初中2020-2021学年度第一学期第9周研训课程安排
来源：
发布时间：2020-10-22
| 北京市朝阳区教研中心 初中 教研室 2020-2021学年度第一学期第9周（10月26日-10月30日）研训课程安排 |
|||||||||||
| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 10 | 26 | 一 | 下午2:00 | 9下《目标》编写研讨 | 把握方向 调整内容 促进诊断 发展能力 | 翟磊 | 翟磊 | 兼职教研员及部分骨干教师 | 教研中心潘家园校区 210会议室 | |
| 物理 | 10 | 26 | 一 | 下午1:50 | 研究课 《光的反射》 |
关注学习过程 渗透研究方法 |
王爽 | 陈谦 | 初二物理教师 （ 200 人） | 清华附中朝阳学校 及网络 |
请老师关注微信群 |
| 科学 | 10 | 26 | 一 | 下午1:50 | 研究课 《光的反射》 |
关注学习过程 渗透研究方法 |
王爽 | 陈谦 | 初一科学教师 （ 100 人） | 清华附中朝阳学校 及网络 |
请老师关注微信群 |
| 数学 | 10 | 26 | 一 | 下午2:00 | 研究课 | 结合课堂教学实践，聚焦学科核心素养，落实立德树人根本任务 | 王天宇 万书河 | 万书河 | 望京学区每校区一名七年级数学教师 | 首师实验花园校区 | |
| 数学 | 10 | 26 | 一 | 下午2:00 | 研究课：三角形的几何作图 | 加深对“探究性”学习的认识，研讨如何培养学生的几何画图能力 | 康燕芳 | 曹自由 | 初二数学教师 （ 250 人） | 腾讯会议 | 详见备课组长群通知 |
| 数学 | 10 | 26 | 一 | 下午2:00 | 【试题评价导向视角下的师生学科能力双提升策略探索课程】——从中考试题变化谈教学站位 | 关注试题评价，理解核心问题，指导课堂教学 | 谢慧 | 谢慧 | 初三全体数学教师 | 教研中心潘家园校区 | |
| 英语 | 10 | 28 | 三 | 下午2:00 | 研究课《M6U1》 | 加强英语教学资源的有效整合和学生逻辑思维的培养 | 李露 | 刘洁新 | 初一英语青年教师 （ 150 人） | 腾讯会议 | |
| 英语 | 10 | 28 | 三 | 下午1:50 | 网络直播教研-初三（上）M7U2读说课区级研究课 | 英语学科核心素养下的提升学生的读说能力 | 孙钧 （人朝） | 张秀红 | 初三英语教师 | 各校外语办公室 | |
| 化学 | 10 | 28 | 三 | 下午1:30 | 研究课《混合气体中物质成分的检验与测定》单元教学 | 聚焦核心素养的单元教学实践研究 | 刘静 段丽芹 |
商晓绪 | 中片教师；3年及以下新教师 | 北京市润丰学校 | |
| 道法 | 10 | 28 | 三 | 下午2:00 | 青年教师研究课 | 把握教材核心，落实学科素养 | 王金鑫 刘秀洪 | 刘秀洪 | 七八年级工作三年以下教师 | 潘家园教研中心 | |
| 道法 | 10 | 28 | 三 | 下午2:00 | 初三道法区域组长研讨会 | 交流工作、准备双研会 | 康利 | 康利 | 初三道法区域组长 | 教研中心（潘家园）211 | |
| 音乐 | 10 | 30 | 五 | 上午8:00 | 观摩：市级同课异构现场会 | 教研方法研究 | 张磊等 | 刘娜 | 初高中全体音乐教师 | 根据会议现场要求进行网络观摩 | 活动详情见教师微信群 |
| 通用技术劳动技术 | 10 | 28 | 三 | 上午8:30 | 木工机床制作活字印刷 | 了解木工机床的结构原理，学习制作字模 | 刘斌 | 刘晓岩姚进 | 通用技术、劳动技术 | 教研中心224培训室 | |
| 语文 | 10 | 30 | 五 | 上午8:30-9:15 | 《走一步，再走一步》 | 借助同课异构，探索自读课教学 | 王艳丽 | 王瑞芳 | 初一语文教师 | 微信通知 | |
| 上午9:30-10:15 | 王迪 | 余萍 | |||||||||
| 上午10:30-11:15 | 李姣姣 | 舒芳 | |||||||||
| 语文 | 10 | 30 | 五 | 下午1:45 | 八年级上册语文第四单元课例分享 | 理解教材理念 改进课堂教学 |
谭金玲、聂莉、王莉老师 | 舒芳 | 初二语文教师 | 网络教研 | |
| 语文 | 10 | 30 | 五 | 下午1:30 | 九上九下文言文阅读教材分析及课例分享 | 基于学科核心素养，改进课堂教学 | 余萍、赵永红、汪玲玲、钱秀萍、邰晓辉、贺翠翠 | 余萍 | 初三语文教师 | 网络教研 | |
| 地理 | 10 | 30 | 五 | 上午8:30 | 1.【素养提升系列——基于学科核心素养的七年级教材辅导】 2.【素养提升系列——基于课程内容整合的八年级教材辅导】 | 提升教师对课标、教材的整体把握和对学科素养的理解，培养学生的学科核心素养。 | 1.许楠 2.刘楠 | 李文胜 | 七、八年级地理教师 | 七年级腾讯会议会议ID：407127214 八年级腾讯会议ID:290654270 | |
| 生物 | 10 | 30 | 五 | 下午1:30 | 市同课异构活动：食物的消化通过消化系统完成 | 基于实验活动的学科能力培养策略研究 | 王鹏 张乐 温莎莎 |
刘颖 | 现场：十八里店-黑庄户-定福庄学区 | 芳草地富力学校 | 其它学区教师观看网络直播 |
| 历史 | 10 | 30 | 五 | 上午8:30 | 教学内容分析 七年级上册第三单元 | 理解统编教材内容，研究教学策略 | 邱菊 | 郭大维 | 七年级历史教师 （100人） | 网络教研 | 资源见公邮和网盘 |
| 历史 | 10 | 30 | 五 | 上午8:30 | 八年级上册第11课《北洋政府的统治与军阀割据》三节同课异构 | 运用史料阐释历史，培养学科核心素养 | 王玉铮等 | 郭大维 | 八年级历史教师 （100人） | 网络直播 | 网址见微信群通知 |
| 历史 | 10 | 30 | 五 | 上午8:30 | 教学内容分析 九年级上册第六、七单元 | 理解统编教材内容，研究教学策略 | 曾兴 李春玲 | 郭大维 | 九年级历史教师 （100人） | 网络教研 | 资源见公邮和网盘 |
| 信息技术 | 10 | 30 | 五 | 下午1:30 | 2020年北京市义教阶段青年教师同课异构基础教育阶段同课异构活动，课题：《程序设计起始课》 | 通过三位不同区县青年教师对程序设计起始课的展示、聆听专家点评、汲取教学设计优点，提升教师对于编程教学的理解以及在编程教学中落实学科核心素养的能力。 | 李莹 杨娜 代菲 |
王戈 | 全体初中信息技术教师 | 芳草地富力又一城 | 具体观看方式关注群通知。各位教师使用新课堂评价表打分 |
| 美术 | 10 | 30 | 五 | 下午1:30 | 市级同课异构《线条的表现力》 | 市区联动研究教学 | 张亚娟等三人 | 樊苇 | 初高中美术教师 | 网络会议 | 请关注朝阳区教师微信群信息 |
| 综合实践 | 10 | 30 | 五 | 下午1:00 | 2020年北京市义教阶段青年教师同课异构基础教育阶段同课异构课堂展示（市级课三节） | 同课异构 | 陈盼 马丽英 李金锁 | 梁烜 | 全体初、高中综合实践教师 | 网络视频直播 | 提前一天通过微信群发布直播链接。 |
| 体育 | 10 | 30 | 五 | 下午2:00 | 片区学习小组研讨 | 通过小组学习提高教学能力 | 张佳 蔡朝 刘畅 林楠 |
杨越潇 张倩 张晶 刘娓楠 |
学习小组实验教师 | 各小组实验校 | |
