初中2024-2025学年度第一学期第6.7周研训课程安排
来源：
发布时间：2024-09-26
| 北京市朝阳区教育科学研究院 初中教研部2024-2025学年度第一学期第6.7周（9月30日、10月8-11日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 物理 | 9 | 30 | 一 | 下午2:00 | 单元教学分析（二）物态变化 | 理解新课标内涵，把握新教材变化， 发展新教学理念，促进新课程实施 |
张炜婷 | 陈谦 | 八年级物理教师 （ 200 人） |
滕讯会议 | 详见群通知 |
| 物理 | 9 | 30 | 一 | 下午1:30 | 基于核心素养的课例研究——区级研究课《串并联电路中电流的规律》 | 以科学探究课例 促核心素养落地 | 李丽平 翟磊 | 翟磊 | 1.安贞学区和崔各庄学区教师现场参加；2.其它学区教师线上参加。 | 朝阳外国语 | 请绿色出行，详见群通知 |
| 数学 | 9 | 30 | 一 | 下午2:00 | 基于教学评一体化系列研训活动学习资源建设工作会 | 深入理解课标理念，建设支撑不同层次学生发展的学习资源 | 吕莉 王风娟 红文灏 陈武 张雪芹 | 万书河 | 八年级部分数学教师 （40人） |
腾讯会议 | |
| 数学 | 9 | 30 | 一 | 下午2:00 | “创设适合拔尖创新学生成长的数学课”实践活动（二）：研究课《一元二次方程解法的习题课》 | 探索信息技术与数学教学的融合，促进拔尖创新人才的培养 | 王卫新 | 曹自由 | 九年级全体数学教师 （260人） | 腾讯会议 | 详见备课组长群通知 |
| 英语 | 10 | 9 | 三 | 下午2:00 | 基于核心素养的英语新教材 单元整体教学设计专题（三） 1. 七上Unit3 Family ties教材分析； 2. 学区代表进行有关新教材使用的经验交流与分享 |
领会新课标的理念和要求，深度理解教材，探究新教法；增强团队合作，相互学习和借鉴其他学区教师在新教材使用中的成功经验和有效方法。 | 毕娅丽、郭蕊； 韩冉冉、吕琦溟、王君、马宁宁 |
徐晶 | 全体七年级英语教师 （ 290人） |
腾讯会议 | 详见微信群通知 |
| 英语 | 10 | 9 | 三 | 下午2:00 | 单元整体设计与实施系列教研活动（三）：外研版八年级上册Module7-9教学内容分享及教学建议 | 践行主题意义引领的大单元设计，落实英语核心素养。 | 张晓明、刘爱、高洁 | 李金辉 | 全体八年级英语教师 （297人） |
线上线下结合，北京市朝阳外国语学校 | 发言人和目标编写组线下 |
| 英语 | 10 | 9 | 三 | 下午2:00 | 科研引领教研之二：跨学科项目式研究课--博物馆奇妙日 | 全面育人视域下跨学科项目式“人与社会”课程实践 | 田希茜、杨静 | 赵文娟 | 九年级全体英语教师 （301人） |
线上线下结合，北京中学三分校 | 东大区线下 |
| 道德与法治 | 10 | 9 | 三 | 下午2：00 | 核心素养培育下教学设计交流之三：七年级道德与法治第三单元 | 交流教学设计 提升课程落实 | 贾艳霞 常思怡 张晓玲 | 刘秀洪 | 七年级道德与法治教加 （100人） |
腾讯会议 | |
| 道德与法治 | 10 | 9 | 三 | 下午2：00 | 核心素养培育下教学设计交流之三：八年级道德与法治第三单元 | 交流教学设计 提升课程落实 | 罗丹、刘佳丽 | 康利 | 八年级道德与法治教师（120人） | 腾讯会议 | |
| 道德与法治 | 10 | 9 | 三 | 全天 | 道德与法治适应性测试阅卷 | 明确学考方向 强化素养培育 | 朱宁 | 朱宁 | 九年级道德与法治教师参加 （120人） |
腾讯会议 | 具体安排见通知 |
| 化学 | 10 | 9 | 三 | 下午2:00 | 聚焦学科本质打造思维课堂——“三新”背景下初三化学教学研究（6）： 新教材 5、6、7 单元教材分析 | 关注教材变化，挖掘教材中情境素材的功能，教学评一体化的单元整体设计和实施，发展学生科学思维。 | 吕纯志、庞艳丽、张浩 | 商晓绪 | 全体初三化学教师（210人） | UMU 互动教学平台 | |
| 语文 | 10 | 11 | 五 | 下午1：30 | “三新”背景下的初中语文教学研究——七上第四单元、第五单元教材分析 | 理解新教材，落实课标理念，提升学科素养 | 朱晓旭 宋子申 | 余萍 | 七年级语文教师（ 350人） | 腾讯会议 | 会议号见群通知 |
| 语文 | 10 | 11 | 五 | 下午1:30 | 基于新课标理念的课堂实践之： 《红星照耀中国》整本书阅读同课异构研究课 | 基于大数据的整本书阅读评价研究实践探索 | 郝慕新、潘春云 | 王瑞芳 | 八年级语文教师（ 260人） | 45岁以下教师贸大附中初中部参会，其他教师观看创先泰克直播 | 请绿色出行，详见群通知 |
| 语文 | 10 | 11 | 五 | 下午2:00 | 基于九年级语文学科教学评一体化的学习资源建设研讨（2） | 聚焦学科核心素养，落实学业质量要求，提升教师评价素养 | 相关教师（20名） | 舒芳 | 见微信通知 | 腾讯会议 | |
| 历史 | 10 | 11 | 五 | 上午8:30 | 学科育人导向下的统编新教材研究与实践系列之一：七年级研究课《夏商周时期的科技与文化》《战国时期的社会变革》 | 研究新教材，落实新课标，提升学科核心素养 | 张紫一、薄明 | 魏龙环 | 七年级历史教师 （ 100人） |
清华附中朝阳学校新源里校区，幸福村学区教师现场参会，其他七年级教师观看创先泰克直播 | 详见群通知 |
| 历史 | 10 | 11 | 五 | 上午8:50 | 指向核心素养的单元教学分析与实践2：九年级上册第五单元；数智赋能历史教学1：研究课文艺复兴 | 理解单元教学内容，提出实施建议，落实核心素养；生成式人工智能辅助历史教学的实践研究 | 王冰 庞壮 曾惠敏 | 郭大维 | 九年级历史教师 （100人） |
清华附中广华分校 | 具体地址见群通知 |
| 地理 | 10 | 11 | 五 | 上午8:30 | 提升专业素养，助力教师专业赋能系列活动--地理专业绘图研讨与培训 | 借助ArcGIS等专业软件，提升教师地理专业绘图能力，提升教师基本功，活化地理课堂教学 | 倪明 孙迪 | 孙迪 | 地理绘图工作室 （ 约30 人） |
二中朝阳学校 | 详见群通知 |
| 生物 | 10 | 11 | 五 | 下午1：30 | 中学生生物模型活动教师培训会 暨动手体验工作坊活动 |
校内外协同，开展项目实践活动， 发现并培养拔尖创新人才 |
王芳 | 刘颖 | 模型比赛参与校教师 （120人） |
首都师范大学附属实验学校（花园校区） | |
| 生物 | 10 | 11 | 五 | 下午1：30 | 新课标新教材背景下的研训活动（四）：教材分析--第二单元第一章 | 领会课标精神、理解教材编写意图，研讨单元设计策略 | 孙淼、张乐、 王雪婷 |
刘颖 | 初中年级全体教师 （140人） |
线上 | |
