关于举办朝阳区小学第四届双研会的通知
关于举办朝阳区小学第四届双研会的通知
各学区、各小学：
为推动新课标新理念学习，做好“双减”成果的持续落地，以“提质减负”为核心目标，聚焦双减，以“标准引领 评价撬动 构建素养导向下课堂”为主题，挖掘推广典型经验，全面提升课堂和课后的服务质量，推进我区校内提质增效。
兹定于12月12开始启动朝阳区小学第四届双研会，本次双研会采用线上线下相结合方式进行，语文、数学、英语三个学科分别在12月12日（星期二）、12月15日（星期五）、12月19日（星期二）进行（见附件），其他学科在学科教研活动时间召开，具体时间见安排表。
温馨提示：
1. 请参加线上培训教师提前做好学习准备，全程遵守线上学习秩序，提前进入直播会议室，确保会议直播过程安静、有序进行。
2.会后会分学科邀请老师参加问卷调研，真诚地感谢您的支持，让我们共同携手助力学生的成长，助力朝阳教育强区建设！
3.时间安排表
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学科 |
时间 |
线上、线下活动地址 |
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语文 |
12月12日 下午2:00-4:30 |
线下：朝阳区教科院 线上：腾讯会议号：921 938 028 会议直播：https://meeting.tencent.com/I/3TDjkvrTELId |
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数学 |
12月15日 下午2:00-4:30 |
线下：朝阳区呼家楼中心小学本校区；会议直播：https://iclasscloud.cretech.cn/livecloudm/lib/weiceone.html?company_id=10409 |
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英语 |
12月19日 下午2:00-4:30 |
线下：垂杨柳中心小学本部高部 朝阳区潘家园街道松榆西里2号 线上：腾讯会议号134-314-879 |
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科学 |
12月14日 下午2:00-4:30 |
线下：北京润丰学校 线上会议号另通知 |
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道德与法治 |
12月20日 下午2:00-4:30 |
线下：朝实左家庄分校 线上：腾讯会议号：555-877-546 |
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音乐 |
12月18日 下午2:00-4:30 |
线下：和平街第一中学 线上：学科钉钉群 |
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美术 |
12月11日 下午2:00-4:00 |
线上：腾讯会议号943-484-771 |
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体育 |
12月20日 下午2:00-4:30 |
线上：学科教研平台 |
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书法 |
12月13日 下午2:00-4:30 |
线上：腾讯会议号982-157-107 |
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综合实践 劳动 |
12月28日 下午2:00-4:30 |
线上：学科钉钉群 |
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信息科技 |
12月21日 下午2:00-4:30 |
线上：Classin教师群 |
朝阳区教育研究科学院小学教研部
2023年12月6日
附件一：
学科： 小学语文 主持人： 冯佳
培训目标：精准定标，优化策略，减负增效，全面提升学生语文核心素养
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月12日 下午 2：00-4：30 线下：朝阳区教科院 腾讯会议号：921 938 028 https://meeting.tencent.com/I/3TDjkvrTELId |
以问题为导向，构建有深度思维的课堂 |
宋俊颖 |
芳草地远洋学校 |
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在“双新”背景下，以特色课程建设促师生共成长 |
杨金平 |
工大附首城校区 |
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教师评价引领下的同伴互助学习 |
吴曼曼 |
北师大三帆中学朝阳学校 |
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聚焦素养 共研共学 打造高效课堂 |
张宇佳 |
中科院附属实验学校 |
学科： 小学数学 主持人： 李文会
培训目标： 基于课程方案 提升理念认识 落实核心素养
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月15日 下午 2：00-4：30 线下：呼家楼中心小学本校区；线上网址 |
落实新课标 践行新理念 赋能“双高”数学课堂 |
张海娟 |
白家庄小学东辰分校 |
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“数智赋能”促进学生学习能力提升。 |
周冬梅 |
清华附小商务CBD |
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中轴线上的时间故事 |
高鹏 |
北京中学润丰分校 |
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数说正确干手法 |
孟健 |
朝阳区呼家楼中心小学 |
学科： 小学英语 主持人：苏朝晖
培训目标： 落实新课标 聚焦学生核心素养的培养
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月19日 下午 2：00-4：00 腾讯会议号134-314-879 |
践行英语学习活动观 促进核心素养发展 |
绳雅婷 |
芳草地双花园校区 |
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以“案”为鉴，做研究型教师，促学生核心素养发展 |
沙寞 |
朝阳区第二实验小学 |
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任务驱动学生英语语言知识的迁移应用 |
李振冬 |
二外附小定福庄分校 |
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开展英语学科实践活动 助力学生全面发展 |
陈兰英 |
垂杨柳中心小学 |
学科： 小学道德与法治 主持人： 王颖
培训目标： 基于标准明确评价导向 基于素养导向提高课堂实效
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月20日 下午 2:00-4:30 线上会议号 555-877-546 |
王 颖 |
朝阳区教科院 |
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深度学习视域下学历案的实践探索 |
马 辉 |
朝阳区实验小学左家庄分校 |
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新课程背景下的跨学科学习新样态 |
任丽华 |
朝阳师范学校附属小学 |
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基于新课标促教学评一体化实践研究 |
李 欣 |
北京第二外国语学院附属中学 |
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基于国家质量监测 促进关键课程质量提升 |
陈 爽 |
朝阳区第二实验小学 |
学科： 小学科学 主持人： 王素英
培训目标： 落实核心素养 增强课程实效
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月14日 下午 14：00 |
学以致用，培养核心素养 |
王素英 |
朝阳区教科院 |
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“跨学科概念”的 解读与实践 |
赵静 |
陈经纶中学帝景分校 |
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跨学科融合课堂教学实践 助力低年级技术工程学习 |
刘阳 |
朝阳师范学校附属小学 |
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利用小学科学课堂记录单有效促进学生思维的发展 |
李龙 |
朝阳区垂杨柳中心小学景园分校 |
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科学记录本画“科学” 可视化思维促表达 |
袁欣 |
北京市朝阳区白家庄小学 |
学科： 小学体育与健康 主持人： 王晓东
培训目标： 把握课程标准 聚焦学科特色 落实一校一策
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月20日 下午 2:00-4:30 |
新课标视角下体育课堂教学学练赛评一体化设计 |
王晓东 |
朝阳区教科院 |
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基于篮球课程大单元教学的思考---暨明远篮球课程的建构与实施 |
杨 赫 |
朝阳区明远教育书院实验小学 |
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活力绽放，“网”力全开——北京市陈经纶中学嘉铭分校普及校园网球新路径 |
马金利 |
陈经纶中学嘉铭分校 |
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创一校一品 育阳光少年 |
白依娜 黄山 |
朝阳白家庄小学珑玺校区 |
学科： 小学音乐 主持人： 唐潇潇
培训目标： 明确新课标新要求 把握课程性质特点 增强跨学科教学意识
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月18日下午 2:00-4:30 线下：和平街第一中学 线上：钉钉群 |
新课标视角下小学音乐学科课堂教学关注点 |
唐潇潇 |
朝阳区教科院 |
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音乐学科作业设计与思考 |
张馨文 |
和平街第一中学 |
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音乐跨学科教学案例分享 |
马婧 |
首都师范大学朝阳小学 |
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新课标下音乐课堂评价的思考 |
丁月 |
首都师范大学朝阳金盏学校 |
学科： 小学美术 主持人： 车朝晖
培训目标： ：践行教学评一体化 推动课堂教学有效提升
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月11日 下午 2:00-4:30 线上腾讯会议：943-484-771 |
小学美术教学中创设情境教学和学科融合教学的探究 |
武晓颖 |
明远教育书院南湖东园小学 |
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学科融合背景下课堂教学质量的提升 |
赵雪莹 |
垂杨柳中心小学劲松分校 |
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“培根铸魂 立德树人”——《装饰色彩的魅力》 |
崔柳青 |
朝阳实验小学 |
学科： 小学书法 主持人： 郭勇
培训目标： 落实核心素养 把握书法课程标准 增强课程实效
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月13日 下午 2：00-4：30 线上腾讯会议982-157-107 |
“破立并举 数智赋能”--小学书法教学中的多元评价 |
任梅瑕 |
北京中学二分校 |
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核心素养导向下的书法学科主题单元作业设计 |
肖四梅 |
清华附中广华学校 |
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构建书法特色校本课程的实践研究 |
邵博 |
九十四中学机场分校 |
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小学书法学科校本课程的设计与开发 |
王沁染 |
陈经纶中学望京实验学校 |
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核心素养导向下关于单元作业四个维度的思考 |
郭勇 |
朝阳区教科院 |
学科： 小学综合实践 、劳动 主持人： 郭春玲
培训目标： 基于课程方案 提升理念认识 落实核心素养
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月28日 下午 2：00-4：30 会议号：钉钉群 |
基于大概念的教学实践探索 |
赵黎明 |
朝阳区实验小学 |
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基于新课程方案的评价思考 |
韩雪红 |
陈经纶中学 |
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核心素养导向的实践实践活动事实与思考 |
庄 重 |
北京市第二实验小学朝阳学校 |
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基于新课程方案的目标解读 |
郭春玲 |
垂杨柳中心小学 |
学科： 小学信息科技 主持人： 赵丽佳
培训目标：聚焦新课标，落实学科核心素养，提升常态化教学质量
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时间 |
活动内容 |
主讲人 |
工作单位 |
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12月21日 下午 2：00-4：30 会议号： Classin教师群 |
义教阶段信息科技课程单元教学实践初探 |
赵丽佳 |
朝阳区教科院 |
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《在线学习》信息科技单元教学案例剖析 |
宋婷婷 |
朝阳区花家地实验小学 |
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《网络保护家庭亲子公约》信息科技单元教学案例剖析 |
李永恒 |
朝阳区芳草地国际学校 |
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《编制益智游戏程序》同课异构 教学案例剖析 |
贾泽宇 |
朝阳区实验小学左家庄分校 |
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《编制益智游戏程序》同课异构 教学案例剖析 |
富 爽 |
朝阳区垂杨柳中心小学金都分校 |
