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高中2020-2021学年度第一学期第9周研训课程安排

来源: 发布时间:2020-10-22

 
北京市朝阳区教研中心 高中教研室
2020-2021学年度第一学期第9周(10月26日-10月30日)研训课程安排
学科 星期 时间 内容 活动目标 主讲人 主持人 参加对象 地点 备注
语文 10 28 下午2:00 转换观念,理解教材,用好必修 探索新教材的高效使用策略 权晔 方雪葳 高一语文教师 网络平台  
数学 10 28 下午2:00 “指数函数与对数函数”教材分析 理解新课标、新教材,理解教学 王绍锋 蒋晓东 高一数学教师 网络教研  
数学 10 28 下午2:00 阶段性测试总结与反馈 讲评阶段性试题,分析学生出现的问题,研讨解决问题方案 各校备课组长 王文英     张浩 部分高三数学教师 腾讯会议 具体教师另行通知
英语 10 28 下午1:30 基于主题意义探究的课堂实践研究
--听说研究课及听说教学建议
落实课标,用好教材 宁昕
周莹
周莹 高一英语教师 陈经纶中学报告厅 不能停车,建议公交出行
物理 10 28 上午8:00 (1)牛顿运动定律教材分析      (2)牛顿第一定律研究课 提升课堂教学质效 刘青华  潘北诚 张春丽 高一物理教师          (50人) 陈经纶中学  
物理 10 28 上午8:30 课程资源说课交流(四) 1.分析教材,明确教学重难点
2.明确如何资源使用
王军等 王军 高二物理教师 腾讯会议 会议号另行通知
化学 10 28 上午8:30 一轮复习研究课 提升一轮复习元素化合物复习实效性 董颖     李丽萍 陈瑞雪 高三化学教师(60人) 详细方式见学科微信群  
生物 10 28 上午8:30 以课例引领研究新人教版必修1第5章教材分析与教法指导(1) 知晓本章的教育价值、酶和ATP部分达成的目标,明确课程资源包的设计,有效提升对教材的认识和教学能力 王晓雨、韩宏杰、靳思 白建秀 9年(含9年)高中教龄以下的高一生物学教师,同时欢迎有需求的老师参加 (35人) 网络教研  
生物 10 28 上午8:30 合格考试题分析与必修问题梳理 必修部分查找漏洞,为高二教学提高针对性和有效性 王卿卿等 黄蔚 高二生物教师       (45人) 网络教研  
生物 10 28 上午8:30 单元复习的策略——以“动植物生命活动的调节”为例 一轮单元复习策略 赵越 张树虎 高三生物教师          ( 45人) 教研中心潘家园校区S210 潘家园校区无停车位,请乘公交前往
历史 10 28 上午9:00 参展“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览” 铭记伟大胜利 加强队伍建设 军博相关人员 曹卫东 高一、高二历史教师 中国人民革命军事博物馆 (北京市海淀区复兴路 9号 ) 南门东侧观众入口 第二代身份证原件、本人实时健康码,按预约时段集合入馆参观,参观期间须全时正确佩戴口罩。
历史 10 28 上午8:30 扎实复习,精准备考(七)——课堂教学研究 通过研究课展示,研讨高三一轮复习课堂教学 彭博 徐海滨 高三历史教师 网络教研  
地理 10 28 上午8:30 “地貌”研究课听评课 围绕地貌的观察识别与描述,探索地理实践力的培养途径 苑萍 宋波 高一地理教师 网络平台  
地理 10 28 上午8:30 地貌的形成 单元教学设计 马卫华、孙少勇 杨利娜 高二地理教师 网络教研  
地理 10 28 上午8:30 高三习题解析备课组活动 习题讲法,题系梳理 党为民 党为民 讲题备课组 活动地点微信通知  
政治 10 28 上午8:30 必修二第2课:“我国的社会主义市场经济体制”教材分析 教学重难点解析、知识框架建构、资源使用建议 张洁 杨从立 高一政治政教师  (42人) 网络教研  
政治 10 28 上午8:30 教学教材分析与教学设计说明      《6课4框 坚持历史唯物主义》
《7课1框 文化的内涵与功能》       《7课2框 正确认识中华传统文化》
解构教材层次,探究设计方法   把握教学关键,改进设计内容  评议目标设定,研究问题设计 刘曙光                      闫美玲   郑培珍          刘曙光
赵晋
高二政治教师          (43人) 网络教研  
政治 10 28 上午8:30 创新拔尖人才培养策略研讨 分析第一次六校联考数据
交流经验、解决问题、改进策略
佘懿 佘懿 另行通知 网络会议  
通用技术劳动技术 10 28 上午8:30 木工机床制作活字印刷 了解木工机床的结构原理,学习制作字模 刘斌 刘晓岩     姚进 通用技术、劳动技术教师 教研中心潘家园校区S224 潘家园校区无停车位,请乘公交前往
信息技术 10 30 上午9:00 基于学科核心素养落实的信息系统教材分析 通过对信息系统相关章节的内容重整,分析其知识结构与体系,展示基于项目式学习的教学实践,提升教师在信息系统教学中落实学科核心素养的能力。 赵腾任 王戈 全体高中信息技术教师 腾讯会议  
体育 10 30 下午2:00 片区学习小组研讨 通过小组学习提高教学能力 张佳
蔡朝
刘畅
林楠
杨越潇
张倩
张晶
刘娓楠
学习小组实验教师 各小组实验校  
美术 10 30 下午1:30 市级同课异构《线条的表现力》 市区联动研究教学 张亚娟等三人 樊苇 初高中美术教师 网络会议 请关注朝阳区教师微信群信息
综合实践 10 30 下午1:00 2020年北京市义教阶段青年教师同课异构基础教育阶段同课异构课堂展示(市级课三节) 同课异构 陈盼    马丽英   李金锁 梁烜 全体初、高中综合实践教师 网络视频直播 提前一天通过微信群发布直播链接。
音乐 10 30 上午8:00 观摩:市级同课异构现场会 教研方法研究 张磊等 刘娜 初高中全体音乐教师 根据会议现场要求进行网络观摩 活动详情见教师微信群