小学2023-2024学年度第二学期开学前教材培训安排
来源：
发布时间：2024-01-16
| 北京市朝阳区教育科学研究院 小学教研部 2023-2024学年度第二学期开学前（2月22日-23日）研训课程安排 |
|||||||||||
| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象（应到人数） | 地点 | 备注 |
| 语文 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 语文五年级下册全册及第一、二单元教材教法介绍 | 落实课标理念，准确把握教材，提高课堂教学效率，提升学生核心素养。 | 马妍 | 马妍 | 全体五年级语文教师（500） | 润丰学校 | 绿色出行 |
| 语文 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 语文二年级下册全册及第一、二单元教材教法介绍 | 落实课标理念，准确把握教材，提高课堂教学效率，提升学生核心素养。 | 冯佳 | 冯佳 | 全体二年级语文教师（500人） | 朝阳师范学校附属小学太阳星城校区 | 绿色出行 |
| 语文 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 语文三年级下册全册及第一、二单元教材教法介绍 | 落实课标理念，准确把握教材，提高课堂教学效率，提升学生核心素养。 | 张瑾 | 张瑾 | 全体三年级语文教师（500人） | 明远教育书院中园校区 | 绿色出行 |
| 语文 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 语文一年级下册全册及第一、二单元教材教法介绍 | 落实课标理念，准确把握教材，提高课堂教学效率，提升学生核心素养。 | 孟青 | 孟青 | 全体一年级语文教师（600人） | 清华附小CBD | 绿色出行 |
| 语文 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 语文六年级下册全册及第一、二单元教材教法介绍 | 落实新课标理念，准确把握教材，提高课堂教学实效性，提升学生语文核心素养。 | 朱春梅 | 朱春梅 | 全体六年级语文教师（500人） | 传媒附小 | 绿色出行 |
| 信息科技 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 基于计算思维培养的单元教学实践 | 落实新课标，融合新旧教材，提升教师专业能力，落实核心素养 | 赵丽佳 | 赵丽佳 | 全体信息科技教师(150人) | 教科院附小 地址:朝阳区红霞路9号 |
绿色出行 |
| 道德与法治 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 基于素养导向下教学新样态 | 明确素养导向课堂教学评价标准，基于标准了解课堂教学新样态 | 王颖 | 王颖 | 350 | 芳草地国际学校远洋小学 | 绿色出行 |
| 书法 | 2 | 22 | 四 | 上午8：30 | 素养导向下教师专业能力提升 | 提升专业能力素养，有效落实课堂实效。 | 郭勇 | 郭勇 | 100 | 北京化工大学附属中学小学部小关校区 | |
| 美术 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 新课标环境下学科基本功能力对教学的引领 | 树立学科专业能力的意识，结合课标理念提升教学质量 | 车朝晖 | 车朝晖 王世伟 杨洋 | 500 | 朝阳实验小学 | |
| 音乐 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 素养导向下教师专业能力提升 | 提升教师信息技术素养，有效提高课堂效率 | 唐潇潇 骆暑一 芦雅晨 |
唐潇潇 | 全区音乐教师 500人 |
府学胡同小学朝阳学校 地址：东四环北路88号 |
绿色出行 |
| 劳动 | 2 | 22 | 四 | 下午13:00 | 落实新课标提升教师学科基本功 | 提升教师专业能力，落实核心素养。 | 郭春玲，韩雪红，王昉 | 郭春玲 | 全体劳动学科教师。 | 垂杨柳中心小学松榆校区。 | 绿色出行。 |
| 语文 | 2 | 22 | 四 | 上午8：30 | 语文四年级下册全册及第一、二单元教材教法介绍 一、“马芯兰小学数学教学法”内涵的学习与实践； |
落实课标理念，准确把握教材，提高课堂教学效率，提升学生核心素养。 | 林秀平 | 林秀平 | 全区四年级语文教师(500) | 清华附中广华学校（朝阳区南磨房乡广信南街1号） | |
| 数学 | 2 | 22 | 四 | 下午13：00 | 一、“马芯兰小学数学教学法”内涵的学习与实践； 二、基于整体认识的全册教材分析及一至四单元教材介绍 | 理解课程标准，全面把握教材，促提质减负目标的落实。 | 吴海燕 | 吴海燕 | 全区一年级数学教师 | 清华大学附属小学商务中心区实验小学（志恒校区：建外大街4号） | 绿色出行。 |
| 数学 | 2 | 22 | 四 | 下午13：00 | 一、“马芯兰小学数学教学法”内涵的学习与实践； 二、基于整体把握下的数学教材分析---一至三单元教材分析 | 基于新课标，整体把握教材，提高课堂教学实效 | 赵海侠 | 赵海侠 | 全区二年级数学教师 | 朝师附小太阳星城校区 | 绿色出行 |
| 数学 | 2 | 22 | 四 | 下午13：00 | 一、“马芯兰小学数学教学法”内涵的学习与实践； 二、基于整体把握下的数学教材分析---全册教材及一二单元 | 整体把握教材，提升对课程理念的理解 | 孙佳威 | 孙佳威 | 全区三年级数学教师 | 北京明远教育书院中园校区 | 绿色出行 |
| 数学 | 2 | 22 | 四 | 下午13：00 | 一、“马芯兰小学数学教学法”内涵的学习与实践； 二、课标引领 整体把握 课堂求变--四年级数学下册整体分析；三、课标引领 整体把握 课堂求变---四年级数学下册第一、二单元教材分析与教学建议 | 课标引领下的整体把握与课堂求变 | 李文会 | 李文会 | 全区四年级数学教师（400人） | 清华附中广华学校（朝阳区南磨房乡广信南街1号） | 绿色出行 |
| 数学 | 2 | 22 | 四 | 下午13：00 | 一、“马芯兰小学数学教学法”内涵的学习与实践； 二、课标引领 整体把握 课堂求变--五年级数学下册整体分析；三、课标引领 整体把握 课堂求变---四年级数学下册整体教材分析及第一、二单元教材分析与教学建议 | 整体把握教材，提升对课程理念的理解 | 吴兴付 | 吴兴付 | 全区五年级数学教师 | 北京中学润丰分校（朝阳区青年路西里6号院） | 绿色出行 |
| 数学 | 2 | 22 | 四 | 下午13：00 | 一、“马芯兰小学数学教学法”内涵的学习与实践；二、数学六年级下册全册及第一、二单元教材教法介绍 | 落实课标理念和马芯兰思想，在整体建构中提升把握核心概念与学生问题解决能力 | 王学贤 马聪聪 李少宇 | 王学贤 | 全体六年级数学教师（450人） | 传媒附小 | 绿色出行 |
| 英语 | 2 | 22 | 四 | 上午8:30 | 一二年级教材介绍 | 提升单元整体教学设计与实施能力 | 苏朝晖 | 苏朝晖 | 一二年级全体英语教师 | 芳草地富力学校 | 绿色出行 |
| 英语 | 2 | 22 | 四 | 下午2:00 | 三四年级教材介绍 | 提升单元整体教学设计与实施能力 | 张蓓 | 张蓓 | 三四年级全体英语教师 | 芳草地富力学校 | 绿色出行 |
| 英语 | 2 | 22 | 四 | 下午2:00 | 五六年级教材介绍 | 提升单元整体教学设计与实施能力 | 李大生 | 李大生 | 五六年级全体英语教师 | 芳草地富力学校 | 绿色出行 |
| 科学 | 2 | 23 | 五 | 上午8：30 | 素养导向下教师教育教学能力的提升 | 基于课标要求，提高教育、教学实效性 | 王素英吴英张媛媛 | 王素英 | 全体科学教师560人 | 润丰学校 | |
| 体育 | 2 | 23 | 五 | 下午2.00 | 基于新课标理念下的体育单元教学设计与实施 | 提升教师分析教材、设计内容、组织实施的能力 | 王晓东 | 王晓东 | 全体小学体育教师 | 北京中学润丰分校（大礼堂） | 绿色出行 |
