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高中2022-2023学年度第二学期第5周研训课程安排

来源: 发布时间:2023-03-08

北京市朝阳区教育科学研究院 高中教研部
2022-2023学年度第二学期第5周(3月13日-3月17日)研训课程安排
学科 星期 时间 内容 活动目标 主讲人 主持人 参加对象 地点 备注
语文 3 15 下午2:00 聚焦学科大概念:文言文单篇精读《阿房宫赋》 研究单篇课文精读如何提炼学科大概念,兼研讨学历案的撰写规范 周子芾 何郁 高一语文教师(110人) 腾讯会议  
语文 3 15 下午2:00 “诗的国度”单元教材分析及教学建议 深入研究新课标,用好新教材,提高教学实效性 程静 凤潇 高二语文教师(90人) 腾讯会议  
语文 3 15 下午2:00 研究课:登临怀古诗歌情感的层级化探究 提高二轮复习学历案设计能力,提高备考策略的有效性、针对性,探究提升课堂教学质量的策略 魏巍 方雪葳 高三语文教师(80人) 腾讯会议  
数学 3 15 下午1:30 高一数学备课组长会:课堂教学质量年工作交流 提高教学设计、学历案的编写质量,展示优秀课例文本 刘嘉
杨晓菲
赫荣涛
刘力 高一数学备课组长(30人) 腾讯会议  
数学 3 15 下午1:30 1.教材分析《随机变量及其分布》;2.研究课《概率统计在遗传学中的应用》 1.研究教材的特点、研究素养提升的策略;2.关注数学知识在实际生活中的应用,关注提升学生应用能力的策略。 贾应红
谭雪
王文英
张浩
高二数学教师(90人) 腾讯会议  
数学 3 15 下午2:00 高三二轮复习专题研究课:《与三角函数相关的导数问题的研究》 加强“四个理解”,提高复习质效 周明芝 蒋晓东 高三数学教师(91人) 详见学科群通知  
英语 3 15 下午1:50 基于大观念下的单元整体分析、研究课实践之四 专家听评课与引领,精准理解如何在课堂内践行语言能力提升策略与教师如何进行有效课堂评价 王蔷教授
韩鹤松
梁晓天 
李春芳
冯娟
周莹
英语学部活动
(小学、初中、高中英语教师)
线上线下结合
(详见各年级教师群通知)
 
英语 3 15 下午2:00 二轮复习试卷讲评专题研讨(二)书面表达讲评策略 明确二轮试卷讲评重点和难点突破策略,提升二轮复习课堂教学实效 孙玲 周莹 高三英语教师(84人) 腾讯会议  
物理 3 15 上午8:00 高三二轮专题复习研究课、分层展示与交流 提升高三二轮复习专题教学的设计能力,提升二轮复习课堂教学质效 金朝娣
张新颖
高鸽
张春丽 何春生
窦维霞 王宜芬
高三物理教师(50人) 具体时间和地址
详见工作群通知
 
化学 3 15 上午8:30 实验探究氮及其化合物的转化 加强实验探究,提高证据推理能力 王莉 郭玉林 高一化学教师(75人) 腾讯会议  
化学 3 15 上午8:30 基于整体教学需要,提升《物质结构与性质》结构化理解讲座 基于教学评研一体化,促进物质结构与性质知识本质理解、形成认识角度、建立思维模型 袁廷新 陈瑞雪 高二化学教师(61人) 腾讯会议 详见学科微信群
化学 3 15 上午8:30 基于真实情境问题解决的主题复习研究课(3):《轧钢厂废水的处理》 提升二轮复习教学设计能力、提升问题设计能力 马炜 于守丽 高三化学教师(55人) 腾讯会议  
生物 3 15 上午8:30 《基因的本质》单元教材分析与教学建议 基于深度学习理论研究“基因的本质”单元的大单元教学策略,提升该单元的教学效果 左山 刘欣 高一生物教师(50人) 腾讯会议  
生物 3 15 上午8:30 选择性必修2“生物与环境”专题复习 基于专题复习,提升学生基于陌生复杂情境解决问题能力,落实学业水平三、四要求 薛晓华
苏孙蕊等4人
张树虎 高三生物教师(52人) 腾讯会议  
历史 3 15 上午8:30 深化课堂实效·研讨纲要教学·研究课实践之4
影响世界的工业革命
通过个性化设计、团队打磨,以同课异构的方式探讨纲要教学;通过全员评课,落实朝阳区课堂评价标准,提升课堂教学质量 孙海军
姜柳
石岩
曹卫东
高一历史教师(40人) 腾讯会议  
历史 3 15 上午8:30 学习“两会”重要精神,把握时政重要话题 借助时政报告,提升教师对“时政素养”的理解,增强高考政治专题复习的实效性 曹勃亚 曹卫东 高三历史教师(40人) 待定(请关注工作群)  
历史 3 15 上午8:30 深化课堂实效•研讨二轮复习•完成课标之活动主题4(专题2.1)
考查中国历史上的外来农作物
通过个性化设计、团队打磨,以同课异构的方式探讨高三二轮复习,完成课程标准之相关教学活动;通过全员评课,落实朝阳区课堂评价标准,提升课堂教学质量 史涵文
郭晨希
张泓
曹卫东
高三历史教师(40人) 腾讯会议 评议时间待定(请关注工作群)
地理 3 15 上午8:30 基于情境的单元教学设计(三)教学展示——基于地理实践核心素养导向的教学研究展示 探究教学中基于地理实践活动的教学情境开发途径与实施策略 叶莉萍
胡淑琴
杨利娜 高一地理教师(50人) 朝阳外国语学校  
地理 3 15 上午8:30 “地理实践与区域认知核心素养导向的高中地理教学实践”市级教研活动展示 通过听评课和主题讲座探索不同年级发展学生地理核心素养的途径一一生态脆弱区的综合治理 王一航 党为民 高二地理教师(40人) 朝阳外国语学校  
地理 3 15 上午8:30 “地理实践与区域认知核心素养导向的高中地理教学实践”市级教研活动展示 通过听评课和主题讲座探索不同年级发展学生地理核心素养的途径 赵娜 宋波 高三地理教师(50人) 朝阳外国语学校  
政治 3 15 上午8:30 学习“两会”重要精神,把握时政重要话题 借助时政报告,提升教师对“时政素养”的理解,增强高考政治专题复习的实效性 曹勃亚 刘曙光 高一政治教师(55人) 待定(请关注工作群)  
政治 3 15 上午8:30 学习“两会”重要精神,把握时政重要话题 借助时政报告,提升教师对“时政素养”的理解,增强高考政治专题复习的实效性 曹勃亚 刘曙光
佘懿
高二政治教师(45人) 待定(请关注工作群)  
政治 3 15 上午8:30 学习“两会”重要精神,把握时政重要话题 借助时政报告,提升教师对“时政素养”的理解,增强高考政治专题复习的实效性 曹勃亚 刘曙光
杨从立
高三政治教师(43人) 待定(请关注工作群)  
通用技术 3 15 上午8:30 劳动教育背景下学科融合实践(课题中期) 研究课展示,劳动教育背景下学科(物理)融合的课堂实践,改变学习方式探索。 刘艳丽 倪萍
刘嵌 朱旭东
戴梅
钱守望
刘晓岩
全体通用技术劳技教师
课题组成员(120人)
腾讯会议  
音乐 3 15 上午8:30 专题研讨:深度学习背景下高中音乐模块教学资源的优化与应用 有效落实高中音乐深度学习,培养音乐思维能力;进一步优化模块教学资源,指导合理应用。 刘娜 刘娜 高中音乐教师(34人) 线上线下结合 详见教师微信群
综合实践 3 10 上午8:00 北京市第八届示范性高中同课异构线上研讨会——综合实践活动会场 落实新课标,提升教师跨学科素养 张寒英等 待定   初高中全体综合实践教师
(100人)
线上 详见教研群
综合实践 3 14 上午8:30 北京市中小学综合实践活动教学观摩研讨会 落实新课标,提升教师跨学科素养 王雪 等 马丽英 等 初高中全体综合实践教师
(100人)
线上 详见教研群
综合实践 3 15 上午8:30 跨学科融合实践——现场会 落实新课标,提升教师跨学科素养 多学科教师 马丽英   初高中全体综合实践教师
(100人)
北京市日坛中学实验学校
(北校区)
详见教研群
信息技术 3 17 上午9:00 新课标研训课程:1新课标指导下的课程资源建设及实施研究:互联网安全 通过骨干教师分享互联网安全中的安全问题,加密与解密,备份等解决方案,加强教师针对互联网安全与自主可控教学的设计能力。 贾志勇 刘中臻
王俊华 王丽萍
于萌
王戈 初高中全体信息技术教师
(140人)
腾讯会议  
美术 3 17 上午9:00 新课标培训:专家讲座:“形散神聚”-学校美术教育中综合性学习与跨学科课程教学理解 专家引领课标学习及实践,提升课堂提质增效,落实核心素养。 段鹏 樊苇 高中美术教师(62人) 腾讯会议