小学2022-2023学年度第二学期第7周研训课程安排
来源：
发布时间：2023-03-22
| 北京市朝阳区教育科学研究院 小学教研部 2022-2023学年度第二学期第7周（3月27日-3月31日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 应到人数 | 地点 | 备注 |
| 数学 | 3 | 27 | 一 | 下午2:00 | 支撑教师对教学内容的深度理解，在教学实践中落实核心素养目标-----《长、正方形面积计算》试讲研讨 | 落实新课标要求，优化教学过程，提高教师执教能力 | 吴海燕等 | 吴海燕 | 全区三年级数学教师 | 500 | 腾讯会议：194-472-553 | |
| 数学 | 3 | 27 | 一 | 下午2:00 | 基于结构化视角下的单元整体把握 1.第五单元教材分析 2.全区研究课《用两步计算解决问题》 |
落实新课标要求，优化教学过程，提高教师执教能力 | 孙佳威 张晓净 |
孙佳威 | 全区二年级数学教师 | 500 | 腾讯会议：550-287-754 | |
| 音乐 | 3 | 27 | 一 | 下午2:00 | 落实核心素养 提升教学质量（三） 赏民族音乐新风·扬传统文化之韵——《空山鸟语》 | 通过单元整体教学设计，对民族音乐有一个深入的研究，帮助教师提升对传统文化的认识 | 唐潇潇 李雨婧 | 唐潇潇 | 全区音乐教师 | 500 | 中国人民大学附属中学朝阳学校（西校区） 地点：朝阳区太阳宫芍药居北里303号 | 学校无停车位，建议绿色出行 |
| 语文 | 3 | 29 | 三 | 下午2:00 | 统编语文四年级下册第六单元教材教法介绍 | 准确把握教材，落实课标理念，准确制定目标，设计学习任务群，改变教与学方式，培养核心素养 | 籍莹莹 马妍 |
马妍 | 全区四年级语文教师 | 500 | 钉钉四年级语文教研群 | |
| 语文 | 3 | 29 | 三 | 下午2:00 | 区级研究课《军神》，习作《他 了》 | 落实课标理念，大单元整体设计，提升学生素养 | 朱春梅 胡丹 冯甜甜 |
朱春梅 | 全区五年级语文教师 | 500 | 五年级语文钉钉教研群直播 | |
| 语文 | 3 | 29 | 三 | 下午2:00 | 建立读写关联，提升核心素养的课堂实践——《他们那时候多有趣啊》“插上科学的翅膀飞”研究课 | 学习落实课标理念，关注单元整体读写结合 | 马岩 张路路 |
林秀平 | 全区六年级语文教师 | 500 | 钉钉六年级语文教师群 | |
| 道德与法治 | 3 | 29 | 三 | 下午2:00 | 1、基于跨学科组织观的单元教学设计2、四年级单元分析3、跨学科案例分析 | 掌握基于跨学科组织观的单元教学设计的方法和步骤 | 王颖 孙晓萌 王杰 苏晓晴 |
王颖 | 请学区教研组长、兼职教研员、工作室牵头人线下参会，其他学科教师线上参加培训 | 350 | 线下：呼家楼中心小学本部三层会议室，线上腾讯会议号：522788536 | |
| 书法 | 3 | 29 | 三 | 下午2:00 | 课例分析：基于作业与评价研究，提升学科素养——单元教学中多元化评价研究 | 落实双标理念，关注评价研究，全面提升素养 | 郭勇 鲁琳 |
郭勇 | 全区书法老师 | 100 | 腾讯375941682 | |
| 体育 | 3 | 29 | 三 | 下午2:00 | 提升教师基本功，落实核心素养——教师基本功实践技能培训 | 2012年以后参加工作教师参与足球，篮球，排球实践技能培训 | 王晓东 片区组长 |
王晓东 | 2012年以后参加工作教师 | 500 | 按着组长安排的具体地点参与活动 | 请老师们统一穿运动服装 |
| 语文 | 3 | 30 | 四 | 下午2:00 | 统编版一下第六单元教材教法介绍 | 立足学生核心素养，转变课堂教学方式 | 曹鑫 冯佳 |
冯佳 | 全区一年级语文教师 | 500 | 一年级语文教研钉钉群 | |
| 语文 | 3 | 30 | 四 | 下午2:00 | 统编版二下第五单元教材教法介绍 | 借助有效活动，促进素养提升 | 王希 张瑾 |
张瑾 | 全区二年级语文教师 | 500 | 二年级语文教研钉钉群 | |
| 语文 | 3 | 30 | 四 | 下午2:00 | 统编版三下语文第六单元教材教法介绍 | 落实新课标，转变课堂教学方式，提升学生核心素养 | 王超 翁媛媛 |
翁媛媛 | 全体三年级语文教师 | 500 | 语文钉钉群 | |
| 科学 | 3 | 30 | 四 | 下午2:00 | 区级研究课1.芳草地国际学校王宇豪执教三年级《雪地运动会》2.白家庄小学袁欣执教四年级《里面是怎样连接的》 | 落实新课标，训练科学思维，提升课堂教学质量 | 王素英等 | 王素英 | 全区科学教师 | 530 | 线下地点：芳草地国际日坛校区。线下参会者：呼家楼片区和幸福村片区的所有科学教师。线上参会者：其余片区所有老师看直播 | |
| 英语 | 3 | 31 | 五 | 下午 2:00 | 一年级研究课 | 单元整体教学 践行新课标 | 史明月 张蓓 |
张蓓 | 一年级全体英语教师 | 150 | 腾讯会议：411638521 | |
| 英语 | 3 | 31 | 五 | 下午2:00 | 理会和践行新课标-四年级区研究课观摩交流研讨 | 提高教师主题单元整体设计和实施能力 提升教师专业素养 | 邵思璇 李大生 |
李大生 | 三四年级全体英语教师 | 300 | 三四年级英语钉钉群 | |
| 英语 | 3 | 31 | 五 | 下午2:00 | 五年级研究课 | 单元整体教学 践行新课标 | 刘晓柳 苏朝晖 |
苏朝晖 | 全体五年级教师 | 300 | 腾讯会议643982125 | |
| 数学 | 3 | 31 | 五 | 下午2:00 | 把握核心概念，落实课程标准，发展核心素养，提升课堂实效系列研训课程（七）第六单元教材教法介绍及研究课 | 通过介绍第六单元教材编排特点及课堂教学案例，聚焦课堂教学，提高教师对课程标准的理解及实施，清楚本单元要培养的核心素养及学业要求，提高课堂实效，提质减负 | 吴兴付 任雪丽 |
吴兴付 | 全体四年级数学教师 | 400 | classin | |
| 数学 | 3 | 31 | 五 | 下午2:00 | 基于核心素养的整体建构与实施的区级研究课《长正方体作业课》和《分数的意义和性质》实践与点评 | 落实课标理念和马芯兰教育思想，在整体建构中提升把握核心概念的能力 | 王学贤 毛婧 韩晓亮 |
王学贤 | 全体五年级数学老师 | 300 | 腾讯会议号：972-640-554 | |
| 数学 | 3 | 31 | 五 | 下午2:00 | 基于新课标 整体把握教材 落实核心素养—六年级数学区级研究课 | 基于新课标 整体把握教材 落实核心素养 | 李文会 姚舜禹 缪王颖 |
李文会 | 全体六年级数学教师 | 300 | 1、线下参与（呼家楼学区和东坝学区）： 2、线上参与（其他学区老师） http://iclasscloud.cretech.cn/livecloud |
线下参与地址（呼家楼学区和东坝学区）地址：全称：北京市朝阳区呼家楼中心小学 地址：北京市朝阳区呼家楼西里七巷12号（呼家楼中心小学本校区） |
