学前2024-2025学年度第一学期第5周研训课程安排
来源：
发布时间：2024-09-18
| 北京市朝阳区教育科学研究院 学前研究部 2024-2025学年度第一学期第5周（9月23日-9月27日）研训课程安排 |
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| 学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
| 学前数学 | 9 | 23 | 一 | 8:30-11:30 | 儿童哲学视域下的集体教学研究 | 研讨梳理前期经验 | 江洪玲 | 江洪玲 | 课题组核心成员 | 线上 | |
| 学前美术 | 9 | 25 | 三 | 13:30-16:30 | 单向深度法实施策略的实践 | 实践策略提升幼儿创造力策略，进行验证和完善 | 安平 | 安平 | 美育课题组核心教师 | 线上 | |
| 学前数学 | 9 | 26 | 四 | 8:30-11:30 | 幼儿数学集体教学中的幼儿自主性学习 | 1.明确自主性概念2.了解幼儿自主性学习的样态 | 江洪玲 | 江洪玲 | 幼儿数学教研组全体老师 | 教科研208 | |
| 学前语言 | 9 | 26 | 四 | 13:30-16:30 | 叙事性讲述的循证问题确定 | 发现并确定教师在自主游戏中幼儿叙事性讲述的循证问题 | 尹荣 | 尹荣 | 语言组全体教研 | 幼儿园 | |
| 学前游戏 | 9 | 26 | 四 | 13:30-16:30 | 基于观察和分析的材料支持与投放 | 分析低结构材料的基本特性以及观察幼儿游戏情况的分析 | 刘洁红 | 刘洁红 | 游戏教研组全体教师 | 幼儿园 | |
| 学前音乐 | 9 | 26 | 四 | 13:30-16:30 | 音乐教育生活化活动集体体验式备课 | 明确活动生活化内涵，基于幼儿生活经验和兴趣开展活动，研讨教与学的方式。 | 贾倩倩 | 贾倩倩 | 音乐组全体教师 | 幼儿园 | |
| 学前美术 | 9 | 26 | 四 | 13:30-16:30 | 亲自然情感美育中的儿童美术核心经验 | 结合幼儿亲自然情感美育案例，分析儿童美术核心经验 | 安平 | 安平 | 幼儿美术教育教研组全体教师 | 教科院211 | |
| 和平街-崔各庄教研共同体 | 9 | 27 | 五 | 13:30-16:30 | 幼儿一日作息研讨 | 研讨科学制定幼儿一日生活作息和自主游戏开展 | 尹荣 | 尹荣 | 和平街-崔各庄各园保教干部 | 幼儿园 | |
