——研究课《海水资源的开发与利用》 | 聚焦真实问题创设情境，将思维融入课堂，提升分析、解决问题的能力 | 王根柱、张世存 | 商晓绪 | 管庄学区、定福庄学区初中化学教师现场听课（ 40人）；其他老师线上听评课 | 北京市朝阳区八十中管庄分校（本部） | |
| 音乐 | 4 | 17 | 三 | 上午8：30 | “美育浸润，艺术育人”系列活动之市级名师工作室成立大会暨音乐学科骨干教师培训会 | 全面落实教育部美育浸润行动相关文件精神，开展骨干教师专业培训，培育美育名师。 | 梁洪来 | 刘娜 | 中学音乐骨干教师（ 60人） | 日坛中学实验学校 | 详见教师微信群 |
| 劳动 | 4 | 17 | 三 | 上午8:30 | 劳动教育资源建设，劳动展示课的磨合。 | 研讨资源的具体内容，劳动展示活动备课 | 林彦洁 | 刘晓岩 | 初中劳动技术教师（30 人） | 三元桥校区107 | 微信通知 |
| 语文 | 4 | 19 | 五 | 下午1:50 | 1. 探寻学科发展新路径，培育核心素养之朝阳区名师特色展示；2.核心素养下的语文教学实践之《未选择的路》 | 探寻学科发展路径，培育骨干教师 | 赵永红 | 王瑞芳 | 七年级语文市区级骨干教师及40岁以下教师 | 北京市第八十中学（白家庄校区地下礼堂） | |
| 语文 | 4 | 19 | 五 | 下午1:50 | 1. 探寻学科发展新路径，培育核心素养之朝阳区名师特色展示；2.核心素养下的语文教学实践之《未选择的路》 | 探寻学科发展路径，培育骨干教师 | 赵永红 | 舒芳 | 八年级教龄5年内教师及市区级骨干教师 | 北京市第八十中学（白家庄校区地下礼堂） | |
| 语文 | 4 | 19 | 五 | 下午2:00 | 核心素养导向下的文言文阅读复习专题 | 基于教学评一致性的考研，提升课堂实效性 | 李涛 李盼坤 申琪 林星婷 | 余萍 | 九年级语文教师（ 260 人） | 线上 | 微信通知 |
| 历史 | 4 | 19 | 五 | 上午8:30 | 单元整体设计与实施系列教研活动之四：八年级下册第4-6单元教学内容分析及教学建议 | 落实课标要求，结合统编教材，探索单元整体设计与实施，培养核心素养 | 高睿 郭大维 | 郭大维 | 八年级历史教师 （100人） |
线上 | |
| 历史 | 4 | 19 | 五 | 上午8:30 | 指向核心素养的单元教学实践系列之一：研究课《资本主义制度的确立和扩展专题复习》《社会主义运动专题复习》 | 明确素养立意，依据学业质量标准，落实学科核心素养，提升学考复习实效性 | 张涛 张琳颖 | 魏龙环 | 九年级历史教师 （100人） |
清华附中望京学校（望京学区教师现场听课，其余教师观看直播） | |
| 地理 | 4 | 19 | 五 | 上午8:30 | 提高专业素养，助力教师赋能系列（四）：项目式学习《规划园林》展示 | 研讨项目式学习的组织、实施与展示的有效策略，依托项目式学习提升学生核心素养 | 李彦，李晶 王金曼 |
孙迪 | 全体地理教师 （ 约230 人） |
北京中学三分校（朝东片区每校1-2人现场听课，其余教师观看直播） | |
| 生物 | 4 | 19 | 五 | 下午2：00 | 初中生物学教学评一致性的实践研究 | 落实课标要求，聚焦思维进阶，研讨评价方式 | 刘颖 | 刘颖 | 部分骨干教师 （30人） |
见微信通知 | |
| 美术 | 4 | 19 | 五 | 上午9:00 | 基于教学评一致性的合格性考试研究 |
以课标为导向推进教学评一致性的研究，落实艺术课程核心素养，以考促研，以考促教、以考促学。 | 樊苇 | 樊苇 | 初高中美术教师（130人） | 腾讯会议 | 微信通知 |
