初中2022-2023学年度第二学期第1周研训课程安排
来源:
发布时间:2023-01-05
北京市朝阳区教育科学研究院 初中 教研部 2022-2023学年度第二学期第1周(2月13日-2月17日)研训课程安排 |
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学科 | 月 | 日 | 星期 | 时间 | 内容 | 活动目标 | 主讲人 | 主持人 | 参加对象 | 地点 | 备注 |
物理 | 2 | 13 | 一 | 下午2:00 | 单元教学分析(一)力和运动 | 深化单元教学分析,内化学科核心素养 | 张羽燕 陈谦 |
陈谦 | 八年级物理教师 (200人) |
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物理 | 2 | 13 | 一 | 下午2:00 | 1、素养导向下促进物理观念形成的单元整体分析与设计之五《电与磁》 2、教学评一致性的系列研究之四:九上期末质量分析及教学建议 | 挖掘育人价值,深化学科理解,促进素养落地 | 张俊松 翟磊 | 翟磊 | 九年级全体物理教师 (200人) |
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科学 | 2 | 13 | 一 | 下午2:00 | 单元教学分析(一)力和运动 | 深化单元教学分析,内化学科核心素养 | 张羽燕 陈谦 |
陈谦 | 七年级科学教师 (80人) |
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数学 | 2 | 13 | 一 | 下午2:00 | 1. 教学评一体化系列活动(一):七上期末检测题分析及试卷讲评课说课 2. 单元教学设计能力提升主题研训(一):七下教学整体规划及第五章教材分析 |
理解课标评价方向,总结七上学习效果,促进课堂教学培优; 整体把握七下教学内容,明确教学目标评价标准,落实贯通人才培养要求 |
曹自由 | 曹自由 | 七年级全体数学教师 (260人) |
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数学 | 2 | 13 | 一 | 下午2:00 | 1. 教学评一体化系列活动(一):八上期末检测题分析 2. 核心素养结构化课堂教学主题研训(一):八下教学整体工作计划交流及第16章教材整体分析 |
明确工作重点,关注教学评一致性;提升课堂教学质量,发展学科核心素养 | 周旋 谢慧 | 谢慧 | 八年级数学教师 (260人) |
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数学 | 2 | 13 | 一 | 下午2:00 | 基于教学评一体化研训活动(一)九上期末试卷分析;立足单元教学设计培养拔尖人才系列活动(一)九下新学期计划及教学建议 | 系统总结九上教学情况,进一步明确教学要点,立足教学评一致性,发展学生学科素养,提升育人质量 | 万书河 | 万书河 | 九年级全体教师 (260人) | 腾讯会议 | |
英语 | 2 | 15 | 三 | 下午2:00 | 1. 落实教学评一体化系列活动(一):七上期末检测评价分析。2. 基于主题意义探究的单元整体教学设计能力提升主题研训(一):七下英语教学整体规划 | 明确课标评价方向,促进课堂高效教学。整体把握七下英语教学内容、明确教学目标和评价标准。 | 刘洁新 | 刘洁新 | 初一年级英语教师 (270人) |
腾讯会议 | 详见备课组长群 |
英语 | 2 | 15 | 三 | 下午2:00 | 一、基于教学评一体化的教学系列研究-(1)八上期末检测质量分析及新学期工作规划;二、英语单元教学设计策略系列--(1): 八下第1-2模块课例分析 |
明确新学期工作重点,关注单元整体设计和实施,落实英语核心素养。 | 张秀红 曹晨 朱玥 |
张秀红 | 全体八年级英语教师 (297人) |
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英语 | 2 | 15 | 三 | 下午2:00 | 1. 教学评一体化系列活动(一):九上期末检测题分析 2.单元整体教学理念下的教学建议(一):九下新学期计划及整体教学建议 | 总结九上教学情况加强教学评一体化研究。明确新学期教学目标内容,提升专业化水平。 | 刘坤 赵文娟 | 赵文娟 | 九年级全体英语教师 (301人) |
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道德与法治 | 2 | 15 | 三 | 下午2:00 | 1.大单元理念下的教材分析之一——第一单元《青春时光》教材分析及教学建议 2.核心素养导向下的教学评价之一——期末试卷分析 | 大单元建构的基础上,明确核心观念, 深入理解教材内容,尝试议题式教学,落实核心素养。加强教学评一体化研究。 | 谷学丽 刘秀洪 | 刘秀洪 | 七年级道德与法治教加 (100人) |
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道德与法治 | 2 | 15 | 三 | 下午2:00 | 1.大单元理念下的教材分析之一——第一单元《坚持宪法至上》教材分析及教学建议 2.核心素养导向下的教学评价之一——期末试卷分析 | 大单元建构的基础上,明确核心观念, 深入理解教材内容,尝试议题式教学,落实核心素养。加强教学评一体化研究。 | 朱宁 刘秀洪 | 刘秀洪 | 八年级道德与法治教师 (100人) |
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道德与法治 | 2 | 15 | 三 | 下午2:00 | 1.核心素养导向下的教学评价之一:期末考试分析;2.大单元理念下的教学设计交流:九年级下册 | 明确学考方向,落实新课标 | 孟婷 康利 | 康利 | 九年级道德与法治教师参加 (120人) |
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化学 | 2 | 15 | 三 | 下午2:00 | 1.学业质量标准化,促进作业与命题改革的专题研训4——以期末试题为例 2.双研会预备会 |
学习学考精神,把握课标与教材落实学科核心素养,凸显学科本质 | 商晓绪 | 商晓绪 | 全体初三化学教师 和初二科学教师 (200人) |
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音乐 | 2 | 15 | 三 | 上午8:30 | 1.专题研讨:新课标背景下,指向教学有效性的中学生音乐学业水平评价方法 2.本学期工作计划与要求 |
落实课标评价要求,关注学生学业水平有效评价方法,培养学科核心素养。 | 刘娜 | 刘娜 | 初高中全体音乐教师 (140人) |
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劳技 | 2 | 15 | 三 | 上午8:30 | 专题研讨,新课标项目落实。本学期工作计划。 | 明确项目内容进度安排。本学期工作重点。 | 刘晓岩 | 刘晓岩 | 全体通用技术劳技兼职教研员及骨干教师。(40) | 腾讯会议 | |
语文 | 2 | 17 | 五 | 下午1:30 | 1.基于教学评一体化的多元评价研究之一:七上期末试题分析与统编七下教材的整体教学建议; 2.基于核心素养的学习单元整体设计之一:第一单元“群星闪耀” |
聚焦教学评一体化,落实学科核心素养 | 赵宏、舒芳等 | 舒芳 | 七年级语文教师 | 腾讯会议 | |
语文 | 2 | 17 | 五 | 下午1:30 | 1.基于教学评一体化的多元评价研究(1):八上期末试卷分析; 2.基于核心素养的学习单元整体设计(1):八下教学建议 |
1.基于阶段性评价的导向作用,探究新课标背景下如何有效促进教学; 2.基于八年级教学整体规划,进行育人导向下的单元整体设计,改进课堂教学。 |
余萍 王丽 郭凯旋 | 余萍 | 八年级语文备课组长参加活动一,其他语文老师参加活动二 | 腾讯会议 | |
语文 | 2 | 17 | 五 | 下午2:00 | 1.基于教学评一体化的多元评价研究之一:九上期末试题命题说明; 2.基于统编九下教材的整体教学建议:前后勾连,螺旋式提升语文素养; 3.基于核心素养的学习单元设计之一:感受诗歌韵律,体悟诗情与哲理 |
1。解读评价意图,借助评价引领教学;2.借助结构化的学习单元整体设计,优化课堂教学 | 张剑 王瑞芳 | 王瑞芳 | 九年级语文教师 | 腾讯会议 | |
历史 | 2 | 17 | 五 | 上午8:30 | 1.基于新课标学科大概念的单元内容分析与教学建议之一:隋唐时期 2.深化教学评一体研究之一:七年级第一学期期末考试分析 | 围绕新课标大概念理清七年级下册第一单元教学结构;明确单元整体设计、素养目标及落实途径。理解七年级测评中的素养要求,把握典型题型。 | 许若潇 郭大维 | 郭大维 | 七年级历史教师 ( 100人) |
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历史 | 2 | 17 | 五 | 上午8:30 | 基于新课标学科大概念的单元内容分析与教学建议之一:中华人民共和国的成立和巩固 | 围绕新课标大概念理清八年级下册第一单元教学结构;明确单元整体设计、素养目标及落实途径。 | 崔硕、刘冰涛 | 魏龙环 | 八年级历史教师 (100人) |
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历史 | 2 | 17 | 五 | 上午8:30 | 基于新课标学科大概念的单元内容分析与教学建议之一:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展;第二次工业革命和近代科学文化 | 围绕新课标大概念理清九年级下册第一、二单元教学结构;明确单元整体设计、素养目标及落实途径。 | 王建为 曾兴 | 郭大维 | 九年级历史教师 (100人) |
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地理 | 2 | 17 | 五 | 上午8:30 | 【基于教学评一致性的研究系列活动】之一:2022-2023学年第一学期地理学科期末质量分析 | 立足教学评价,探究新课标下如何促进课堂教学,落实学科素养,聚焦教学评一致性 | 李文胜 | 李文胜 | 全体初中地理教师 ( 约230 人) | 腾讯会议 | |
生物 | 2 | 17 | 五 | 下午2:00 | 1.基于教学评一体化的评价研究(1):期末试题分析 2.围绕大概念的单元教学设计研究(1):生物体内物质运输 |
聚焦教学评一体化,落实新课标标理念,探索基于核心素养培养的教学策略 | 张晨晨 刘颖 | 刘颖 | 全体生物学教师 (约230人) |
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生物 | 2 | 17 | 五 | 下午2:00 | 1.基于教学评一体化的评价研究(1):期末试题分析 2.围绕大概念的单元教学设计研究(1):单元复习-生物体结构层次 |
聚焦教学评一体化,落实新课标标理念,探索基于核心素养培养的教学策略 | 王然 刘颖 | 刘颖 | 腾讯会议 | ||
美术 | 2 | 17 | 五 | 上午9:00 | 艺术课标系列培训(-)跨学科综合性主题学习的设计 | 基于核心素养,落实跨学科主题性学习的设计 | 樊苇 | 樊苇 | 初高中美术兼职教研员及骨干教师(30人) | 腾讯会议 | |
信息技术 | 2 | 17 | 五 | 上午9:00 | 学期工作研讨及合格考说明 | 研讨本学期重点工作,明确努力方向,促进教学评一体化规划 | 王戈 | 王戈 | 初高中全体 信息技术教师 (140人) |
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