初中2022-2023学年度第一学期第15周研训课程安排
来源：
发布时间：2022-11-30
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中 教研部 2022-2023学年度第一学期第15周（12月5日-12月9日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 12 | 5 | 一 | 下午2:00 | 期末复习指导 | 立足物理核心素养， 促进观念与能力提升 |
孙晓兵 | 陈谦 | 八年级物理教师 （200人） |
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| 物理 | 12 | 5 | 一 | 下午2:00 | 促进教学评一致性的研究之三：九上期末复习指导及建议 | 梳理九上学习内容，强化结构化的复习专题设计及学科体系的建构，围绕学科体系、学科思想、学科方法指导期末复习，促进学生的深度理解。 | 尹迪 翟磊 | 翟磊 | 九年级全体物理教师 （200人） |
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| 数学 | 12 | 5 | 一 | 下午2:00 | “创设适合拔尖创新学生成长的数学课”实践活动四：研究课《余角和补角》 | 研究学科核心素养（逻辑推理）的有效培养方式，提高教学质量，增加思维难度，探索集团校拔尖创新人才的培养 | 符谷雨 曹自由 |
曹自由 | 七年级全体数学教师 （260人） |
腾讯会议 | 详见备课组长群通知 |
| 数学 | 12 | 5 | 一 | 下午2:00 | 新课标理念下建立结构提升素养的课堂教学实践（研究课）主题研训之四：《工具的运用》；新课标理念下建立结构提升素养的课堂教学实践（研究课）主题研训之三：《分式及方程的应用》 | 主题式示范课，注重学生经验积累，关注学生综合能力发展；体现数学应用，落实核心素养 | 朱丽颖仉凡 | 谢慧 | 八年级数学教师 （260人） |
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| 数学 | 12 | 5 | 一 | 下午2:00 | 1.教学评一致性下的教材分析：《相似》 2.教学评一致性下的教材分析：《锐角三角函数》 |
体现新理念和北京市中考评价改革对课堂的导向作用，关注教师成长 | 张雪芹 刘荣娟 窦艳颖 宁丽曼 | 万书河 | 九年级全体数学教师 （260人） | 腾讯会议 | 详见备课组长群通知 |
| 英语 | 12 | 7 | 三 | 下午2:00 | 基于学情提高线上课堂的听说能力校本研讨 | 提高线上听说课堂的实效，加大学生的参与，注重学生的反馈 | 各备课组长 | 刘洁新 | 初一年级英语教师 （270人） |
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| 英语 | 12 | 7 | 三 | 下午2:00 | 主题意义探究的英语课堂教学实践之四：复习写作专题研究课 | 落实新课标理念，提升英语写作复习教学的策略与方法 | 管俊 | 张秀红 | 八年级全体英语教师 （297人） |
ClassIn | |
| 英语 | 12 | 7 | 三 | 下午2:00 | 资源建设、命题指导与拔尖创新人才培养之八：学区活动-新课标理念下的科学备考交流及片区研究课（一） | 围绕学科体系和学科指导思想指导第一次听力学考复习，关注听力综合提升 | 赵文娟、各学区长及做课教师 | 赵文娟 | 九年级全体英语教师 （301人） |
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| 道德与法治 | 12 | 7 | 三 | 上午2：00 | 素养导向下的平教学评价研究之三： 七年级期末复习计划及复习建议 |
落实新课标学业质量要求，明确素养导向下评价要求及命题原则 | 刘秀洪 | 刘秀洪 | 七年级道德与法治教加 （100人） |
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| 道德与法治 | 12 | 7 | 三 | 上午2:00 | 素养导向下的教学评价研究之三： 八年级期末复习计划及复习建议 | 落实新课标学业质量要求，明确素养导向下评价要求及命题原则 | 刘秀洪 | 刘秀洪 | 八年级道德与法治教师 （100人） |
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| 化学 | 12 | 7 | 三 | 下午2:00 | 1.强化结构性思维，培养拔尖创新人才的专题研修4——基于研究课以学区为单位的研讨活动 2.基于实际问题解决的学生必做实验教学研究课题阶段性梳理与汇报 |
1.聚焦核心素养重新审视教材等教学内容，优化教学过程，以知识为载体，发展学生的化学观念，并将静态的化学观念转化为动态的科学思维的课堂教学策略选择 2.课题阶段性研讨，寻找学生必做实验与跨学科实践活动教学的结合点，开展后续研究 |
各学区教研组长 商晓绪 |
商晓绪 | 全体初三化学教师 和初二科学教师 （200人） |
腾讯会议 | 各学区教研组长具体通知腾讯会议号 |
| 音乐 | 12 | 7 | 三 | 上午8：30 | 初中各学段期末音乐学业水平测试与评价方法研讨 | 落实艺术课标要求，有效实施期末学业水平测试 | 刘娜 | 刘娜 | 初中全体音乐教师 （110人） |
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| 劳技 | 12 | 7 | 三 | 上午8:30 | 新课标研讨 | 劳动课线上教学线下实践的内容模式研究讨论。 | 刘晓岩 | 刘晓岩 | 通用技术劳技兼职教研员学区校部分教师 （ 30 人） | 腾讯会议 | |
| 语文 | 12 | 9 | 五 | 下午1:30 | 基于教学评一体化的多元评价研究之三：期末复习建议 | 聚焦教学评一体化，落实学科核心素养 | 舒芳 | 舒芳 | 七年级语文教师 （260人） | 腾讯会议 | |
| 语文 | 12 | 9 | 五 | 下午1:30 | 1.素养导向下的教学评价研究之八上期末复习建议；2.素养导向下的教学评价研究之八上语文知识梳理及解析 | 落实新课标学业质量要求，明确素养导向下评价要求及命题原则 | 余萍 陈晨 | 余萍 | 八下目标编写组教师 （20人） |
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| 语文 | 12 | 9 | 五 | 下午2:00 | 素养导向下的教学评价研究之九年级期末复习建议 | 落实新课标学业质量要求，明确素养导向下评价要求及命题原则 | 赵敏 王瑞芳 | 王瑞芳 | 九年级语文教师 （280人） |
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| 生物 | 12 | 9 | 五 | 下午13:30 | 教学评一体化研讨：七年级期末复习指导及复习课设计策略 | 落实课标要求，提升课堂有效性的复习设计与实施 | 刘颖 | 刘颖 | 七年级生物学教师 （130人） |
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| 生物 | 12 | 9 | 五 | 下午14:30 | 教学评一体化研讨：八年级期末复习指导及复习课设计策略 | 落实课标要求，提升课堂有效性的复习设计与实施 | 刘颖 | 刘颖 | 八年级生物学教师 （130人） |
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| 历史 | 12 | 9 | 五 | 上午8:30 | 指向核心素养的单元教学实践之二：研究课1《经济与社会生活的变化》；研究课2《跨学科主题学习：我要逛故宫》；专题复习分析 | 落实课标要求，依据学业质量要求，把握单元复习、专题复习的设计与实施 | 石元青、王凤燕、魏龙环 | 魏龙环 | 八年级历史教师 （100人） |
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| 历史 | 12 | 9 | 五 | 上午8:30 | 指向核心素养的单元教学实践之二：研究课1《魏晋南北朝单元复习》；研究课2《中外文化交流专题复习》；专题复习分析 | 落实课标要求，依据学业质量要求，把握单元复习、专题复习的设计与实施 | 张志强 施丹莹 安蕊 郭大维 | 郭大维 | 九年级历史教师 （100人） |
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| 地理 | 12 | 9 | 五 | 上午8:30 | 【新课标理论学习系列活动】之三：教师交流：新课标理念与课堂教学实践的结合 | 教师交流分享新课标理论的学习成果，结合教学实践落实新课标理念 | 孙迪 孟小楠 王晓艳 荆文哲 李文胜 | 李文胜 | 全体初中地理教师 （ 约240 人） | 腾讯会议 | |
| 体育 | 12 | 9 | 五 | 下午14：00 | 网球课题组子课题推进会 | 通过总课题的推进计划，明确子课题的下一步重点工作 | 孙卫华 | 孙卫华 | 网球课题组全体成员（156人） | 腾讯会议 | |
| 美术 | 12 | 9 | 五 | 上午9:00 | 区研究课：艺术课程跨学科主题与作业设计研究4 －广华公共艺术体验课程 | 区级平台引领青年教师成长，构建单元课程内容 | 梁佳超 | 樊苇 | 初中美术教师 （123人） |
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| 信息技术 | 12 | 9 | 五 | 上午9:00 | 专家讲座：算法、编程和信息安全教学指导 | 通过课标组专家对于算法、编程和信息安全教学的深度剖析，研讨教学内容落地策略 | 樊磊 | 王戈 | 初高中信息技术教师(140人) | 腾讯会议 | |
