小学2019-2020学年度第二学期第17周教研活动安排
朝阳区教研中心小学教研室
2019—2020学年度第二学期第17周(6月8日—6月12日)教学活动安排
学科 |
月 |
日 |
星期 |
时间 |
内 容 |
活动目标 |
主讲人 |
主持人 |
参加对象 |
地 点 |
备注 |
数学 |
6 |
8 |
一 |
下午2:00 |
准备市级春季课程资源 |
1.按市级资源的要求备课,修改脚本、教案、制作ppt、设计学习单 2.按市级资源的要求 检查录制完成的小样,填写修改意见单,并修改问题、教 案、ppt、学习单 |
孙佳威 刘翀 宋茜 |
孙佳威 |
市级春季课程资源建设一、二年级教师 |
腾讯会议 |
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数学 |
6 |
8 |
一 |
下午2:00 |
市级春季课程数学三年级资源建设 |
按市级资源的设计制作ppt、设计学习单等 |
吴海燕 |
吴海燕 |
市级春季课程资源建设三年级教师 |
市级课程资源建设三年级教师群 |
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音乐 |
6 |
8 |
一 |
下午2:00 |
1.线上观摩片组研究课两节 2.延续小学音乐学科资源建设与研讨 3.音乐课程反馈交流 |
1.观摩与研讨音乐教学课例,提升学习活动设计能力 2.结合小学音乐学科资源框架,构建片组教学资源,研讨交流,提升资源运用能力 3.提升音乐课程实施与指导能力 |
倪婧 周晓月 |
蔡萍 片组长 |
音乐学科 全体教师 |
网络教研 |
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美术 |
6 |
8 |
一 |
下午2:00 |
水墨画练习: 小写意山水画 |
提高教师小写意山水画的技能技巧 |
车朝晖 |
车朝晖 |
美术学科 全体教师 |
网络教研 |
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语文 |
6 |
10 |
三 |
下午2:00 |
复课后的相关事宜和建议指导 |
优化教学方式 做好复课准备 |
冯佳 |
冯佳 |
一年级语文中心组老师 |
一年级语文中心组钉钉群 |
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语文 |
6 |
10 |
三 |
下午2:00 |
结合《北京市小学语文学科教学指导意见》进行中外经典童话单元(原第八单元为主)教材研讨,解答疑问 线上线下课程的衔接答疑 |
结合《北京市小学语文学科教学指导意见》深化理解教材,强化核心知识基础,整体设计学习过程。更好完成线上线下课程的衔接 |
马妍 |
马妍 |
四年级语文全体教师 |
网络平台 |
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语文 |
6 |
10 |
三 |
下午2:00 |
线上线下教学衔接交流研讨 |
理解教材理念,落实语文要素,改进教学方式 |
朱春梅 |
朱春梅 |
五年级语文全体教师 |
教研微信群 |
|
语文 |
6 |
10 |
三 |
下午2:00 |
修订《目标检测》 |
熟悉四上教材重点,修订新的《目标检测》内容 |
林秀平 |
林秀平 |
六年级语文中心组教师 |
钉钉 |
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体育 |
6 |
10 |
三 |
下午2:00 |
体育教师专项技能培训(单杠模块) |
立足单元式课程组织方式,提升教师和学生的学科能力 |
王晓东 |
王晓东 |
体育学科 全体教师 |
钉钉网 |
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书法 |
6 |
10 |
三 |
下午2:00 |
书法实践活动系列培训(一)——如何开发运用实践活动课程? |
了解实践学习的特点,结合书法学科掌握如何开展实践活动的方法和步骤,拓宽教学模式 |
郭勇 |
郭勇 |
书法学科 全体教师 |
各片组微信工作群 |
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语文 |
6 |
11 |
四 |
下午2:00 |
一下第六单元教学实施建议分析 |
理解教材理念 优化教学方式 |
冯佳 |
冯佳 |
一年级语文全体教师 |
京版云平台 |
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语文 |
6 |
11 |
四 |
下午2:00 |
关于线上线下衔接工作的研讨总结 |
对本学期线上线下衔接工作进行总结,梳理有效策略 |
张瑾 |
张瑾 |
二年级语文核心组成员 |
钉钉 |
|
语文 |
6 |
11 |
四 |
下午2:00 |
1.在线学习资源课例解读与研讨 2.复课衔接培训 |
结合《小学语文学科教学指导意见》,深入理解教材,落实语文要素 |
李雪 |
李雪 |
三年级语文全体教师 |
网络教研 |
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科学 |
6 |
11 |
四 |
下午2:00 |
第二单元课程单元评价与检测资源解析 |
学习基于单元目标整体设计单元检测的方法并展示讲解 |
王素英 赵静等 |
王素英 |
科学学科 全体教师 |
网络教研 |
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美术 |
6 |
11 |
四 |
下午2:00 |
1.根据教材内容五年级下册中国画—树的画法进行教材教法的分析 2.教师读书交流 |
加强对水墨山水画技能技法的训练,提高中心组教师的专业水平 加强教师阅读的理解能力,学习运用所学全方位理解教材
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车朝晖 杨艳丽 |
车朝晖 |
美术学科中心组教师、各片区组长 |
网络教研 |
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信息 |
6 |
11 |
四 |
下午2:00 |
线上教学资源与线下课堂教学的有效衔接 |
提升教师线上线下教学指导能力 |
郭春玲 宋婷婷等 |
郭春玲 |
信息学科 全体教师 |
钉钉网 |
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数学 |
6 |
12 |
五 |
下午2:00 |
合理使用市级春季课程资源 |
剖析知识本质,清晰教学目标,明确重难点,梳理教学过程,设计学习活动。 |
李文会 |
李文会 |
四年级数学核心组教师 |
腾讯会议 |
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数学 |
6 |
12 |
五 |
下午2:00 |
准备市级春季课程资源 |
清晰教学目标、重难点,梳理出过程设计中体现每个环节目标的核心问题 |
王学贤 |
王学贤 |
市级春季课程资源建设五年级教师 |
腾讯会议 |
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数学 |
6 |
12 |
五 |
下午2:00 |
六年级复学后 教学工作的在线答疑与指导 |
提升学生学习质量 |
骆振宏 高奇 徐玲 及中心组骨干教师 |
骆振宏 |
六年级数学全体教师 |
QQ教研群 |
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英语 |
6 |
12 |
五 |
下午2:00 |
带领教师梳理本学期教学重点内容 |
集中核心热点,解决教学中的难题 |
张蓓 |
张蓓 |
英语学科 一、二年级中心组骨干教师 |
腾讯会议 |
|
英语 |
6 |
12 |
五 |
下午2:00 |
准备市级春季课程资源 |
按市级资源的要求备课,修改脚本、教案、制作ppt、设计学习单
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苏朝晖 |
苏朝晖 |
英语学科三、四年级全体教师 |
腾讯会议 |
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道德与法治 |
6 |
12 |
五 |
下午2:00 |
1.教学案例分享 2.如何利用空中课堂市级资源优化教学实施的方法和策略 |
掌握如何创新运用空中课堂市级资源,优化教学实施的两种不同方法 |
王颖、八里庄学区孙晓萌、东坝学区吴东月 |
王颖 |
全区道德与法治学科专职教师、兼职教师、民办学校任课教师 |
学科教研平台和学区片微信群 |
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