- 多维比较・深度研读——不同教材贯通视域下的‘宜学课堂’建构暨朝阳区... 2025-04-15
- 发挥新课标导向作用，活用教材典型示例——记朝阳区第二十二届初中双研... 2025-04-15
- 厚植核心素养 赋能学习续航——朝阳区教育系统2025届六年级期末教学质量... 2025-04-15
- 教研·赋能·提质——学前教研部组织四级教研共同体培训助力园本教研质... 2025-04-15
- 聚焦学科核心素养·探索贯通培养路径——朝阳教科院历史学部联合第十七... 2025-04-15
- 科学・双向・有效——学前教研部组织开展集团幼小衔接课程建设交流研讨活动 2025-04-15
- 磨砺基本功，赛出“新高度”---朝阳区小学体育教师的成长进阶之路 2025-04-15
- 深耕 “宜学课堂”，探索跨学科学习新路径 —— 朝阳区小学“宜学课堂”... 2025-04-15
- 深化育人实践 提升保教质量——朝阳区幼儿园保教质量分析暨2024-2025学... 2025-04-15
- 我在宜学朝阳，深耕“宜学课堂”——朝阳区小学“宜学课堂”关键问题解... 2025-04-15
欢迎进入北京市朝阳区教育科学研究院！
内容发布系统
登陆入口
